MEDIDAS PREVENTIVAS: PLANIFICACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS

– Programar planes de formación, aplicando estrategias de programación estructurada y valorando la prioridad de necesidades y la capacidad de respuesta de los medios disponibles.
– Programar planes de información y divulgación, analizando canales y recursos y definiendo acciones informativas y divulgativas, para la prevención de riesgos y el fomento de la cultura preventiva.
– Elaborar la documentación de formación, información y divulgación, organizando contenidos y empleando soportes adecuados a los destinatarios.
– Realizar acciones informativas, formativas y divulgativas aplicando técnicas de observación y dinámica de grupos.

UNIDAD FORMATIVA 1. MEDIDAS PREVENTIVAS: PLANIFICACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN.
Técnicas de elaboración de sondeos.
Técnicas de planificación de planes formativos.
Programación didáctica de acciones formativas:
– Edades y sectores en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
– Métodos y recursos didácticos.
– Métodos de programación de acciones formativas de protección civil y emergencias.
– Definición de objetivos y criterios de valoración.
– Criterios para seleccionar actividades formativas.
– Estructura y desarrollo de actividades formativas.
Definición y secuenciación de contenidos.
– Actividades formativas destinadas a la implantación de planes de autoprotección.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE PLANES DE INFORMACIÓN Y DIVULGACIÓN.
Percepción social del riesgo:
– Técnicas de investigación social aplicadas a la prevención y autoprotección.
– La percepción social del riesgo. Actitudes individuales y sociales ante el riesgo.
– Fomento de la cultura preventiva. Técnicas informativas para generar actitudes y pautas de comportamiento ante riesgos y emergencias.
Campañas de información y sensibilización ante los riesgo:
– Público de destino en la protección ante el riesgo.
– Métodos de selección y programación de acciones informativas de prevención de riesgos y autoprotección.
– Métodos y recursos para divulgación. Participación de mediadores y agentes de sensibilización.
– Definición de objetivos y criterios de valoración.
Estructura y desarrollo de actividades informativas.
– Elaboración de presupuestos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE FORMACIÓN, INFORMACIÓN Y DIVULGACIÓN.
Construcción de mensajes de prevención.
Técnicas de elaboración de material didáctico de contenidos técnicos sobre las características de los planes de autoprotección.
Elaboración de materiales didácticos.
– Selección de materiales.
– Elaboración de materiales formativos, utilizando distintos medios y soportes. Construcción de mensajes de prevención.
– Normativa sobre propiedad intelectual.
Manejo y mantenimiento de canales dinámicos de prevención.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS.
Técnicas de secuenciación de los objetivos de una reunión.
Estrategias y técnicas de relación social y la comunicación.
Valoración de resultados de reuniones.
Desarrollo de reuniones.
Técnicas de impartición. Guión de clase.
Técnicas didácticas.
– Entornos y recursos de motivación.
– Estrategias de atención individualizada.
– Dinamización de actividades grupales.
– Dinámicas de grupo.
– El trabajo individual y el trabajo en grupo.
– Valoración del conflicto en las dinámicas grupales.
– Valoración del papel del respeto y la tolerancia en la resolución de problemas y conflictos.
Desarrollo de actividades formativas e informativas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE ACCIONES Y PLANES.
Selección de indicadores.
Planificación de la evaluación: estrategias y secuencia.
Técnicas e instrumentos de evaluación. Pautas de diseño y elaboración.
– Observación.
– Pruebas.
– Instrumentos de autoevaluación.
Aplicación individual y grupal de instrumentos de evaluación.
Tratamiento de la información de evaluación.
– Técnicas de análisis de resultados y evaluación de la información.
– Contraste entre planificación y ejecución.
– Elaboración de propuestas de mejora.
Informes de Evaluación: Memorias económicas. Memoria de actividades.