ESPECIALISTA EN MEDIDAS REHABILITADORAS EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE

– Profundizar sobre la esclerosis múltiple desde el punto de vista de la fisioterapia.
– Diferenciar la sintomatología que presenta el paciente afectado por esclerosis múltiple y aplicar una terapia específica en función de la misma, con objeto de obtener el mejor resultado posible desde el punto de vista de las actividades de la vida diaria en los pacientes.
– Mejorar la calidad de vida de los pacientes con esclerosis múltiple.

MÓDULO 1. SÍNTOMAS, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE
Aspectos generales de la enfermedad
Causas de la esclerosis múltiple
Síntomas de la esclerosis múltiple
Tipos de esclerosis múltiple
Diagnóstico de la esclerosis múltiple
Tratamiento de la esclerosis múltiple

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN CLÍNICA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE
Exploración clínica
Escalas de valoración
– Escalas de deterioro-discapacidad
– Escalas que miden aspectos concretos en la esclerosis múltiple
Exploraciones complementarias
– Resonancia magnética
– Potenciales evocados
– Líquido cefalorraquídeo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FATIGA Y SÍNDROMES PRODUCIDOS COMO CONSECUENCIA DE LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE
Fatiga
– Clasificación de la fatiga
– Tratamiento
Síndrome piramidal
– Vía piramidal
– Manifestaciones clínicas del síndrome piramidal
– Tratamiento
Síndrome cerebeloso
– Manifestaciones clínicas
– Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES PRODUCIDAS COMO CONSECUENCIA DE LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE
Alteraciones de la sensibilidad
Alteraciones del nervio óptico
Alteraciones respiratorias
Alteraciones urinarias e intestinales
Alteraciones sexuales
Alteraciones cognitivas
Alteraciones emocionales

MÓDULO 2. TRATAMIENTO REHABILITADOR EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNDAMENTOS DE LA REHABILITACIÓN
La importancia de la rehabilitación para la mejora de los síntomas de la EM
– Necesidades de los pacientes
– Inicio de la rehabilitación y continuidad
Equipo rehabilitador
Aplicación del concepto de Bobath a la esclerosis múltiple. Neurorehabilitación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PACIENTE CON ESCLEROSIS MÚLTIPLE Y LA FAMILIA
El papel de la familia en la rehabilitación de personas con esclerosis múltiple
– ¿Cómo afrontan las familias la EM?
Necesidades y riesgos de los cuidadores de personas dependientes
Vínculos y emociones
El desgaste del cuidador
El síndrome del cuidador

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FISIOTERAPIA
Importancia de la actividad física en EM
Aplicación de la fisioterapia a la esclerosis múltiple
– Medidas preventivas generales
Ejercicios de fisioterapia indicados en la esclerosis múltiple
– Ejercicios de estiramiento
– Ejercicios para mejorar el equilibrio, la estabilidad y la marcha
Fisioterapia respiratoria

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
Aspectos psicológicos de la esclerosis múltiple
– Impacto emocional frente al diagnóstico de EM
Intervención psicológica en EM
Estrés y EM
– Fuentes de estrés derivadas de los síntomas más frecuentes de la esclerosis múltiple
– Ejercicios para el tratamiento psicológico del estrés
La depresión en EM
Rehabilitación de las funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TERAPIA OCUPACIONAL
La terapia ocupacional aplicada a la esclerosis múltiple
Intervención en las actividades de la vida diaria desde la terapia ocupacional
– Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
– Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
– Ayudas técnicas y adaptaciones para las actividades de la vida diaria
Tratamientos realizados a través de la terapia ocupacional
– Tratamiento motor
– Tratamiento sensitivo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOGOPEDIA
Aspectos generales de la intervención logopédica
La logopedia
– Logopedia y esclerosis múltiple
Intervención logopédica en la esclerosis múltiple
– Terapia respiratoria
– Terapia fonoarticulatoria
– Otras terapias