IMAR07 INGLÉS TÉCNICO APLICADO AL FRÍO Y LA CLIMATIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPETENCIA LÉXICO-SEMÁNTICA Y GRAMATICAL EN LENGUA INGLESA. TERMINOLOGÍA TÉCNICA DEL ÁMBITO DEL FRÍO Y LA CLIMATIZACIÓN

1. Vocabulario
2. Contenidos Gramaticales
3. – La oración
4. – El nombre
5. – El adjetivo
6. – Los determinantes
7. – Los pronombres
8. – El verbo
9. – El adverbio
10. – La preposición
11. Contenidos Fonéticos y Fonológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPRENSIÓN ESCRITA E INTERPRETACIÓN DE PROCESOS TÉCNICOS DE LA ESPECIALIDAD

1. Documentos técnicos básicos de la industria del frío y la climatización (planos, instrucciones, órdenes, etc.)
2. Comprensión escrita de las órdenes y de las tareas a realizar en la especialidad, así como los requerimientos de uso de los diversos materiales y herramientas en el lugar de trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRODUCCIÓN ESCRITA ORIENTADA A LA CUMPLIMENTACIÓN DE DOCUMENTOS RELACIONADOS CON LA ESPECIALIDAD

1. Cumplimentación de documentos básicos de la industria del frío y la climatización
2. La cohesión textual: organización interna del texto:
3. – Inicio del discurso e introducción del tema
4. – Desarrollo del discurso: correferencia, elipsis, repetición, ejemplificación y contraste.
5. – Conclusión del discurso: resumen/recapitulación, indicación de cierre textual y cierre textual.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPRENSIÓN ORAL EN LENGUA INGLESA EN EL ÁMBITO DE LAS OCUPACIONES RELACIONADAS CON LA INDUSTRIA DEL FRÍO Y LA CLIMATIZACIÓN

1. Reconocimiento léxico en la cadena hablada de términos pertenecientes al campo semántico específico del frío y climatización en fragmentos que incluyan la explicación de procedimientos.
2. Comprensión oral de instrucciones, advertencias y consejos.
3. Comprensión de fragmentos informativos, reportajes y documentales relacionados con tareas del área del frío y la climatización
4. Comprensión oral de las ideas principales y secundarias en entrevistas, debates y noticias.
5. Comprensión oral de puntos de vistas y actitudes en fragmentos de conversaciones, entrevistas y reportajes.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LENGUA INGLESA Y EN ENTORNOS RELACIONADOS CON LA ESPECIALIDAD

1. Funciones o Actos del Habla Asertivos
2. – La expresión del acuerdo y el desacuerdo
3. – Expresar opiniones
4. – Formular hipótesis y predicciones
5. – La expresión de la duda
6. – Razonar y argumentar puntos de vista
7. – Narrar hechos del pasado, presentes y del futuro
8. Funciones o Actos del Habla Compromisivos
9. – La expresión del ofrecimiento y la intención
10. Funciones o Actos del Habla Directivos
11. – La expresión del consejo
12. – Dar instrucciones, permiso y órdenes
13. Funciones o Actos del Habla Fácticos
14. – La expresión de la invitación, aceptación y declinación de una invitación
15. – Expresar agradecimiento
16. – Expresar bienvenida y despedida
17. – Presentarse y presentar a una tercera persona
18. Funciones o Actos del Habla Expresivos
19. – La expresión de la aprobación o desaprobación
20. – La indiferencia y el deseo
21. – La expresión del estado físico o de salud: dolor, bienestar, malestar