MF1997_3 ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS Y EQUIPOS DE GENERACIÓN, ACUMULACIÓN Y CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
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Formato | Papel |
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Familia | Comercio y marketing |
Proveedor | IEDITORIAL |
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Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
- MÓDULO 1. Organización y Supervisión del Mantenimiento de los Sistemas y Equipos de Generación, Acumulación y Consumo de Energía Eléctrica de Embarcaciones Deportivas y de Recreo
UNIDAD FORMATIVA 1. ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LA PREPARACIÓN DE LA EMBARCACIÓN Y LA ZONA DE TRABAJO EN EL ENTORNO NÁUTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE EMBARCACIONES Y COMPORTAMIENTO A BORDO
- Nociones básicas de las embarcaciones.
- – Dimensiones: eslora, manga, puntal, calado y francobordo.
- – Partes de la embarcación.
- – Flotabilidad y desplazamiento.
- Tipos de embarcaciones deportivas y recreativas.
- Identificación y funciones de los elementos constructivos.
- – Materiales de construcción.
- – Introducción a los esfuerzos soportados por el casco.
- – Elementos estructurales: transversales, longitudinales y verticales.
- Espacios de las embarcaciones.
- – Zonas de cubierta.
- – Puente o zona de mando.
- – Habilitación.
- – Zonas de máquinas.
- – Pañoles.
- – Tanques.
- Sistemas de propulsión.
- – Propulsión a motor.
- – Propulsión a vela.
- Sistemas de gobierno.
- Identificación y funciones de los equipos y elementos de maniobra.
- – Elementos de guía y sujeción.
- – Cabos: elementos principales.
- – Nomenclatura de los sistemas de amarre.
- – Realización y utilización de los nudos básicos.
- – Elementos de fondeo.
- – Utilización segura de los sistemas de acceso a la embarcación.
- Maniobra de amarre.
- – Factores que intervienen en la maniobra de amarre.
- – Amarras y defensas.
- – Manejo de cabos.
- Respeto a las normas generales de comportamiento a bordo.
- – Las figuras del armador y del Capitán.
- – Funciones de otros miembros de la tripulación.
- – Normas de acceso y comportamiento a bordo.
- – Normas generales de orden y limpieza de los espacios.
- Zonas, equipos y elementos de la embarcación susceptibles de ser dañados y precauciones a observar para prevenirlos.
- Temporización en las operaciones de mecanizado básico (taladro, corte, lima, entre otros) para la optimización de la planificación del trabajo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPORTAMIENTO EN PUERTOS DEPORTIVOS Y ZONAS DE MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES
- Puertos deportivos.
- – Tipos.
- – Funciones del capitán de puerto.
- – Funciones del contramaestre y de los marineros.
- – Normas generales para efectuar trabajos de mantenimiento a flote (en el lugar de amarre habitual).
- Zonas de mantenimiento y reparación.
- – Funciones de los trabajadores de un varadero.
- – Áreas de trabajo y equipos esenciales.
- – Sistemas de varada: grúas, travelifts, grada.
- – Métodos de apuntalamiento y sujeción.
- – Utilización de los sistemas de acceso.
- Normas generales de comportamiento durante las operaciones en zonas de mantenimiento y reparación.
- Localización de puntos de recogida o vertido de residuos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DEL TALLER Y DEL MUELLE PARA EL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
- Materiales y equipos.
- Supervisión de la disposición de los andamiajes y accesos.
- Coberturas.
- Sistemas de iluminación.
- Sistemas de extracción.
- Lijado de superficies.
- Diseño mediante croquis de la disposición de andamiajes y coberturas
- – En un elemento estructural de una embarcación de madera.
- – Posición del barco, de la grúa y de la superficie de estadía del mástil.
- – Plano del velamen.
- – Sistema de propulsión y gobierno.
- – Sistemas y equipos de generación, acumulación y consumo de energía eléctrica.
- – Sistemas electrónicos.
- Trabajos en altura.
- Planificación de los trabajos.
- Distribución de tareas para obtener el máximo rendimiento y optimización del tiempo.
