UF1752 REALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPOSICIONES CON PLANTAS NATURALES

En el ámbito de agraria, es necesario conocer los diferentes campos de las actividades de floristería, dentro del área profesional de jardinería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la realización y el mantenimiento de composiciones con plantas naturales.

UNIDAD FORMATIVA 1. REALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPOSICIONES CON PLANTAS NATURALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIAS PRIMAS, RECIPIENTES, BASES Y ESTRUCTURAS EN LA COMPOSICIÓN DE PLANTAS
Clasificación de plantas de interior y exterior
– Familia, género, especie
– Texturas y color
– Características de las hojas (limbo, ápice, contorno, entre otros).
– Valor ornamental
– Procedencia
Requisitos fisiológicos
– Riego (frecuencia, cantidad, entre otros)
– Necesidades lumínicas
– Temperatura
– Nutrición (abonos más comunes utilizados en floristería).
Patologías y anomalías más comunes de las plantas naturales.
– Características y tratamiento.
Normas de aplicación de productos fitosanitarios de uso doméstico.
Elementos orgánicos
– Estructuras (mimbres, juncos, bambú, entre otros).
– Raíces.
– Piedras decorativas (marmolina, arcilla, entre otros).
Elementos inorgánicos
– Gel decorativo.
– Piedra artificial.
– Estructuras (metálicas, plásticas, entre otras).
Sustratos de cultivo y material de drenaje.
– Tipos (interior, exterior, cactus, orquídeas, entre otros).
– Características (densidad, permeabilidad, moldeabilidad, entre otros),
– Uso de sustratos como sustento de plantas y/o valor decorativo.
Abonos características y usos.
– Tipos (orquídeas, cactus, plantas con flor entre otros).
Tipos de envoltorio (de protección y decorativos).
– Papel, celofán, bolsas, cartón, entre otros.
– Cintas, rafias.
– Telas y materiales alternativos.
– Complementos decorativos (pin, muñecos, entre otros)
Aplicación de técnicas.
Tipos de recipientes: Características de utilización y mantenimiento.
– Recipientes de mimbre, bambú, ratam, entre otros.
– Barro y terracota.
– Cerámicas.
– Vidrio y cristal.
– Metal.
– Plástico.
– Fibra.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPLEO DE CONCEPTOS ARTÍSTICOS Y ESTÉTICOS.
Formas de creación (decorativa, vegetativa, entre otros).
– Teoría del color (armonías y contrastes).
– Proporción.
– Simetría y asimetría.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES CON PLANTAS NATURALES.
Secuencia de realización.
– Selección de plantas en función de ubicación final.
– Recipientes, drenajes y sustratos adecuados a la composición a realizar.
– Estilo compositivo (según lugar, material, preferencia del consumidor)
– Cánones artísticos (color, textura, proporción, formas y tamaños).
Riesgos asociados a la realización y empaquetado de composiciones con plantas (riesgos ergonómicos, cortes, pinchazos, entre otros).
Riesgos relacionados con la contaminación (generación de residuos, desperdicio de agua, uso y gestión inadecuada de productos fitosanitarios, entre otros).