ESPECIALISTA EN USOS DIDÁCTICOS DE STORIFY Y REDES SOCIALES EN EL AULA

– Caracterizar la tecnología de la web 2.2 aplicada al ámbito educativo.
– Especificar qué son y cuáles son los recursos didácticos.
– Conocer la herramienta Storify aplicada al aula.
– Determinar la aplicación y clasificación de las redes sociales.
– Conocer cuáles son las redes sociales más empleadas en el ámbito educativo en la actualidad.
– Delimitar el uso del Facebook en el ámbito educativo.
– Conocer cuál es el papel del docente y del estudiante en el uso de tecnologías web.
– Familiarizarse y aplicar el uso responsable de la utilización de este tipo de aplicaciones en el aula.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TECNOLOGÍA DE LA WEB 2.0 APLICADA EN EL AULA
¿Qué es la Web?
– Web 1.0
– Web 2.0
– Web 3.0
Principios básicos de la Web 2.0
Aplicaciones de la Web 2.0 en la sociedad
Aplicaciones de la Web 2.0 en la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
Introducción a los recursos didácticos de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 empleadas en el aula
– Agendas y calendarios
– Agregadores y RSS
– Almacenamiento
– Blogs, webs y wikis
– Comunicación, colaboración y publicación
– Conversores
– Creación de actividades educativas
– Directorios y buscadores
– Entornos virtuales de aprendizaje (EVAs)
– Imagen
– Mapas conceptuales y diagramas
– Ofimática
– Presentaciones
– Sonido y podcast
– Vídeo y streaming

UNIDAD DIDÁCTICA 3. USO DE LA HERRAMIENTA STORIFY APLICADA EN EL AULA
Definición de Storify
Funcionamiento y uso de Storify
Crear una cuenta en Storify
Ajustes de la cuenta de Storify
Crear una historia en Storify

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES
Origen de las redes sociales
¿Qué son las redes sociales?
Servicios y tipos de redes sociales
Las redes sociales aplicadas a la educación
Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES
Redes sociales generales
– Facebook
– Twitter
– Google+
Redes sociales especializadas
– LinkedIn
– XING
– YouTube
– Instagram
– Pinterest

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS MÁS EMPLEADAS EN EL AULA
Introducción a las redes sociales educativas
Dolphin
Edmodo
RedAlumnos
Internet en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL USO DE FACEBOOK COMO TRANSFORMADOR DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS
¿Qué es Facebook?
Ventajas e inconvenientes de utilizar Facebook
Elementos principales del empleo de Facebook
Registro en Facebook
– Crear una nueva cuenta en Facebook
– Acceder con una cuenta existente
Página principal de usuario
– Estado
– Información
– Amigos
– Fotos
Tipos de Perfiles
– Perfil de Usuario
– Perfil de Empresas
– Perfil de desarrollador
Facebook en los móviles
Facebook en el aula
Ejemplo de Facebook en una dinámica didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PAPEL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE
Introducción del papel del docente frente a las TIC
El rol del docente en el empleo de las redes sociales
Diferentes roles del docente ante las redes sociales
El papel del estudiante en las redes sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL TRABAJO DE CLASE EN REDES SOCIALES
Importancia del trabajo en clase y las redes sociales
El aprendizaje cooperativo y las redes sociales
– Importancia del aprendizaje cooperativo en el uso de las redes sociales
Competencia digital en el aula
– Conocimiento del medio
– Lengua y literatura
– Matemáticas
Innovación educativa en el aula: Flipped Classroom

UNIDAD DIDÁCTICA 10. USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES EMPLEADAS EN EL AULA
Introducción al uso responsable de las redes sociales
Aspectos a tener en cuenta ante una conexión en red
Servicios en las Redes Sociales
Protección de Datos de Carácter Personal
Protección de la Privacidad, Honor, Intimidad y Propia Imagen
Delitos en las redes sociales
Menores e incapaces en las redes sociales