UF1316 PROCESOS DE TRABAJO EN LA PREPARACIÓN Y SERVICIO A ENSAYOS
Información adicional
| Horas | 90 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | IEDITORIAL |
53,10 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Elaborar cuadernos de maquinaria documentando los procesos para la realización del espectáculo.
– Determinar rutinas de trabajo de maquinaria relacionadas con los ensayos, teniendo en cuenta las características de un proyecto escenográfico y en consonancia con un equipo artístico y técnico.
– Determinar rutinas de trabajo de maquinaria relacionadas con los ensayos, teniendo en cuenta las características de un proyecto escenográfico y en consonancia con un equipo artístico y técnico.
Contenidos
UNIDAD FORMATIVA 1. PROCESOS DE TRABAJO EN LA PREPARACIÓN Y SERVICIO A ENSAYOS DE MAQUINARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EJECUCIÓN DEL JUEGO ESCÉNICO EN LA MAQUINARIA ESCÉNICA.
Ejecución de movimientos de decorado con desplazamientos horizontales: carras guiadas, con accionamiento de torno, en sistema de americana, entre otros.
Ejecución de movimientos de decorado con desplazamientos verticales: manuales, contrapesados y motorizados.
Ejecución de efectos, en combinación de otros movimientos escénicos, operando los equipos de la maquinaria escénica.
Técnicas de ejecución de vuelos:
– Vuelo horizontal.
– Vuelo oblicuo.
– Vuelo en arco.
– Vuelo ondulado.
– Sistemas de seguridad para el vuelo de objetos y personas.
Manejo de la maquinaria para la realización de apariciones: trampas, elevadores, escotillones, entre otros.
Estudio, preparación y realización de cambios de decoración a vistas y/o en oscuros.
Reconocimiento y aplicación de la seguridad en las operaciones de juego escénico.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USO DE LA DOCUMENTACIÓN GRÁFICA Y ELABORACIÓN DEL CUADERNO DE LA MAQUINARIA.
Adaptación de los planos de implantación al lugar de exhibición.
Reconocimiento del guión del espectáculo: lectura y marcado de efectos vinculados a la maquinaria.
Realización de la ficha técnica: listado de pies de cambios y prevenciones.
Realización de la ficha técnica de materiales y equipos empelados en la representación.
Relación de fungibles: listado y reposición de consumibles en la función.
Elaboración del cuaderno de maquinaria:
– Recogida de información.
– Rotulación y marcas empleadas en el cuaderno de maquinaria.
– Incorporación de planos y fotografías documentales, por actos o escenas, en el cuaderno de maquinaria.
– Actualización de cambios: rectificaciones e incorporaciones de efectos de maquinaria.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASISTENCIA AL ENSAYO TÉCNICO GENERAL Y DE LA MAQUINARIA
Aplicación del guión al ensayo técnico: realización de cambios en los tiempos, velocidad y ritmo marcados por el director artístico y técnico, ajustes y perfeccionamiento.
Aplicación de los aspectos artísticos vinculados a las operaciones técnicas programadas.
Procedimientos de Coordinación con los demás colectivos técnicos y artísticos: técnicas para dar, procesar y recibir información. Indicaciones del regidor de escena.
Detención de problemas y recursos en la resolución de imprevistos.
Códigos de conducta profesional: comportamientos y actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés, entre otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: ARTES ESCÉNICAS
Relación con los actores en escena y el director: asistencia en ensayos a los aspectos técnicos vinculados directamente con el actor, comprensión en las peticiones demandadas por el director, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para ensayos.
Servicio a ensayos técnicos con actores: primeras ejecuciones de maquinaria a pié de texto con actores.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos por escenas, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del género de las artes escénicas:
– Danza: relación con los bailarines y el coreógrafo, rutinas específicas del espectáculo de danza, ensayos técnicos con bailarines, entre otros.
– Ópera y musicales: rutinas específicas de espectáculos de ópera y musicales. Relación con los cantantes, orquesta y coro. Ensayos escena-piano y ensayos generales con orquesta.
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: MÚSICA
Relación con los músicos y el director musical: asistencia en los aspectos técnicos vinculados directamente con los músicos, comprensión en las peticiones demandadas por el director musical, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para ensayos.
Servicio a ensayos técnicos con músicos: primeras ejecuciones de maquinaria según guión técnico.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos por temas, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del género musical:
– Música popular: rutinas específicas del montaje de espectáculos música popular, montajes al aire libre, servicio a ensayos, entre otros.
– Música clásica: montajes tipo para recitales y pequeños formatos. Condicionantes técnicos específicos para los recitales. Condicionantes técnicos específicos para masas corales. Ensayos. Montajes para orquesta. La caja acústica.
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: EVENTO
Reconocimiento de las características técnicas en montajes tipo y especificaciones para diversos eventos realizados en teatros o espacios singulares: pase de modas; conferencia, mitin, reunión, convenciones de empresa, celebraciones (bodas, banquetes, fiestas populares entre otros).
Relación con el director de arte/cliente: asistencia en los aspectos técnicos vinculados directamente con el evento, comprensión en las peticiones demandadas por el director de arte/cliente, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para el evento.
