
ESPECIALISTA EN TÉCNICAS PSICOLÓGICAS EFECTIVAS DE COPARENTALIDAD
Información adicional
| Horas | 200 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | IEDITORIAL |
21,50 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Conocer el término y los instrumentos de coparentalidad.
– Analizar la importancia del núcleo familiar y los programas de coparentalidad.
– Identificar la importancia del apego, así como las conductas afectivas.
– Conocer las problemáticas conductuales más frecuentes.
– Identificar los principales trastornos afectivos, así como sus consecuencias.
– Analizar la importancia del núcleo familiar y los programas de coparentalidad.
– Identificar la importancia del apego, así como las conductas afectivas.
– Conocer las problemáticas conductuales más frecuentes.
– Identificar los principales trastornos afectivos, así como sus consecuencias.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA
La familia: desarrollo e importancia
– La familia como contexto socializador
– Influencia del clima familiar
– Elementos que propician un buen clima familiar
Estilos educativos parentales
– Tipos de estilos educativos parentales
Influencia de los estilos educativos en las necesidades de los hijos/as
La conflictividad familiar
– Conflictos en el ámbito familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PARENTALIDAD POSITIVA
Parentalidad positiva
– Principios de la parentalidad positiva
Modelos familiares y parentalidad positiva
– Tipos de modelos familiares
La figura del coordinador parental
– Origen del coordinador parental
– Funciones del coordinador parental
– Diferencias entre coordinador parental y mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO E INSTRUMENTOS DE COPARENTALIDAD
¿Qué es la coparentalidad?
– Otra alternativa para ser padres
La coparentalidad en la custodia compartida en casos de divorcio
– Sobre las relaciones familiares
– Sobre la vivienda familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PROGRAMAS DE COPARENTALIDAD
Necesidades de apoyo social de las familias
Políticas sociales dirigidas a familias
– ¿En qué consisten las políticas de familia?
Políticas sociales dirigidas a infancia
– Infancia y política social
4.Programas locales de coparentalidad
– Políticas locales de parentalidad positiva en España
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA CONDUCTA AFECTIVA: APEGO
El apego
– Medición de la relación de apego
– Curso evolutivo del apego
Teorías sobre la formación del apego
– Perspectiva evolutiva-etológica
– Tipos de apego
Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMÁTICAS CONDUCTUALES: TRASTORNOS DE AFECTIVIDAD
Problemas emocionales en la infancia
– Signos de alarma
Factores que influyen en el comportamiento emocional
Factores que influyen en los problemas emocionales
Dificultades emocionales en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS TÉCNICAS EFECTIVAS: LA MEDIACIÓN FAMILIAR
¿Qué es la mediación?
Mediación familiar
– Situaciones en las que se produce la mediación
– Características de la mediación familiar
– Habilidades comunicativas en el proceso de mediación familiar
Acogimiento familiar y adopción
– Mediación en procesos de acogida y adopción
La familia: desarrollo e importancia
– La familia como contexto socializador
– Influencia del clima familiar
– Elementos que propician un buen clima familiar
Estilos educativos parentales
– Tipos de estilos educativos parentales
Influencia de los estilos educativos en las necesidades de los hijos/as
La conflictividad familiar
– Conflictos en el ámbito familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PARENTALIDAD POSITIVA
Parentalidad positiva
– Principios de la parentalidad positiva
Modelos familiares y parentalidad positiva
– Tipos de modelos familiares
La figura del coordinador parental
– Origen del coordinador parental
– Funciones del coordinador parental
– Diferencias entre coordinador parental y mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO E INSTRUMENTOS DE COPARENTALIDAD
¿Qué es la coparentalidad?
– Otra alternativa para ser padres
La coparentalidad en la custodia compartida en casos de divorcio
– Sobre las relaciones familiares
– Sobre la vivienda familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS PROGRAMAS DE COPARENTALIDAD
Necesidades de apoyo social de las familias
Políticas sociales dirigidas a familias
– ¿En qué consisten las políticas de familia?
Políticas sociales dirigidas a infancia
– Infancia y política social
4.Programas locales de coparentalidad
– Políticas locales de parentalidad positiva en España
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA CONDUCTA AFECTIVA: APEGO
El apego
– Medición de la relación de apego
– Curso evolutivo del apego
Teorías sobre la formación del apego
– Perspectiva evolutiva-etológica
– Tipos de apego
Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMÁTICAS CONDUCTUALES: TRASTORNOS DE AFECTIVIDAD
Problemas emocionales en la infancia
– Signos de alarma
Factores que influyen en el comportamiento emocional
Factores que influyen en los problemas emocionales
Dificultades emocionales en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS TÉCNICAS EFECTIVAS: LA MEDIACIÓN FAMILIAR
¿Qué es la mediación?
Mediación familiar
– Situaciones en las que se produce la mediación
– Características de la mediación familiar
– Habilidades comunicativas en el proceso de mediación familiar
Acogimiento familiar y adopción
– Mediación en procesos de acogida y adopción