Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Prevenir los riesgos laborales y medioambientales que conllevan las operaciones de mantenimiento de los mástiles y otros elementos de la arboladura especificando las normas aplicables.
– Aplicar técnicas de diagnóstico para la detección de averías o daños en la arboladura en embarcaciones identificando las causas que las originan, utilizando los equipos y medios establecidos, y relacionando diferentes alternativas de reparación.
– Realizar operaciones de mantenimiento de mástiles y otros elementos auxiliares de la arboladura en embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y apartir de la documentación técnica
– Realizar operaciones de mantenimiento en tierra de los mástiles y elementos de la jarcia de embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Prevenir los riesgos laborales y medioambientales que conllevan las operaciones de preparación del izado a bordo, izado, traslado a la zona de estadía, colocación en tierra, preparación para su izado en tierra, traslado a bordo y colocación a bordo realizando su trimado y especificar las normas aplicables.
– Realizar operaciones de izado, traslado y plantado del mástil en embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Ajustar las tensiones de la jarcia firme en embarcaciones, en estático y en dinámico, hasta alcanzar los valores y la respuesta esperada, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Especificar los procesos de preparación de embarcaciones para efectuar trabajos de mantenimiento de embarcaciones.
– Aplicar técnicas de diagnóstico para la detección de averías o daños en la arboladura en embarcaciones identificando las causas que las originan, utilizando los equipos y medios establecidos, y relacionando diferentes alternativas de reparación.
– Realizar operaciones de mantenimiento de mástiles y otros elementos auxiliares de la arboladura en embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y apartir de la documentación técnica
– Realizar operaciones de mantenimiento en tierra de los mástiles y elementos de la jarcia de embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Prevenir los riesgos laborales y medioambientales que conllevan las operaciones de preparación del izado a bordo, izado, traslado a la zona de estadía, colocación en tierra, preparación para su izado en tierra, traslado a bordo y colocación a bordo realizando su trimado y especificar las normas aplicables.
– Realizar operaciones de izado, traslado y plantado del mástil en embarcaciones, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Ajustar las tensiones de la jarcia firme en embarcaciones, en estático y en dinámico, hasta alcanzar los valores y la respuesta esperada, utilizando los equipos y medios necesarios, y a partir de la documentación técnica.
– Especificar los procesos de preparación de embarcaciones para efectuar trabajos de mantenimiento de embarcaciones.
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MÓDULO 1. MANTENIMIENTO DE LA ARBOLADURA EN EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DE LA EMBARCACIÓN Y ENTORNO NÁUTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EMBARCACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO A BORDO
Nociones básicas de las embarcaciones.
– Dimensiones: eslora, manga, puntal, calado y francobordo.
– Partes de la embarcación.
– flotabilidad y desplazamiento.
Tipos de embarcaciones deportivas y recreativas.
Identificación y funciones de los elementos constructivos.
– Materiales de construcción.
– Introducción a los esfuerzos soportados por el casco.
– Elementos estructurales: transversales, longitudinales y verticales.
Espacios de las embarcaciones.
– Zonas de cubierta.
– Puente o zona de mando.
– Habilitación.
– Zonas de máquinas.
– Pañoles.
– Tanques.
Propulsión y gobierno.
– Sistemas de propulsión.
* Propulsión a motor.
* Propulsión a vela.
– Sistemas de gobierno.
Identificación y funciones de los equipos y elementos de maniobra.
– Elementos de guía y sujeción.
– Cabos: elementos principales.
– Nomenclatura de los sistemas de amarre.
– Realización y utilización de los nudos básicos.
– Procedimientos de tendido de defensas y amarre.
– Elementos de fondeo.
– Utilización segura de los sistemas de acceso a la embarcación.
Respeto a las normas generales de comportamiento a bordo.
– Las figuras del armador y del Capitán.
– Funciones de otros miembros de la tripulación.
– Normas de acceso y comportamiento a bordo.
– Normas generales de orden y limpieza de los espacios.
Zonas, equipos y elementos de la embarcación susceptibles de ser dañados y precauciones a observar para prevenirlos.
Fraseología esencial en lengua inglesa relativa a los equipos y elementos de la embarcación y al comportamiento a bordo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIARIZACIÓN CON LOS PUERTOS DEPORTIVOS, LAS ZONAS DE MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES Y NORMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO EN DICHAS ÁREAS
Puertos deportivos.
– Tipos.
– Funciones del capitán de puerto.
– Funciones del contramaestre y de los marineros.
