Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Analizar las estructuras corporales y su fisiología, para poder identificar correctamente las alteraciones estéticas.
– Elaborar protocolos de diagnóstico estético para aplicación de técnicas de diagnóstico en las condiciones de seguridad, higiene y salud faciales y corporales.
– Elaborar la documentación técnica necesaria para la aplicación de técnicas de diagnóstico estético respetando la normativa vigente.
-Analizar los mecanismos de actuación y efectos de los cosméticos y establecer criterios para su selección y aplicación en los protocolos de tratamientos estéticos.
-Elaborar protocolos normalizados de trabajo para la aplicación de técnicas electroestéticas, cosméticas, manuales y complementarias.
-Elaborar protocolos de seguridad, higiene, desinfección y/o esterilización de instalaciones, equipos, medios, materiales y accesorios empleados en los tratamientos estéticos.
-Elaborar las pautas para organizar, distribuir y supervisar el trabajo del personal a su cargo teniendo en cuenta la disponibilidad de las instalaciones, materiales y equipos.
– Identificar los parámetros que determinan la calidad del servicio en la elaboración de protocolos de tratamiento estético.
– Elaborar protocolos de diagnóstico estético para aplicación de técnicas de diagnóstico en las condiciones de seguridad, higiene y salud faciales y corporales.
– Elaborar la documentación técnica necesaria para la aplicación de técnicas de diagnóstico estético respetando la normativa vigente.
-Analizar los mecanismos de actuación y efectos de los cosméticos y establecer criterios para su selección y aplicación en los protocolos de tratamientos estéticos.
-Elaborar protocolos normalizados de trabajo para la aplicación de técnicas electroestéticas, cosméticas, manuales y complementarias.
-Elaborar protocolos de seguridad, higiene, desinfección y/o esterilización de instalaciones, equipos, medios, materiales y accesorios empleados en los tratamientos estéticos.
-Elaborar las pautas para organizar, distribuir y supervisar el trabajo del personal a su cargo teniendo en cuenta la disponibilidad de las instalaciones, materiales y equipos.
– Identificar los parámetros que determinan la calidad del servicio en la elaboración de protocolos de tratamiento estético.
Contenidos
MÓDULO 1. DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLOS ESTÉTICOS
UNIDAD FORMATIVA 1. DIAGNÓSTICO ESTÉTICO PARA LA APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA APLICADA A LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Anatomía y fisiología de los principales órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano relacionados con la aplicación de los tratamientos estéticos:
– Locomotor.
– Circulatorio.
– Nervioso.
– Hormonal.
– Otros.
El órgano cutáneo y sus anexos: estructura y funciones.
Emulsión epicutánea.
Composición.
Funciones.
Clasificación de los tipos de piel según su emulsión epicutánea.
Tipología cutánea.
Alteraciones estéticas que pueden ser mejoradas mediante la aplicación de tratamientos estéticos:
– Hidratación.
– Secreción.
– Circulación.
– Pigmentación.
– Envejecimiento cutáneo.
– Adiposidades localizadas.
– Flacidez.
– Celulitis.
– Otras.
Descripción, signos y síntomas, naturaleza de la alteración, estructuras afectadas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS NORMALIZADOS DE DIAGNÓSTICO ESTÉTICO PARA LA APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS.
Concepto de protocolo de diagnóstico.
Elementos del protocolo.
Equipos: normas de uso, criterios de selección.
Métodos: clasificación y criterios de selección.
Medios.
Materiales.
Fases.
Secuencia.
Entrevista.
Documentación técnica: historial estético y fichas técnicas.
Informe para derivar a otros profesionales.
Pautas de elaboración de protocolos normalizados de diagnóstico estético para la aplicación de tratamientos estéticos.
Elaboración de protocolos normalizados de diagnóstico estético.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LOS SOPORTES DE DOCUMENTACIÓN TÉCNICA PARA EL DIAGNÓSTICO ESTÉTICO.
Documentación técnica de los equipos de diagnóstico estético: tipos y clasificación.
Formularios para realizar la entrevista profesional para detectar necesidades y demandas.
Estructura y apartados de los diferentes documentos utilizados en los procesos de diagnóstico estético: historial, fichas técnicas, informes, otros.
Pautas para la elaboración de documentación técnica.
Técnicas para la actualización de la documentación.
Legislación vigente sobre protección de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO PROFESIONAL EN TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
La entrevista como medio de estudio del cliente.
Documentación profesional: historial estético, ficha técnica, informe para derivar a otros profesionales.
Técnicas de diagnóstico.
Métodos para la exploración.
Observación de la superficie cutánea.
Tacto y palpación.
Medidas.
Equipos y medios específicos para el estudio de las características y condiciones del cliente.
Equipos de diagnóstico facial: Lupa. Luz de Wood. Analizador facial con luz de Wood. Medidor del grado de hidratación. Sebómetro. Medidor del pH. Analizador facial. Microcámara, otros.
