
EXPERTO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE (LEARNING COMMUNITY)
Información adicional
Horas | 180 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
51,50 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Conocer la definición de Comunidad de Aprendizaje.
– Diferenciar Comunidad Escolar de Comunidad de Aprendizaje.
– Conocer qué implica la organización de una comunidad aprendizaje.
– Conocer los antecedentes de las Comunidades de Aprendizaje.
– Conocer las fases de puesta en marcha de una comunidad de aprendizaje.
– Conocer las concepciones de enseñanza hasta llegar a la concepción del aprendizaje dialógico.
– Conocer las fases de desarrollo del proceso de transformación en una comunidad de aprendizaje.
– Conocer cuáles son los procesos de aprendizaje en una comunidad virtual.
– Diferenciar Comunidad Escolar de Comunidad de Aprendizaje.
– Conocer qué implica la organización de una comunidad aprendizaje.
– Conocer los antecedentes de las Comunidades de Aprendizaje.
– Conocer las fases de puesta en marcha de una comunidad de aprendizaje.
– Conocer las concepciones de enseñanza hasta llegar a la concepción del aprendizaje dialógico.
– Conocer las fases de desarrollo del proceso de transformación en una comunidad de aprendizaje.
– Conocer cuáles son los procesos de aprendizaje en una comunidad virtual.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE. DEFINICIÓN
Introducción
Comunidad de Aprendizaje, ¿Qué es?
Algunas premisas básicas
¿Qué implica organizar una Comunidad de Aprendizaje?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PUESTA EN MARCHA DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Antecedentes de las comunidades de aprendizaje
Principios de la Comunidad de Aprendizaje
Estrategias que se propone llevar a cabo a los centros que deciden transformarse en comunidad de aprendizaje
Proceso de Transformación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE DIALÓGICO EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción
Presupuestos Iniciales
Aprendizaje Dialógico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Fases de sensibilización
Toma de decisión
Fase del Sueño
Selección de prioridades y Organización
Puesta en Marcha
Formación
Anexo I. Las interacciones en el aula
Anexo II. Las tertulias literarias dialógicas en las comunidades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNIDADES VIRTUALES Y APRENDIZAJE DIGITAL
Introducción
¿Qué es una comunidad virtual?
Tipos de Comunidades Virtuales
Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Estructura y función de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Comunidades orientadas a grupos
Comunidades orientadas a objetivos
Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
Nuevo rol del profesor, nuevo rol del alumno
Introducción
Comunidad de Aprendizaje, ¿Qué es?
Algunas premisas básicas
¿Qué implica organizar una Comunidad de Aprendizaje?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PUESTA EN MARCHA DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Antecedentes de las comunidades de aprendizaje
Principios de la Comunidad de Aprendizaje
Estrategias que se propone llevar a cabo a los centros que deciden transformarse en comunidad de aprendizaje
Proceso de Transformación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDIZAJE DIALÓGICO EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción
Presupuestos Iniciales
Aprendizaje Dialógico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Fases de sensibilización
Toma de decisión
Fase del Sueño
Selección de prioridades y Organización
Puesta en Marcha
Formación
Anexo I. Las interacciones en el aula
Anexo II. Las tertulias literarias dialógicas en las comunidades de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNIDADES VIRTUALES Y APRENDIZAJE DIGITAL
Introducción
¿Qué es una comunidad virtual?
Tipos de Comunidades Virtuales
Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Estructura y función de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Comunidades orientadas a grupos
Comunidades orientadas a objetivos
Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
Nuevo rol del profesor, nuevo rol del alumno