– Normas generales para efectuar trabajos de mantenimiento a flote (en el lugar de amarre habitual).
Zonas de mantenimiento y reparación.
– Funciones de los trabajadores de un varadero.
– Áreas de trabajo y equipos esenciales.
– Sistemas de varada: grúas, travelifts, grada.
– Métodos de apuntalamiento y sujeción.
– Utilización de los sistemas de acceso.
Normas generales de comportamiento durante las operaciones en zonas de mantenimiento y reparación.
Localización de puntos de recogida o vertido de residuos.
Fraseología esencial en lengua inglesa relativa a la comunicación en las zonas de mantenimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO
Importancia de la calidad en los trabajos de mantenimiento.
Normas generales de preparación de las zonas de trabajo.
Documentación.
– Técnica: planos, esquemas, manuales, entre otros.
– Recibida: instrucciones y órdenes de trabajo.
– Generada: registros e informes de trabajo.
Conceptos generales de inspecciones y auditorías.
Fraseología en lengua inglesa para interpretar las instrucciones de trabajo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES DE MECANIZADO BÁSICO
Elementos de medición (pie de rey y flexómetro).
Operaciones simples de taladro, corte y lima.
Roscado interior y exterior.
Operaciones básicas de soldadura eléctrica y blanda.
UNIDAD FORMATIVA 2. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS MÁSTILES Y OTROS ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS MÁSTILES Y OTROS ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA
Riesgos laborales específicos de la actividad.
Equipos de protección individual.
Materiales utilizados en los trabajos en altura.
Equipos de protección de las máquinas.
Prevención de riesgos medioambientales específicos.
Clasificación y almacenaje de residuos.
Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS EN LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES
Elementos constitutivos de la arboladura:
– Nomenclatura.
– Funciones.
– Tipos.
– Constitución.
– Accesorios.
Interpretación de información técnica.
Averías y desperfectos en la arboladura:
– Tipología de daños.
– Causas más frecuentes.
– Posibles alternativas de reparación.
Técnicas de diagnosis.
Técnicas de inspección visual.
Zonas críticas.
Informes de diagnóstico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO DE MÁSTILES Y ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES
Mantenimiento preventivo.
– Técnicas.
Mantenimiento correctivo.
– Técnicas.
Diagramas y esquemas.
Equipos.
– Útiles y herramientas.
– Manuales.
Tablas de presiones.
Protección de elementos sensibles.
Grasas, lubricantes y agentes protectores.
– Sistemas y técnicas de engrase.
Elementos auxiliares de la arboladura:
– Indicadores de deterioro.
– Guías (función y materiales).
– Procesos de sustitución.
– Gazas y ayustes.
Valores de prueba.
Comprobaciones de operatividad y arranchado.
Redacción de informes.
Normas de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO DE MÁSTILES EN TIERRA
Documentación técnica específica.
– Mástiles.
– Jarcias.
– Otros elementos.
Mantenimiento preventivo.
– Técnicas.
Mantenimiento correctivo.
– Técnicas.
Soportes de sujeción de los mástiles en tierra.
– Banquetas.
– Andamios.
– Otros.
Aparejos para el movimiento de las piezas desmontadas.
Elementos susceptibles de deterioro
Accesorios.
Clasificación y limpieza de los accesorios desmontados.
– Herrajes.
– Crucetas.
– Winches.
– Tornillería.
– Otros.
Almacenamiento de los elementos desmontados.
Verificar la operatividad de los elementos sustituidos.
Limpieza del mástil y sus accesorios.
Redacción de informes.
Normas de calidad.
UNIDAD FORMATIVA 3. OPERACIONES DE PREPARACIÓN DEL IZADO A BORDO, IZADO, TRASLADO A LA ZONA DE ESTADÍA, COLOCACIÓN EN TIERRA, PREPARACIÓN PARA SU IZADO EN TIERRA, TRASLADO A BORDO Y COLOCACIÓN A BORDO REALIZANDO SU TRIMADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE PREPARACIÓN DEL IZADO A BORDO, IZADO, TRASLADO A LA ZONA DE ESTADÍA, COLOCACIÓN EN TIERRA, PREPARACIÓN PARA SU IZADO EN TIERRA, TRASLADO A BORDO Y COLOCACIÓN A BORDO REALIZANDO SU TRIMADO
Riesgos laborales específicos de la actividad.
Equipos de protección individual.
Materiales utilizados en los trabajos en altura.
Equipos de protección de las máquinas.
Prevención de riesgos medioambientales específicos.
Clasificación y almacenaje de residuos.
Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IZADA Y PLANTADO DE MÁSTILES EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES
Elementos de sujeción y control:
– Eslingas.
– Estrobos.
– Cabos guía.
– Otros.
Técnicas de sujeción y control.
Desmontaje y montaje de sistemas asociados (eléctricos, hidráulicos, entre otros).
Desmontaje y montaje de otros elementos de la arboladura.
Órdenes verbales y gestuales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRIMADO DE LOS EQUIPOS DE SUJECIÓN DEL MÁSTIL EN ESTÁTICO Y EN DINÁMICO
Ajustes de la posición de mástil:
– Técnicas de ajuste.
– Comprobaciones.
Ajustes de las tensiones de la jarcia firme en estático:
– Función.
– Riesgos.
– Secuencia de operaciones.
– Instrucciones.
– Registro de valores.
– Comprobaciones.
– Técnicas de ajuste.
Ajustes de las tensiones de la jarcia firme en dinámico:
– Función. Rumbos.
– Influencia del viento en la jarcia.
– Riesgos.
– Secuencia de operaciones.
– Registro de valores.
– Comprobaciones.
– Técnicas de ajuste.
UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DE LA EMBARCACIÓN Y ENTORNO NÁUTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EMBARCACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO A BORDO
Nociones básicas de las embarcaciones.
– Dimensiones: eslora, manga, puntal, calado y francobordo.
– Partes de la embarcación.
– flotabilidad y desplazamiento.
Tipos de embarcaciones deportivas y recreativas.
Identificación y funciones de los elementos constructivos.
– Materiales de construcción.
– Introducción a los esfuerzos soportados por el casco.
– Elementos estructurales: transversales, longitudinales y verticales.
Espacios de las embarcaciones.
– Zonas de cubierta.
– Puente o zona de mando.
– Habilitación.
– Zonas de máquinas.
– Pañoles.
– Tanques.
Propulsión y gobierno.
– Sistemas de propulsión.
* Propulsión a motor.
* Propulsión a vela.
– Sistemas de gobierno.
Identificación y funciones de los equipos y elementos de maniobra.
– Elementos de guía y sujeción.
– Cabos: elementos principales.
– Nomenclatura de los sistemas de amarre.
– Realización y utilización de los nudos básicos.
– Procedimientos de tendido de defensas y amarre.
– Elementos de fondeo.
– Utilización segura de los sistemas de acceso a la embarcación.
Respeto a las normas generales de comportamiento a bordo.
– Las figuras del armador y del Capitán.
– Funciones de otros miembros de la tripulación.
– Normas de acceso y comportamiento a bordo.
– Normas generales de orden y limpieza de los espacios.
Zonas, equipos y elementos de la embarcación susceptibles de ser dañados y precauciones a observar para prevenirlos.
Fraseología esencial en lengua inglesa relativa a los equipos y elementos de la embarcación y al comportamiento a bordo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIARIZACIÓN CON LOS PUERTOS DEPORTIVOS, LAS ZONAS DE MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES Y NORMAS GENERALES DE COMPORTAMIENTO EN DICHAS ÁREAS
Puertos deportivos.
– Tipos.
– Funciones del capitán de puerto.
– Funciones del contramaestre y de los marineros.
– Normas generales para efectuar trabajos de mantenimiento a flote (en el lugar de amarre habitual).
Zonas de mantenimiento y reparación.
– Funciones de los trabajadores de un varadero.
– Áreas de trabajo y equipos esenciales.
– Sistemas de varada: grúas, travelifts, grada.
– Métodos de apuntalamiento y sujeción.
– Utilización de los sistemas de acceso.
Normas generales de comportamiento durante las operaciones en zonas de mantenimiento y reparación.
Localización de puntos de recogida o vertido de residuos.
Fraseología esencial en lengua inglesa relativa a la comunicación en las zonas de mantenimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE CRITERIOS DE CALIDAD EN LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO
Importancia de la calidad en los trabajos de mantenimiento.
Normas generales de preparación de las zonas de trabajo.
Documentación.
– Técnica: planos, esquemas, manuales, entre otros.
– Recibida: instrucciones y órdenes de trabajo.
– Generada: registros e informes de trabajo.
Conceptos generales de inspecciones y auditorías.
Fraseología en lengua inglesa para interpretar las instrucciones de trabajo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES DE MECANIZADO BÁSICO
Elementos de medición (pie de rey y flexómetro).
Operaciones simples de taladro, corte y lima.
Roscado interior y exterior.
Operaciones básicas de soldadura eléctrica y blanda.
