IDENTIFICACIÓN DE CONDUCTAS Y APTITUDES RELEVANTES EN EL PERRO Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR SU CONDUCTA CON FINES DE ADIESTRAMIENTO

– Analizar el comportamiento y características físicas del perro, mediante la observación de su actitud ante el contacto físico, la estimulación ambiental, y la interacción con él, para su selección y/o detección de anomalías caracterológicas.
– Modificar el comportamiento del perro, para que realice ejercicios básicos de control de impulsos, obediencia y superación de obstáculos, mediante la aplicación de un programa de trabajo prefijado.
– Aplicar los criterios de seguridad para terceros y de autoprotección durante el manejo y adiestramiento de perros, así como respetar las normativas que sobre bienestar y protección animal sean de aflicción.

UNIDAD FORMATIVA 1. IDENTIFICACIÓN DE CONDUCTAS Y APTITUDES RELEVANTES EN EL PERRO Y APLICACIÓN DE PRINCIPIOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE PARA MODIFICAR SU CONDUCTA CON FINES DE ADIESTRAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPORTAMIENTO SOCIAL Y BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA EN EL PERRO
Origen y evolución: la domesticación
Organización social: el territorio
Orden social
Etapas del desarrollo en el perro: socialización
Etnología: origen de las razas caninas
Morfología: Parámetros para la identificación y clasificación de las razas caninas
Aptitudes caninas: identificación de comportamientos relevantes y específicos para los perros de trabajo y compañía
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN DEL PERRO PARA UTILIDAD
Métodos para la selección del cachorro
Métodos para la selección del perro joven o adulto
Identificador de conductas no deseadas en el perro
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES BÁSICOS MODIFICADORES DE LA CONDUCTA DEL PERRO Y PRINCIPIOS PARA SU MODIFICACIÓN A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE
Biología de la conducta
Genética de la conducta
Ecología de la conducta
Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
Aprendizaje no asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
Aprendizaje social
Especializaciones adaptativas del aprendizaje
Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
Motivación, emoción, inteligencia e instinto
Programas básicos de obediencia, control y desarrollo de habilidades y superación de obstáculos en el perro. Cuaderno o informes de seguimiento del proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD Y AUTOPROTECCIÓN EN EL ADIESTRAMIENTO BÁSICO Y MANEJO DE PERROS
El material de trabajo
Condiciones del entorno e infraestructuras para el adiestramiento
Técnicas de manipulación y manejo del perro
Interacción del perro con extraños y otros animales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BIENESTAR EN EL PERRO
Leyes y normativas sobre protección animal de aplicación
Bienestar y enriquecimiento ambiental
Enriquecimiento ambiental en perros
Manifestaciones de la falta de bienestar en el perro