TÉCNICO EN CONSERVACIÓN DE BOSQUES, PARQUES NATURALES Y ESPACIOS PROTEGIDOS

Por medio del presente curso de conservacion de bosques el alumnado desarrollará las habilidades profesionales necesarias para poner en marcha acciones y planes destinados a la protección del medioambiente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
Identificación y evaluación de aspectos ambientales
– Aspectos directos vs indirectos
Criterios para evaluar los aspectos ambientales identificados
– Criterios de evaluación
– Significancia de los aspectos ambientales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO AMBIENTAL, DAÑOS ECOLÓGICOS Y NORMATIVA APLICABLE EN GESTIÓN FORESTAL
Impactos
– Tipos de impactos
– Intensidad
– Persistencia
– Recuperación
– Periodicidad
Acciones preventivas y correctoras
Normativa sobre infraestructuras forestales
Normativa medioambiental
– Responsabilidad medioambiental
– EMAS
Normativa sobre seguridad en el manejo de las máquinas y equipos utilizados
– Peligros asociados al uso de máquinas
– Seguridad en el manejo de equipos de trabajo
Prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES
Análisis de riesgos ambientales
– Riesgos ambientales: definición y tipología
– Tipos de impactos ambientales
– Fragilidad y vulnerabilidad del medio
– Métodos de identificación de riesgos ambientales
Evaluación de riesgos ambientales
Estudios de siniestralidad ambiental
Evaluación de los posibles daños para el entorno humano, natural y socioeconómico
Acciones de control y minimización: medidas preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA AMBIENTAL
Política ambiental
Política Ambiental de la Unión Europea
– Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea
Política Ambiental del Estado Español
– Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA DEL HÁBITAT NATURAL
Unidades de medida utilizadas en el medio natural
Tipos de medidas: longitud, angulares, superficie y volumen
– Conversión de unidades
Mapas topográficos, planos y ortofotografías
– Escalas numéricas y gráficas
– Curvas de nivel y cotas
– Reconocimiento de formas características. Vaguadas, divisorias
– Cálculo de desniveles, pendientes, distancias
– Coordenadas: tipos e interpretación
– Cartografía y su utilización
Áreas de distribución en cartografía
Orientación con mapa topográfico en el medio natural: Uso del mapa, brújula y altímetro
Equipos de protección individual (EPI´s) para desplazarse en el medio natural

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CENSO DE ANIMALES
Fauna silvestre habitual
Especies animales protegidas
Especies animales exóticas e invasoras
Técnicas de realización de censo
– Conteos directos
– Capturas acumuladas
– Marcaje y recaptura
– Itinerarios de censo
– Batidas
– Grupos fecales, huellas y otros restos o rastros

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INVENTARIO DE VEGETALES
Vegetación habitual
– Reconocimiento de las principales especies arbóreas, arbustivas y herbáceas de los ecosistemas ibéricos más representativos
– Manejo de claves, guías y fichas de identificación
– Mapas de distribución
– Mapas de vegetación potencial
Formaciones vegetales protegidas
Datos sobre la vegetación
– Técnicas de observación y medida de datos de presencia/ausencia, altura, diámetro de tronco, estado sanitario, y toma de los mismos en estadillo o libreta electrónica
– Caracterización de individuos dentro de la especie. Estadio vegetativo y estado sanitario
– Principales métodos de toma de datos de la vegetación y del medio físico
– Protocolos de tomas de datos de parámetros ambientales
– Toma y registro de observaciones directas de datos sobre vegetación y medio físico
Formaciones vegetales exóticas e invasoras

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREPARACIÓN PARA LA REPOBLACIÓN FORESTAL
Proyectos de repoblación forestal
– Características
– Objetivos
– Partes
Factores del medio
– Clima: Precipitaciones, temperatura, viento, insolación, humedad relativa entre otros
– Suelo: perfiles, características, tipos, textura, estructura, densidad real y aparente, porosidad, fertilidad, entre otros.
– Estación forestal
Especies forestales
– Clasificación
– Temperamento
– Características
– Exigencias de la planta
– Criterios de elección
Vegetación existente
– Identificación de especies protegidas y no protegidas
– Selección de la zona de actuación
– Técnicas de control o eliminación: desbroce, decapado, quemas controladas.
– Técnicas de recuperación
Material forestal de reproducción
– Criterios de calidad
– Criterios de elección

UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPLANTACIÓN VEGETAL
Abonos y enmiendas
– Necesidades de abonado o enmienda
– Características
– Tipos de abonos
– Técnicas de aplicación
Siembra
– Métodos
– Densidad
Plantación
– Técnicas
– Marcos de plantación
Polímeros hidrófilos
Cercado de parcelas y protectores de plantas
Entutorados
– Tipos
– Características
– Técnicas de atado
Marras
– Investigación de causas
– Reposición
Sistemas de riego
Recalce y aporcados
Repoblaciones especiales
– En dunas
– Barreras cortavientos
– Terrenos recuperables

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRABAJOS DE CORRECCIÓN HIDROLÓGICO-FORESTAL
Restauración de la vegetación degradada
Hidrotecnias longitudinales y transversales
Restauración de riberas
Prevención y defensa contra aludes