UNIDAD FORMATIVA 2. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS MÁSTILES Y OTROS ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LOS MÁSTILES Y OTROS ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA
Riesgos laborales específicos de la actividad.
Equipos de protección individual.
Materiales utilizados en los trabajos en altura.
Equipos de protección de las máquinas.
Prevención de riesgos medioambientales específicos.
Clasificación y almacenaje de residuos.
Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS EN LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES
Elementos constitutivos de la arboladura:
– Nomenclatura.
– Funciones.
– Tipos.
– Constitución.
– Accesorios.
Interpretación de información técnica.
Averías y desperfectos en la arboladura:
– Tipología de daños.
– Causas más frecuentes.
– Posibles alternativas de reparación.
Técnicas de diagnosis.
Técnicas de inspección visual.
Zonas críticas.
Informes de diagnóstico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO DE MÁSTILES Y ELEMENTOS DE LA ARBOLADURA DE EMBARCACIONES
Mantenimiento preventivo.
– Técnicas.
Mantenimiento correctivo.
– Técnicas.
Diagramas y esquemas.
Equipos.
– Útiles y herramientas.
– Manuales.
Tablas de presiones.
Protección de elementos sensibles.
Grasas, lubricantes y agentes protectores.
– Sistemas y técnicas de engrase.
Elementos auxiliares de la arboladura:
– Indicadores de deterioro.
– Guías (función y materiales).
– Procesos de sustitución.
– Gazas y ayustes.
Valores de prueba.
Comprobaciones de operatividad y arranchado.
Redacción de informes.
Normas de calidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO DE MÁSTILES EN TIERRA
Documentación técnica específica.
– Mástiles.
– Jarcias.
– Otros elementos.
Mantenimiento preventivo.
– Técnicas.
Mantenimiento correctivo.
– Técnicas.
Soportes de sujeción de los mástiles en tierra.
– Banquetas.
– Andamios.
– Otros.
Aparejos para el movimiento de las piezas desmontadas.
Elementos susceptibles de deterioro
Accesorios.
Clasificación y limpieza de los accesorios desmontados.
– Herrajes.
– Crucetas.
– Winches.
– Tornillería.
– Otros.
Almacenamiento de los elementos desmontados.
Verificar la operatividad de los elementos sustituidos.
Limpieza del mástil y sus accesorios.
Redacción de informes.
Normas de calidad.
UNIDAD FORMATIVA 3. OPERACIONES DE PREPARACIÓN DEL IZADO A BORDO, IZADO, TRASLADO A LA ZONA DE ESTADÍA, COLOCACIÓN EN TIERRA, PREPARACIÓN PARA SU IZADO EN TIERRA, TRASLADO A BORDO Y COLOCACIÓN A BORDO REALIZANDO SU TRIMADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE PREPARACIÓN DEL IZADO A BORDO, IZADO, TRASLADO A LA ZONA DE ESTADÍA, COLOCACIÓN EN TIERRA, PREPARACIÓN PARA SU IZADO EN TIERRA, TRASLADO A BORDO Y COLOCACIÓN A BORDO REALIZANDO SU TRIMADO
Riesgos laborales específicos de la actividad.
Equipos de protección individual.
Materiales utilizados en los trabajos en altura.
Equipos de protección de las máquinas.
Prevención de riesgos medioambientales específicos.
Clasificación y almacenaje de residuos.
Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IZADA Y PLANTADO DE MÁSTILES EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES
Elementos de sujeción y control:
– Eslingas.
– Estrobos.
– Cabos guía.
– Otros.
Técnicas de sujeción y control.
Desmontaje y montaje de sistemas asociados (eléctricos, hidráulicos, entre otros).
Desmontaje y montaje de otros elementos de la arboladura.
Órdenes verbales y gestuales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRIMADO DE LOS EQUIPOS DE SUJECIÓN DEL MÁSTIL EN ESTÁTICO Y EN DINÁMICO
Ajustes de la posición de mástil:
– Técnicas de ajuste.
– Comprobaciones.
Ajustes de las tensiones de la jarcia firme en estático:
– Función.
– Riesgos.
– Secuencia de operaciones.
– Instrucciones.
– Registro de valores.
– Comprobaciones.
– Técnicas de ajuste.
Ajustes de las tensiones de la jarcia firme en dinámico:
– Función. Rumbos.
– Influencia del viento en la jarcia.
– Riesgos.
– Secuencia de operaciones.
– Registro de valores.
– Comprobaciones.
– Técnicas de ajuste.