ECOLOGÍA E INTERPRETACIÓN DEL PAISAJE

– Describir la estructura y funcionamiento de los ecosistemas.
– Relacionar conceptos básicos de la Teoría de Sistemas.
– Determinar las principales características de los distintos medios de los biotipos.
– Analizar la distribución de las especies y la riqueza específica.
– Identificar posibles irregularidades en la distribución de especies y colectivos a través de los distintos índices.
– Relacionar conceptos básicos de la Teoría de Sistemas.
– Conocer los ciclos de la materia.
– Calcular los flujos de energía.
– Identificar las cadenas y redes tróficas.
– Conocer las distintas bases metodológicas y las técnicas de estadísticas del muestreo.
– Comprender el funcionamiento y la dinámica de poblaciones.
– Conocer el ciclo de vida de la materia y de los seres vivos.
– Analizar los modelos de crecimiento de una población.
– Interpretar los conceptos de mutualismo y nicho ecológico y determinar su importancia.
– Reconocer los diferentes tipos básicos de ecosistemas a diferentes niveles.
– Interpretar cómo ha influido el clima sobre el lugar.
– Reconocer señales y huellas de animales.
– Interpretar fotografías aéreas del lugar en el tiempo.
– Reconocer los elementos antrópicos.

UNIDAD FORMATIVA 1. ECOLOGÍA E INTERPRETACIÓN DEL PAISAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LOS ECOSISTEMAS.
Concepto de ecología y ecosistema.
Caracterización estructural de ecosistemas:
– Distribuciones de abundancia de especies y riqueza específica.
– Regularidades en la presencia de colectivos.
– Irregularidades en la distribución de especies y colectivos (Índice de agregación, Índices de heterogeneidad, ecotonos y análisis gradiental).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS.
Producción primaria:
– Producción bruta y neta.
– Fotosíntesis, quimiosíntesis y respiración.
– Índice de producción/biomasa.
Producción secundaria:
– Ecuación de balance.
– Métodos de medida.
Relaciones tróficas:
– Niveles tróficos y redes tróficas.
– Bucles y retrocontrol.
– Eficiencia ecológica.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE LA DINÁMICA ENTRE POBLACIONES.
Bases metodológicas y estadísticas del muestreo
– Estrategias.
– Instrumentos.
– Métodos de censo.
Mortalidad y supervivencia.
Mortalidad y supervivencia.
Ciclo de vida.
Curvas de supervivencia.
Modelos de crecimiento de una población.
Mutualismo.
Nicho ecológico.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERPRETACIÓN DEL PAISAJE.
Concepto de paisaje.
Fenosistema y criptosistema.
Dinámica e indicadores del paisaje.
La percepción del paisaje visual:
– Elementos visuales del paisaje.
– Factores que alteran la visibilidad.
– Cuenca visual.
– Calidad visual.
– Fragilidad y absorción visual.
Tipos de paisaje:
– En relación con el tiempo, el espacio, funcionalidad, estado.
– Naturales, artificiales o construidos.
Paisaje y psicología ambiental:
– Interpretación emotiva del paisaje.
– Preferencias paisajísticas.