CURSO DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO A COMPONENTES

– Identificar las características y arquitecturas de las tecnologías de desarrollo, orientadas a componentes para la creación y modificación de elementos software integrados en estos entornos, según estándares y normalizaciones existentes.
– Construir elementos software a partir de las especificaciones de necesidades y con las condiciones de desarrollo de la tecnología de componentes utilizada.

UNIDAD FORMATIVA 1. DISEÑO DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN A OBJETOS.
Principios de la orientación a objetos. Comparación con la programación estructurada:
– Ocultación de información (information hiding).
– El tipo abstracto de datos (ADT). Encapsulado de datos.
– Paso de mensajes.
Conceptos básicos de orientación a objetos:
– Clases:
* Atributos, variables de estado y variables de clase.
* Métodos. Requisitos e invariantes.
* Gestión de excepciones.
* Agregación de clases.
– Objetos:
* Creación y destrucción de objetos.
* Llamada a métodos de un objeto.
* Visibilidad y uso de las variables de estado.
* Referencias a objetos.
* Persistencia de objetos.
* Optimización de memoria y recolección de basura (garbage collection).
– Herencia:
* Concepto de herencia. Superclases y subclases.
* Herencia múltiple.
* Clases abstractas.
* Tipos de herencia: herencia de implementación, herencia de interfaces y de tipos y otros tipos de herencia.
* Polimorfismo y enlace dinámico (dynamic binding).
* Directrices para el uso correcto de la herencia.
– Modularidad:
* Librerías de clases. Ámbito de utilización de nombres.
* Ventajas de la utilización de modulos o paquetes.
– Genericidad y sobrecarga:
* Concepto de genericidad.
* Concepto de Sobrecarga. Tipos de sobrecarga.
* Comparación entre genericidad y sobrecarga.
Desarrollo orientado a objetos:
– Lenguajes de desarrollo orientado a objetos de uso común.
– Herramientas de desarrollo.
Lenguajes de modelización en el desarrollo orientado a objetos:
– El lenguaje unificado de modelado (UML).
– Diagramas para la modelización de sistemas orientados a objetos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORIENTACIÓN A COMPONENTES.
Fundamentos conceptuales:
– Definición de componente.
– Comparación entre componentes y objetos.
– Módulos.
– Interfaces:
* Tipos de interfaces.
* Versionado de interfaces.
* Interfaces como contratos.
– Escalado de componentes.
– Estado de componentes.
Arquitecturas de componentes:
– Basadas en objetos. Composición y uso de objetos.
– Multicapa.
– Basadas en middleware.
– Basadas en objetos distribuidos.
Diseño de componentes:
– Principios de diseño de componentes:
* Dependencias no cíclicas.
* Principio open/closed .
* Reusabilidad.
* Configurabilidad.
* Abstracción.
* Dependencias.
– Técnicas de reusabilidad:
* Patrones.
* Librerías.
* Interfaces.
* Protocolos y esquemas de mensajes.
* Uso de lenguajes de programación.
* Estructuras y jerarquías de estructuras.
* Arquitecturas de sistemas.
– Modelo de componente:
* Especificación de servicios: transacciones, seguridad, persistencia y acceso remoto.
* Especificación de Interface.
* Especificación de la implementación.
* Especificación de las unidades de despliegue (modulos).
– Modelos de integración de componentes:
* Referencias e identidad de objetos, componentes e interfaces.
* Servicios de localización.
* Modelos de intercambio: objetos distribuidos, capa intermedia (Middleware) e interacción e integración mediante servicios web.
* Comparación entre métodos de intercambio en las principales infraestructuras de componentes: OMG: CORBA, OMA, Java: JavaBeans, EJBs y Microsoft: COM, OLE/ActiveX, .NET
– Diagramación y documentación de componentes:
* Modelo de información: diagramas conceptuales, diagramas de arquitectura de componentes y diagramas de despliegue.
* Modelo dinámico: diagramas de interacción y de actividad, diagramas de casos de uso y diagramas de estado.
UNIDAD FORMATIVA 2. IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS SOFTWARE CON TECNOLOGÍAS BASADAS EN COMPONENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE COMPONENTES.
Lenguajes de desarrollo de componentes.:
– Comparativa con lenguajes orientados a objetos.
– Lenguajes orientados a componentes:
* Descripción de intefaces.
* Ensamblado.
* Descripción de arquitectura.
Requisitos principales del desarrollo orientado a componentes:
– Modularidad
– Despliegue independiente.
– Reemplazabilidad.
– Seguridad.
– Separación entre interfaz e implementación.
Infraestructuras (frameworks) de componentes:
– Modelos de infraestruturas de componentes:
* Orientados a conexión.
* Orientados a contexto.
* Orientados a aspectos.
– Descripción de las intraestructuras de componentes de uso común:
* OMG: CORBA, OMA.
* Java: JavaBeans, EJBs.
* Microsoft: COM, OLE/ActiveX, .NET
Métodos de desarrollo de componentes:
– Uso de lenguajes orientados a objetos.
– Selección de infraestructuras de componentes.
Construcción de software mediante componentes:
– Definición de interfaces. Lenguajes de descripción de interfaces.
– Reutilización de componentes.
– Técnicas de ensamblado en infraestructuras de uso común.
Técnicas específicas de desarrollo:
– Componentes en la capa de servidor web. Páginas dinámicas.
– Componentes en la capa de servidor de aplicaciones.
– Componentes en la capa de aplicación cliente:
* Componentes de interfaz gráfico.
* Componentes orientados a documento.
– Componentes en la capa de servicios web.
– Componentes para dispositivos móviles.
Herramientas para el desarrollo de componentes:
– Entornos integrados de desarrollo de componentes.
– Configuración e instalación de herramientas de uso común:
* Entorno Java.
* Entorno .NET
– Gestión del ciclo de vida en el desarrolo de componentes mediante herramientas de uso común:
* Uso de repositorios de componentes. Registro de componentes.
* Reutilización de componentes para la construcción de sistemas software.
* Definición de metadatos de componente. Descriptores de interfaces.
* Modelo de seguridad.
* Instalación de componentes.
* Depuración y prueba de componentes.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES DISTRIBUIDOS.
Programación distribuida en infraestructuras de uso común:
– Programación multihilo (multithreading).
– Comunicaciones síncronas y asíncronas.
Modelos de intercambio:
– Llamadas a procedimientos remotos.
– Orientados a mensajes.
– Orientados a recursos.