AGENTE DE IGUALDAD

Objetivo general

Capacitar a los alumnos y a las alumnas de esta acción formativa para convertirse en Agentes de Igualdad, proporcionándoles los conocimientos necesarios para abordar de manera integral los aspectos relacionados con la igualdad y la prohibición de discriminación, con el fin de intervenir activamente en la promoción de la equidad de género y la erradicación de cualquier forma de desigualdad en diversos contextos sociales.

Objetivos específicos

● Conocer el desarrollo histórico de la figura del Agente de Igualdad en Europa y en España.

● Estudiar los ámbitos de trabajo del Agente de Igualdad.

● Diferenciar entre igualdad formal e igualdad real.

● Reconocer la equidad de género como una herramienta para conseguir la igualdad entre mujeres y hombres.

● Incentivar el enfoque transversal en la aplicación de las políticas de igualdad.

● Reconocer el género como un atributo social condicionante y modificable.

● Diferenciar entre estereotipos género y roles de género.

● Saber de qué trata el sistema sexo-género.

● Percibir la perspectiva de género como una herramienta para adoptar valores igualitarios.

● Reconocer los problemas mundiales derivados de la violencia por razón de sexo.

● Conocer los derechos de las mujeres desde el enfoque internacionalista de los derechos humanos.

● Realizar una aproximación hacia la economía feminista como corriente de pensamiento que reflexiona sobre la participación de la mujer en el mundo laboral.

● Estudiar las alternativas y los valores igualitarios frente al androcentrismo y la cultura del patriarcado.

1. LA FIGURA DEL AGENTE DE IGUALDAD: MARCO LEGAL, FUNCIONES Y ÁMBITO DE TRABAJO (8 HORAS)

1.1. La figura de Agente de Igualdad: definición y contexto.

1.2. Marco legal.

1.3. Funciones y ámbitos de trabajo.

2. EQUIDAD DE GÉNERO E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES (8 HORAS)

2.1. Equidad de género e igualdad de oportunidades.

2.2. Dimensiones de la igualdad.

2.3. Formas de discriminación.

2.4. Acciones correctoras y políticas de transversalidad de género.

3. EL GÉNERO COMO ORGANIZADOR SOCIAL (8 HORAS)

3.1. El género como organizador social.

3.2. Sistema sexo-género.

3.3. Definición de roles y estereotipos de género.

3.4. Principales agentes de socialización de género.

3.5. Herramientas para el análisis de género.

4. DERECHOS DE LAS MUJERES (12 HORAS)

4.1. Violencia de género.

4.2. Derechos humanos y derechos de las mujeres.

4.3. Derechos económicos, sociales y culturales.

4.4. Derechos sociales y reproductivos.

5. ECONOMÍA Y MERCADO LABORAL (10 HORAS)

5.1. Aportaciones de la economía crítica y feminista.

5.2. Género y mercado laboral.

5.3. Emprendimiento femenino.

5.4. Mujeres y ámbito rural.

6. ANDROCENTRISMO Y NUEVAS MASCULINIDADES (14 HORAS)

6.1. Androcentrismo: otros conceptos relacionados.

6.2. Enfoque androcéntrico en la educación.

6.3. Análisis del androcentrismo en la comunicación.

6.4. Conciliación y organización del tiempo.

6.5. El plan de igualdad en la empresa.