CURSO DE ARREGLOS FLORALES

– Elaborar composiciones innovadoras y especiales, analizando y describiendo los métodos de creación propios de la floristería y aplicando las técnicas de arte floral.
– Describir las técnicas de montaje y ejecución aplicadas a composiciones innovadoras y ornamentaciones especiales.
– Identificar las medidas de prevención de riesgos laborales y medioambientales para su realización.
– Crear diseños de composiciones y ornamentaciones de arte floral en función de los distintos estilos compositivos, formas de creación artística, técnicas, materias primas y materiales.
– Identificar y describir los principales estilos artísticos relacionados con la historia del arte y las artes decorativas y sus diferentes decoraciones.
– Describir las técnicas de diseño aplicadas en composiciones y ornamentaciones de arte floral.
– Identificar las distintas materias primas y materiales utilizados en la elaboración de composiciones innovadoras y especiales, así como los conceptos aplicados al arte floral.
– Reconocer las características morfológicas y fisiológicas, colores, texturas, formas, movimientos, entre otros, de las materias primas utilizadas en floristería.
– Reconocer las formas de creación y las formas de orden conceptos artísticos aplicadas al arte floral.

MÓDULO 1. UTILIZACIÓN DE MATERIAS PRIMAS Y MATERIALES EN LA ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FLORES, VERDES DE CORTE Y PLANTAS UTILIZADAS EN COMPOSICIONES
Clasificación taxonómica:
– Familias.
– Géneros.
– Especies.
– Variedades.
Clasificación según características:
– Color.
– Temporada.
– Utilización (interior, exterior, flor cortada y/o verde de corte).
– Origen (zona climática).
Elaboración de calendarios de flores, verdes de corte y plantas comercializadas a lo largo del año.
Morfología y fisiología de flores, verdes de corte y plantas.
Técnicas de mantenimiento de flores, verdes de corte y plantas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES PARA COMPOSICIONES FLORALES Y/O CON PLANTAS
Recipientes y bases: características de fabricación, estilo y aplicación.
– Barro y cerámica.
– Porcelana.
– Vidrio.
– Plástico.
– Materiales vegetales.
– Metales.
– Materiales alternativos.
Materiales técnicos: características y uso.
– Alambres.
– Materiales para atar (tradicionales e innovadores).
– Materiales para introducir tallos.
– Otros materiales de sujeción y protección.
Materiales decorativos: características de fabricación, aplicación y efecto.
– Cintas.
– Velas.
– Papeles y otros envoltorios.
– Telas y tejidos.
– Materiales alternativos.
Flores y plantas secas y artificiales:
– Flores secas (especies, características específicas y técnicas de secado).
– Flores y plantas artificiales (materiales de fabricación).
– Flores y plantas liofilizadas o preservadas (características).
– Utilización de flores y plantas no naturales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENSEÑANZA GENERAL DE CREACIÓN EN ARTE FLORAL CONCEPTOS ARTÍSTICOS EN ARTE FLORAL
Formas de Orden.
Formas de Creación.
Movimientos.
Formas Físicas.
Texturas.
Filas.
Escalonamiento.
Formas geométricas y libres.
Líneas:
– Paralelas.
– Radiales.
– Diagonales.
– Enroscadas.
– Entrecruzadas.
Proporciones:
– Clásicas.
– Contemporáneas.
Agrupación.
Teoría del Color:
– Contrastes.
– Armonías.
– Proporción.
– Luminosidad.
– Otros factores.
Posición del punto de crecimiento o punto vegetativo.
Número de puntos de crecimiento.

