CURSO SUPERIOR DE INGLÉS ADVANCED C1
Información adicional
Horas | 160 |
---|---|
Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
40,50 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Comprender discursos extensos, lingüística y conceptualmente complejos, que traten temas tanto concretos como abstractos incluyendo aquellos de carácter especializado o técnico incluso cuando no están estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo implícitas.
– Presentar descripciones y presentaciones claras, detalladas y bien estructuradas sobre temas complejos, ampliando la información y desarrollando ideas concretas, defendiendo y justificando puntos de vista con ejemplos apropiados y terminando con una conclusión efectiva.
– Expresarse con fluidez, naturalidad y espontaneidad sin tener que esforzarse de forma muy evidente para encontrar las expresiones adecuadas utilizando el lenguaje con flexibilidad y eficacia, formulando ideas y opiniones con precisión y relacionando las intervenciones hábilmente con las de otros hablantes para participar de forma activa en conversaciones y discusiones formales.
– Comprender con todo detalle textos largos y complejos incluso de carácter literario o basados en hechos y apreciando distinciones de estilo y comprender cualquier tipo de correspondencia así como artículos especializados, informes y otros textos extensos e identificar detalles que implican actitudes y opiniones explícitas o no.
– Redactar textos claros y bien estructurados exponiendo las ideas principales y ampliando la información de manera detallada para escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes seleccionando usando correctamente los mecanismos de organización del texto y el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos los textos independientemente del soporte.
– Conocer los mecanismos de la lengua que permiten entender y hacerse entender usando una gran variedad de vocabulario, estructuras gramaticales complejas y frases idiomáticas y adquirir autonomía para continuar aprendiendo de forma independiente.
– Presentar descripciones y presentaciones claras, detalladas y bien estructuradas sobre temas complejos, ampliando la información y desarrollando ideas concretas, defendiendo y justificando puntos de vista con ejemplos apropiados y terminando con una conclusión efectiva.
– Expresarse con fluidez, naturalidad y espontaneidad sin tener que esforzarse de forma muy evidente para encontrar las expresiones adecuadas utilizando el lenguaje con flexibilidad y eficacia, formulando ideas y opiniones con precisión y relacionando las intervenciones hábilmente con las de otros hablantes para participar de forma activa en conversaciones y discusiones formales.
– Comprender con todo detalle textos largos y complejos incluso de carácter literario o basados en hechos y apreciando distinciones de estilo y comprender cualquier tipo de correspondencia así como artículos especializados, informes y otros textos extensos e identificar detalles que implican actitudes y opiniones explícitas o no.
– Redactar textos claros y bien estructurados exponiendo las ideas principales y ampliando la información de manera detallada para escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes seleccionando usando correctamente los mecanismos de organización del texto y el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos los textos independientemente del soporte.
– Conocer los mecanismos de la lengua que permiten entender y hacerse entender usando una gran variedad de vocabulario, estructuras gramaticales complejas y frases idiomáticas y adquirir autonomía para continuar aprendiendo de forma independiente.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD
Listening: Looking for a destination
Reading: Game of thrones, the locations
Listening: Visiting the town
Grammar: Tense Review. Past Time.
Writing: Informal Letters
Vocabulary files: Airport and Accommodation
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!
Listening: Tie for a check up!
Reading: A healthy lifestyle
Listening: In the examination room
Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past.
Writing: The essay
Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine.
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!
Listening: Hanging out with a friend
Reading: How to get the most of your leisure time
Listening: Hobbies and personality.
Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences.
Writing: The review.
Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies.
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY
Listening: Looking for adventure
Reading: Training for the Olympics
Listening: Are you keen on Sports?
Grammar: Relative clauses and non finite clauses. Relative pronouns.
Writing: Competition Entry
Vocabulary files: Sports
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE
Listening: Climate change.
Reading: Composting controversy
Listening: Endangered species
Grammar: The passive
Writing: A proposal
Vocabulary files: Environment and nature
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS
Listening: Journalism metamorphosis
Reading: Ethics and journalism
Listening: Up to date
Grammar: Reported speech. Reporting verbs.
Writing: The article.
Vocabulary files: Press, radio and television
Idioms
Listening: Looking for a destination
Reading: Game of thrones, the locations
Listening: Visiting the town
Grammar: Tense Review. Past Time.
Writing: Informal Letters
Vocabulary files: Airport and Accommodation
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!
Listening: Tie for a check up!
Reading: A healthy lifestyle
Listening: In the examination room
Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past.
Writing: The essay
Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine.
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!
Listening: Hanging out with a friend
Reading: How to get the most of your leisure time
Listening: Hobbies and personality.
Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences.
Writing: The review.
Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies.
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY
Listening: Looking for adventure
Reading: Training for the Olympics
Listening: Are you keen on Sports?
Grammar: Relative clauses and non finite clauses. Relative pronouns.
Writing: Competition Entry
Vocabulary files: Sports
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE
Listening: Climate change.
Reading: Composting controversy
Listening: Endangered species
Grammar: The passive
Writing: A proposal
Vocabulary files: Environment and nature
Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS
Listening: Journalism metamorphosis
Reading: Ethics and journalism
Listening: Up to date
Grammar: Reported speech. Reporting verbs.
Writing: The article.
Vocabulary files: Press, radio and television
Idioms