FRANCÉS A1

Adquirir y desarrollar una competencia comunicativa en francés con un nivel común de referencia A1, usuario básico, nivel acceso, de introducción o descubrimiento (MCERL).

Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

Presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.

Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua francesa necesarios para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

UNITÉ 1. ENCHANTÉ ! JE ME PRÉSENTE …

• 1.1. Parlons français, se familiariser avec les sons (presentarse)
• 1.1. Activités de revisión
• 1.2. Conocer a alguien por primera vez
• 1.2. Activités de revisión
• 1.3. Je ne suis pas professeur, je suis informaticien
• 1.3. Activités de revisión
• 1.4. Hacerse entender por teléfono
• 1.4. Activités de revisión

UNITÉ 2. ALLÔ ? SALUT MAMAN

• 2.1. La famille et les amis
• 2.1. Activités de revisión
• 2.2. Elle a 50 ans aujourd’hui
• 2.2. Activités de revisión
• 2.3. Bienvenue à notre fête !
• 2.3. Activités de revisión
• 2.4. Interactuar en una celebración íntima
• 2.4. Activités de révision

UNITÉ 3. OÙ ALLONS-NOUS ?

• 3.1. Voyager en train
• 3.1. Activités de révision
• 3.2. Desplazarse: transportes y direcciones
• 3.2. Activités de revisión
• 3.3. La ciudad: desplazamientos y compras
• 3.3. Activités de revisión

UNITÉ 4. QUELLE HEURE EST-IL ? J’AI FAIM

• 4.1. Le quotidien
• 4.1. Activités de revisión
• 4.2. Les sorties et les invitations
• 4.2. Activités de revisión
• 4.3. Menu français
• 4.3. Activités de revisión

UNITÉ 5. JE VEUX FAIRE UNE RÉSERVATION

• 5.1. Réserver ses vacances
• 5.1. Activités de revisión
• 5.2. Demain, il fera froid.
• 5.2. Activités de revisión
• 5.3. Enfin, les vacances !
• 5.3. Activités de revisión

UNITÉ 6. COMMENT ÇA S’EST PASSÉ ?

• 6.1. Raconter un événement passé
• 6.1. Activités de revisión
• 6.2. Quand j’étais jeune…
• 6.2. Activités de revisión
• 6.3. Raconter un événement et ses circonstances
• 6.3. Activités de revisión