Servicio a ensayos técnicos del evento: primeras ejecuciones de maquinaria a marcas del guión.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos del evento, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del evento: pase de modas; conferencia, mitin, reunión, convenciones de empresa, celebraciones (bodas, banquetes, fiestas populares entre otros).
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EJECUCIÓN DEL JUEGO ESCÉNICO EN LA MAQUINARIA ESCÉNICA.
Ejecución de movimientos de decorado con desplazamientos horizontales: carras guiadas, con accionamiento de torno, en sistema de americana, entre otros.
Ejecución de movimientos de decorado con desplazamientos verticales: manuales, contrapesados y motorizados.
Ejecución de efectos, en combinación de otros movimientos escénicos, operando los equipos de la maquinaria escénica.
Técnicas de ejecución de vuelos:
– Vuelo horizontal.
– Vuelo oblicuo.
– Vuelo en arco.
– Vuelo ondulado.
– Sistemas de seguridad para el vuelo de objetos y personas.
Manejo de la maquinaria para la realización de apariciones: trampas, elevadores, escotillones, entre otros.
Estudio, preparación y realización de cambios de decoración a vistas y/o en oscuros.
Reconocimiento y aplicación de la seguridad en las operaciones de juego escénico.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USO DE LA DOCUMENTACIÓN GRÁFICA Y ELABORACIÓN DEL CUADERNO DE LA MAQUINARIA.
Adaptación de los planos de implantación al lugar de exhibición.
Reconocimiento del guión del espectáculo: lectura y marcado de efectos vinculados a la maquinaria.
Realización de la ficha técnica: listado de pies de cambios y prevenciones.
Realización de la ficha técnica de materiales y equipos empelados en la representación.
Relación de fungibles: listado y reposición de consumibles en la función.
Elaboración del cuaderno de maquinaria:
– Recogida de información.
– Rotulación y marcas empleadas en el cuaderno de maquinaria.
– Incorporación de planos y fotografías documentales, por actos o escenas, en el cuaderno de maquinaria.
– Actualización de cambios: rectificaciones e incorporaciones de efectos de maquinaria.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASISTENCIA AL ENSAYO TÉCNICO GENERAL Y DE LA MAQUINARIA
Aplicación del guión al ensayo técnico: realización de cambios en los tiempos, velocidad y ritmo marcados por el director artístico y técnico, ajustes y perfeccionamiento.
Aplicación de los aspectos artísticos vinculados a las operaciones técnicas programadas.
Procedimientos de Coordinación con los demás colectivos técnicos y artísticos: técnicas para dar, procesar y recibir información. Indicaciones del regidor de escena.
Detención de problemas y recursos en la resolución de imprevistos.
Códigos de conducta profesional: comportamientos y actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés, entre otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: ARTES ESCÉNICAS
Relación con los actores en escena y el director: asistencia en ensayos a los aspectos técnicos vinculados directamente con el actor, comprensión en las peticiones demandadas por el director, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para ensayos.
Servicio a ensayos técnicos con actores: primeras ejecuciones de maquinaria a pié de texto con actores.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos por escenas, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del género de las artes escénicas:
– Danza: relación con los bailarines y el coreógrafo, rutinas específicas del espectáculo de danza, ensayos técnicos con bailarines, entre otros.
– Ópera y musicales: rutinas específicas de espectáculos de ópera y musicales. Relación con los cantantes, orquesta y coro. Ensayos escena-piano y ensayos generales con orquesta.
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: MÚSICA
Relación con los músicos y el director musical: asistencia en los aspectos técnicos vinculados directamente con los músicos, comprensión en las peticiones demandadas por el director musical, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para ensayos.
Servicio a ensayos técnicos con músicos: primeras ejecuciones de maquinaria según guión técnico.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos por temas, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del género musical:
– Música popular: rutinas específicas del montaje de espectáculos música popular, montajes al aire libre, servicio a ensayos, entre otros.
– Música clásica: montajes tipo para recitales y pequeños formatos. Condicionantes técnicos específicos para los recitales. Condicionantes técnicos específicos para masas corales. Ensayos. Montajes para orquesta. La caja acústica.
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE MAQUINARIA ESCÉNICA EN ENSAYOS DE ESPECTÁCULOS EN VIVO: EVENTO
Reconocimiento de las características técnicas en montajes tipo y especificaciones para diversos eventos realizados en teatros o espacios singulares: pase de modas; conferencia, mitin, reunión, convenciones de empresa, celebraciones (bodas, banquetes, fiestas populares entre otros).
Relación con el director de arte/cliente: asistencia en los aspectos técnicos vinculados directamente con el evento, comprensión en las peticiones demandadas por el director de arte/cliente, entre otros.
Preparación y verificación de los equipos técnicos para el evento.
Servicio a ensayos técnicos del evento: primeras ejecuciones de maquinaria a marcas del guión.
Resolución de problemas: tiempo de ejecución, problemas de espacio, mutis, entre otros.
Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos: repetición continua y espaciada de los cambios y efectos del evento, tiempos muertos, cambio de decisiones, ajustes, resolución de problemas artísticos y técnicos, entre otros.
Detención de las peculiaridades en los ensayos dependiendo del evento: pase de modas; conferencia, mitin, reunión, convenciones de empresa, celebraciones (bodas, banquetes, fiestas populares entre otros).
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés.