
CURSO INTENSIVO ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS B2. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO
Información adicional
| Horas | 180 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | IEDITORIAL |
52,80 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Ampliar el uso del español en un contexto comunicativo claro y concreto.
– Adquirir un vocabulario sencillo para aplicar a situaciones cotidianas.
– Aprender el empleo de elementos importantes en el contexto, tales como conectores discursivos, marcadores temporales y los verbos ser y estar.
– Practicar los tiempos verbales en un contexto ampliado y aplicado.
– Realizar construcciones oracionales de diferentes tipos para aplicarlas a contextos sociales y profesionales clave: discutir temáticas, analizar y comparar productos, etc.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONECTORES DISCURSIVOS
Principales conectores discursivos.
Principales conectores argumentativos. Importancia en el contexto.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USOS DE SER Y ESTAR
Principales usos de los verbos ser y estar.
Empleo de ser/estar con adjetivos o adverbios.
Empleo de ser/estar con frases hechas.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCADORES TEMPORALES
Principales marcadores temporales
Empleo de adverbios para construir expresiones de tiempo.
Usos de mientras.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIEMPOS VERBALES I
Tiempos verbales de indicativo: uso del pasado.
Utilización de verbos + infinitivo.
Perífrasis de gerundio.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIEMPOS VERBALES II
Tiempos verbales de subjuntivo: uso del presente.
Utilización del imperativo afirmativo y negativo con pronombres enclíticos.
Condicional simple: usos y aplicaciones.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSTRUCCIONES ORACIONALES I
Estilo indirecto: formas y elementos a utilizar.
Construcciones con verbos de opinión.
Construcciones a partir de subjuntivo y relativo.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSTRUCCIONES ORACIONALES II
Construcciones comparativas más utilizadas.
Construcciones impersonales y generalizadoras.
Construcciones Condicionales.
Ejemplos prácticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TEMÁTICAS GENERALES MÁS FRECUENTES
Ventajas e inconvenientes: estar a favor o en contra.
Valoración de un espectáculo.
Costumbres y comportamientos sociales.
Conversaciones informales, anécdotas y sucesos.