MÓDULO 2. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES EN FLORISTERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE MONTAJE Y EJECUCIÓN DE COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES
Técnicas de confección:
– Introducción de tallos (esponjas, kenzan, estructuras libres, entre otros).
– Atados (radial, paralelo, entrecruzado, entre otros).
– Técnicas alternativas e innovadoras.
– Técnicas de pegado.
– Técnicas de alambrado y forrado.
– Técnicas y medios para la conservación de composiciones florales.
Utilización y confección de soportes y estructuras convencionales e innovadores (florales y no florales):
– Soportes (metal, madera, entre otros).
– Estilo de composición.
– Funcionalidad.
– Técnicas de construcción y sujeción de estructuras.
– Confeccionar soportes y estructuras con diferentes materiales y medios.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES CLÁSICAS Y CONTEMPORÁNEAS Y ORNAMENTACIONES ESPECIALES
Composiciones en recipientes, soportes y/o estructuras:
– Estilos, formas de creación, color, proporción, dinámica y estática, entre otros.
– Organización de los materiales y materias primas.
– Realización de composiciones en recipientes y otros soportes, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral.
Composiciones atadas:
– Técnicas, estilos, formas de creación, proporción, entre otros.
– Preparación y realización de composiciones atadas, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral y utilizando los materiales específicos.
Composiciones mortuorias:
– Coronas de diferentes formas de creación y técnicas y otros trabajos florales mortuorios y conmemorativos (cruz, pala, entre otros).
– Diseño de trabajos mortuorios clásicos y contemporáneos.
– Estructuración y realización de coronas mortuorias y conmemorativas y otros trabajos mortuorios de diferentes tipos y estilos, aplicando diferentes técnicas y conceptos de la enseñanza general de creación.
Composiciones nupciales:
– Ramos de novia clásicos de nuevas tendencias y otros acompañamientos florales para las bodas.
– Creación y realización de ramos de novia clásicos y de nuevas tendencias y composiciones nupciales complementarias, complementos para acompañantes y de ambientación, aplicando las diferentes técnicas y conceptos establecidos.
Composiciones con plantas enraizadas:
– Nuevas tendencias en la composición con plantas enraizadas.
– Elección de materiales y materias primas según las exigencias ambientales o de diseño.
– Aplicación de técnicas y conceptos de creación floral.
– Diseño y realización de composiciones con plantas enraizadas.
Ornamentaciones especiales y/o temáticas:
– Espacios y ocasiones de diferentes características.
– Necesidades técnicas, estilísticas y culturales en la ornamentación de espacios especiales.
– Interpretación de un boceto para una ornamentación.
– Aplicación de la enseñanza general de creación los conceptos artísticos en arte floral y en el diseño y previsión de materiales y recursos humanos para la planificación de una ornamentación temática (iglesias, salones de celebración, eventos, entre otros).
– Organización y realización de composiciones para espacios especiales, aplicando las diferentes técnicas y conceptos de composición floral.
Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente relacionadas con el montaje y ejecución de composiciones.

MÓDULO 3. CREACIÓN DE DISEÑOS DE COMPOSICONES Y ORNAMENTACIONES DE ARTE FLORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DEL ARTE Y LAS ARTES DECORATIVAS
Estilos artísticos: desde la Prehistoria hasta el Arte Contemporáneo.
Composiciones florales a lo largo de la Historia: desde los griegos hasta la actualidad.
Modas y tendencias en arte floral y su aplicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE DISEÑO APLICADAS EN COMPOSICIONES Y ORNAMENTACIONES DE ARTE FLORAL
Técnicas para la elaboración de bocetos:
– Dibujo gráfico (escalas, tipos de planos, vistas más utilizadas).
– Dibujo artístico (lápiz, plumilla, acuarela, entre otros).
Criterios utilizados en el diseño de bocetos:
– Utilización del color
– Formas de composición.
– Espacio, perspectiva y profundidad.
– Simetría y asimetría.
– Proporción.
– Equilibrio, movimiento y ritmo.
– Acento, énfasis y punto de luz.
Útiles para la elaboración de bocetos:
– Dibujo a mano alzada.
– Nuevas tecnologías.
Actividades plásticas en arte floral:
– Materias primas (barro, metal, madera, entre otros).
– Herramientas.
– Técnicas.
– Tecnologías.
Confección de bocetos de estructuras y soportes convencionales e innovadores (florales y no florales) según :
– Estilo de composición.
– Funcionalidad.
– Técnicas de sujeción.
Elaboración de bocetos a mano en base a:
– Estilo histórico.
– Estilo arquitectónico.
– Características de un espacio definido.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE PROTOTIPOS O MODELOS DE COMPOSICIONES FLORALES
Interpretar el boceto analizando todas las partes y características de la composición.
Seleccionar las materias primas y materiales necesarios, atendiendo a su idoneidad cualitativa, cuantitativa, estética y funcionalidad.
Elegir los soportes, recipientes, bases o estructuras a utilizar.
Construir el prototipo o modelo de composición atendiendo al boceto.
Aplicar las medidas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental establecidas.