INSTRUCCIONES Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN

– Identificar y/o deducir los factores psicosociológicos que pueden incidir en la dinámica relacional y en la atención al cliente..
– Dirigir sesiones de enseñanza y acondicionamiento físico en actividades de natación para diferentes tipos de usuarios, aplicando la correspondiente metodología
– Analizar y definir los movimientos característicos en natación y habilidades acuáticas relacionadas desde el punto de vista biomecánico
– Analizar y llevar a cabo el proceso de evaluación de la enseñanza-aprendizaje y del acondicionamiento físico en natación y actividades de natación para diferentes tipos de usuarios.

UNIDAD FORMATIVA 1. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN PARA DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS.
Desarrollo evolutivo.
Características de las distintas etapas en relación con la participación.
Bases de la personalidad.
Psicología de grupo.
Individuo y grupo.
Grupo de pertenencia y grupo de referencia.
Calidad de vida y desarrollo personal.
Necesidades personales y desarrollo personal.
Motivación.
Actitudes.
Sociología del ocio y la actividad física deportiva.
Procesos de adaptación social y situaciones de inadaptación.

UNIDAD FORMATIVA 2. COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Teoría de la comunicación.
Comunicación interna.
Comunicación externa.
Proceso de comunicación

UNIDAD FORMATIVA 3. DIRECCIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN PARA LOS DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS.
Teoría y fundamentos de la dirección y dinamización de actividades de natación
Dirección y dinamización de actividades de natación para los diferentes tipos de usuarios
Dinámica de grupos en las actividades de natación para diferentes tipos de usuarios
Técnicas de comunicación en las actividades de natación

UNIDAD FORMATIVA 4. NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Los diferentes tipos de discapacidad
Adaptaciones generales de las personas con discapacidad a las actividades de natación
Consideraciones generales de mantenimiento de los material protésico y ortésico.
Criterios para la organización de las actividades de natación adaptadas a las diferentes discapacidades:
Normas básicas de seguridad e higiene en actividades de natación para personas con diferentes tipos de discapacidades.
Organismos y entidades a nivel local, autonómico, nacional e internacional, relacionadas con las personas con discapacidad.

UNIDAD FORMATIVA 5. FUNDAMENTOS BIOMECÁNICOS DEL MOVIMIENTO HUMANO APLICADOS A LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Conceptos básicos y enfoques de la biomecánica.
Nociones elementales de la mecánica
Biomecánica de las técnicas acuáticas – Fuerzas en los desplazamientos acuáticos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones
Nomenclatura, representación gráfica y simbología habitual para representar movimientos y ejercicios tipo.

UNIDAD FORMATIVA 6. DESARROLLO DE LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL MEDIO ACUÁTICO.
Teoría y bases del entrenamiento
Los sistemas de energía en natación
Desarrollo de la resistencia aeróbica y anaeróbica en el medio acuático
Desarrollo de la fuerza en el medio acuático
Desarrollo de la velocidad
Desarrollo de la flexibilidad
Principios generales para la utilización de los diferentes tipos de usuarios
Criterios de adaptación de la metodología de entrenamiento, a los diferentes tipos de usuarios

UNIDAD FORMATIVA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Natación deportiva
Natación sincronizada
Waterpolo

UNIDAD FORMATIVA 8. EVALUACIÓN OPERATIVA DE PROGRAMAS DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN PARA DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS.
Aspectos elementales de la evaluación
Control básico del desarrollo de la sesión.
Control de la participación.
Control de la contingencia y previsión de incidencias.
Control del uso de la instalación, su equipamiento, equipos y materiales.