Equipos de diagnóstico corporal: Cinta métrica. Tallímetro. Báscula. Termografía. Analizador corporal. Medidor del panículo adiposo, otros.
Metodología del análisis estético.
Observación.
Exploración por medio del tacto y la palpación.
Exploraciones con equipos de diagnóstico.
Toma de medidas.
Interrogatorio.
Fundamentos y aplicaciones.
Deontología profesional.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CALIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL DIAGNÓSTICO ESTÉTICO.
Concepto de calidad de los servicios de diagnóstico estético para la aplicación de tratamientos estéticos.
Parámetros que definen la calidad de un servicio de diagnóstico estético.
Registros de calidad. Importancia de la evaluación de la calidad.
Técnicas de observación y preguntas para la evaluación de la calidad.
Técnicas para evaluar el servicio y el grado de satisfacción del cliente.
UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES COSMETOLÓGICAS DE LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Cosmetología general.
Definición, composición general.
Formas cosméticas.
Clasificación de cosméticos.
Mecanismos de penetración y actuación.
Cosméticos usados en tratamientos faciales y corporales.
Cosméticos de higiene.
Cosméticos de mantenimiento y protección.
Cosméticos para tratamientos estéticos específicos.
Cosmética solar.
Fitocosmética y aromaterapia.
Los aceites esenciales y los tratamientos estéticos: cuidados y caducidad de los aceites esenciales.
Aceites portadores y su utilización en aromaterapia: selección, preparación, dosificación.
Efectos de la aromaterapia y vías de penetración.
Productos de Aromaterapia aplicados a tratamientos estéticos faciales y corporales: indicaciones, precauciones y contraindicaciones en su aplicación tópica y olfativa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLIZACIÓN DE LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL Y ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y DESINFECCIÓN Y/O ESTERILIZACIÓN.
Elementos del protocolo: procesos, secuenciación, temporalización, medios técnicos y equipos.
Criterios para establecer un protocolo.
Protocolos de atención al cliente.
Protocolos normalizados de trabajo: higiene y desinfección, técnicas electroestéticas, técnicas manuales.
Protocolos normalizados de trabajo asociando técnicas electroestéticas, manuales y cosméticas usadas en tratamientos de estética integral.
Conceptos básicos: higiene, desinfección, esterilización, antiséptico, desinfectante.
Medios y técnicas para la higiene, desinfección y esterilización de equipos y útiles usados en tratamientos estéticos.
Medios y técnicas de para la higiene, desinfección y esterilización de instalaciones.
Criterios para la selección de las técnicas de higiene, desinfección y esterilización.
Medidas de protección personal del profesional: Posiciones anatómicas recomendadas para el trabajo.
Medidas de protección del cliente.
Normativa legal.
Mecanismos de aviso y alarma.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES PARA LA REALIZACIÓN DE TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Imagen profesional.
Pautas generales de comportamiento profesional.
Plan de acogida.
Organización de la agenda de trabajo.
Organización del trabajo en equipo.
– Definición de puesto de trabajo.
– Distribución de tareas, funciones y tiempos.
– Coordinación interna.
Coordinación con otros profesionales en tratamientos conjuntos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CALIDAD EN LOS PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Parámetros que definen la calidad del servicio.
Normas de calidad.
Registros de calidad. Importancia de la evaluación de la calidad.
Técnicas de observación y preguntas para la evaluación de la calidad.
Evaluación del grado de satisfacción del cliente.
La seguridad e higiene como factor determinante en la calidad de la prestación de servicios de estética integral.
La calidad en los protocolos de tratamientos estéticos.
UNIDAD FORMATIVA 1. DIAGNÓSTICO ESTÉTICO PARA LA APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA APLICADA A LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Anatomía y fisiología de los principales órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano relacionados con la aplicación de los tratamientos estéticos:
– Locomotor.
– Circulatorio.
– Nervioso.
– Hormonal.
– Otros.
El órgano cutáneo y sus anexos: estructura y funciones.
Emulsión epicutánea.
Composición.
Funciones.
Clasificación de los tipos de piel según su emulsión epicutánea.
Tipología cutánea.
Alteraciones estéticas que pueden ser mejoradas mediante la aplicación de tratamientos estéticos:
– Hidratación.
– Secreción.
– Circulación.
– Pigmentación.
– Envejecimiento cutáneo.
– Adiposidades localizadas.
– Flacidez.
– Celulitis.
– Otras.
Descripción, signos y síntomas, naturaleza de la alteración, estructuras afectadas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS NORMALIZADOS DE DIAGNÓSTICO ESTÉTICO PARA LA APLICACIÓN DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS.
Concepto de protocolo de diagnóstico.
Elementos del protocolo.
Equipos: normas de uso, criterios de selección.
Métodos: clasificación y criterios de selección.
Medios.
Materiales.
Fases.
Secuencia.
Entrevista.
Documentación técnica: historial estético y fichas técnicas.
Informe para derivar a otros profesionales.
Pautas de elaboración de protocolos normalizados de diagnóstico estético para la aplicación de tratamientos estéticos.
Elaboración de protocolos normalizados de diagnóstico estético.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LOS SOPORTES DE DOCUMENTACIÓN TÉCNICA PARA EL DIAGNÓSTICO ESTÉTICO.
Documentación técnica de los equipos de diagnóstico estético: tipos y clasificación.
Formularios para realizar la entrevista profesional para detectar necesidades y demandas.
Estructura y apartados de los diferentes documentos utilizados en los procesos de diagnóstico estético: historial, fichas técnicas, informes, otros.
Pautas para la elaboración de documentación técnica.
Técnicas para la actualización de la documentación.
Legislación vigente sobre protección de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO PROFESIONAL EN TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
La entrevista como medio de estudio del cliente.
Documentación profesional: historial estético, ficha técnica, informe para derivar a otros profesionales.
Técnicas de diagnóstico.
Métodos para la exploración.
Observación de la superficie cutánea.
Tacto y palpación.
Medidas.
Equipos y medios específicos para el estudio de las características y condiciones del cliente.
Equipos de diagnóstico facial: Lupa. Luz de Wood. Analizador facial con luz de Wood. Medidor del grado de hidratación. Sebómetro. Medidor del pH. Analizador facial. Microcámara, otros.
Equipos de diagnóstico corporal: Cinta métrica. Tallímetro. Báscula. Termografía. Analizador corporal. Medidor del panículo adiposo, otros.
Metodología del análisis estético.
Observación.
Exploración por medio del tacto y la palpación.
Exploraciones con equipos de diagnóstico.
Toma de medidas.
Interrogatorio.
Fundamentos y aplicaciones.
Deontología profesional.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CALIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL DIAGNÓSTICO ESTÉTICO.
Concepto de calidad de los servicios de diagnóstico estético para la aplicación de tratamientos estéticos.
Parámetros que definen la calidad de un servicio de diagnóstico estético.
Registros de calidad. Importancia de la evaluación de la calidad.
Técnicas de observación y preguntas para la evaluación de la calidad.
Técnicas para evaluar el servicio y el grado de satisfacción del cliente.
UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE TRATAMIENTOS ESTÉTICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES COSMETOLÓGICAS DE LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Cosmetología general.
Definición, composición general.
Formas cosméticas.
Clasificación de cosméticos.
Mecanismos de penetración y actuación.
Cosméticos usados en tratamientos faciales y corporales.
Cosméticos de higiene.
Cosméticos de mantenimiento y protección.
Cosméticos para tratamientos estéticos específicos.
Cosmética solar.
Fitocosmética y aromaterapia.
Los aceites esenciales y los tratamientos estéticos: cuidados y caducidad de los aceites esenciales.
Aceites portadores y su utilización en aromaterapia: selección, preparación, dosificación.
Efectos de la aromaterapia y vías de penetración.
Productos de Aromaterapia aplicados a tratamientos estéticos faciales y corporales: indicaciones, precauciones y contraindicaciones en su aplicación tópica y olfativa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLIZACIÓN DE LOS TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL Y ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE SEGURIDAD, HIGIENE Y DESINFECCIÓN Y/O ESTERILIZACIÓN.
Elementos del protocolo: procesos, secuenciación, temporalización, medios técnicos y equipos.
Criterios para establecer un protocolo.
Protocolos de atención al cliente.
Protocolos normalizados de trabajo: higiene y desinfección, técnicas electroestéticas, técnicas manuales.
Protocolos normalizados de trabajo asociando técnicas electroestéticas, manuales y cosméticas usadas en tratamientos de estética integral.
Conceptos básicos: higiene, desinfección, esterilización, antiséptico, desinfectante.
Medios y técnicas para la higiene, desinfección y esterilización de equipos y útiles usados en tratamientos estéticos.
Medios y técnicas de para la higiene, desinfección y esterilización de instalaciones.
Criterios para la selección de las técnicas de higiene, desinfección y esterilización.
Medidas de protección personal del profesional: Posiciones anatómicas recomendadas para el trabajo.
Medidas de protección del cliente.
Normativa legal.
Mecanismos de aviso y alarma.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS MEDIOS HUMANOS Y MATERIALES PARA LA REALIZACIÓN DE TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Imagen profesional.
Pautas generales de comportamiento profesional.
Plan de acogida.
Organización de la agenda de trabajo.
Organización del trabajo en equipo.
– Definición de puesto de trabajo.
– Distribución de tareas, funciones y tiempos.
– Coordinación interna.
Coordinación con otros profesionales en tratamientos conjuntos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CALIDAD EN LOS PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL.
Parámetros que definen la calidad del servicio.
Normas de calidad.
Registros de calidad. Importancia de la evaluación de la calidad.
Técnicas de observación y preguntas para la evaluación de la calidad.
Evaluación del grado de satisfacción del cliente.
La seguridad e higiene como factor determinante en la calidad de la prestación de servicios de estética integral.
La calidad en los protocolos de tratamientos estéticos.