- Trabajos de elevación.
- – Piezas estructurales.
- – Cadenas.
- – Mástiles.
- – Ejes y hélices.
- – Otros.
- Características de los elementos auxiliares de elevación.
- Medios de comunicación.
- Variables que intervienen en los trabajos de reparación y mantenimiento de embarcaciones deportivas y de recreo en función de la naturaleza de tareas a realizar.
- – Peculiaridades en las operaciones de protección y embellecimiento de superficies.
- – Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de madera.
- – Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de materiales compuestos de plástico reforzado con fibras y de resinas epoxi.
- – Peculiaridades en las operaciones de reparación de elementos de Arboladura y Jarcia.
- – Peculiaridades en las operaciones de confección y mantenimiento de velas.
- – Peculiaridades en los sistemas de propulsión, gobierno y elementos inherentes de una embarcación.
- – Peculiaridades en los sistemas y equipos de generación, acumulación y consumo de energía eléctrica de una embarcación.
- – Peculiaridades en los sistemas electrónicos.
- – Peculiaridades en los sistemas de frío, climatización, abastecimiento y servicio de fluidos.
- Condiciones de la zona de trabajo.
- Identificación de las tareas y asignación de especialistas.
- Documentación: Técnica, recibida y generada
- Conceptos generales de inspecciones y auditorías.
UNIDAD FORMATIVA 2. COMUNICACIÓN EN IDIOMA INGLÉS UTILIZANDO LA NORMATIVA MARÍTIMA NORMALIZADA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TERMINOLOGÍA MARÍTIMA NORMALIZADA
- Vocabulario técnico referente a herramientas, procesos y equipos de reparación y mantenimiento de embarcaciones.
- Lenguaje normalizado según la Organización Marítima Internacional.
- – Vocabulario de la terminología básica de partes de la embarcación y su equipamiento según el apartado de “Ship design and equipment” de la OMI.
- Vocabulario de organización a bordo.
- – Inventarios.
- – Pedidos.
- Escritos técnicos.
- – Manuales de taller.
- – Publicaciones náuticas.
- – Partes meteorológicos.
- – Manuales operativos.
- – Documentación administrativa.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL MARÍTIMO
- Comprensión y expresión oral en ingles en el ámbito profesional
- – Utilización oral del vocabulario profesional y de los elementos funcionales específicos
- Comprensión y expresión escrita en inglés en el ámbito profesional
- – Utilización escrita del vocabulario profesional y de los elementos funcionales específicos.
UNIDAD FORMATIVA 3. LOCALIZACIÓN, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE AVERÍAS O DISFUNCIONES EN LOS SISTEMAS Y EQUIPOS DE GENERACIÓN, ACUMULACIÓN Y CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELECTRICIDAD
- Concepto de electricidad.
- Corriente continua y corriente alterna.
- Las magnitudes fundamentales.
- – Intensidad.
- – Voltaje.
- – Resistencia.
- – Potencia.
- La ley de Ohm.
- Circuitos de corriente continua.
- – Resolución de resistencias en serie.
- – Resolución de resistencias en paralelo.
- – Componentes electrónicos básicos.
- * La bobina.
- * El condensador.
- * El relé.
- * El diodo.
- * El transistor.
- * El fusible.
- Circuitos de corriente alterna.
- – Cálculo con resistencias.
- – Cálculo con bobinas.
- – Cálculo con condensadores.
- Equipos de medida, el multímetro digital.
- Electromagnetismo.
- – Campo magnético.
- – Inducción magnética.
- – Ley de Faraday.
- – Principio de transformador.
- Normalización de esquemas eléctricos.
- – Normativa.
- – Simbología.
- La rectificación de la corriente.
- – El puente de diodos en circuitos monofásicos.
- – El puente de diodos en circuitos trifásicos.
- – Sistemas de regulación en volantes magnéticos y sistemas trifásicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS DISPOSITIVOS ELÉCTRICOS DE LA EMBARCACIÓN.
- Sistemas de generación de electricidad.
- – El alternador.
- – El sistema autónomo de generación de electricidad.
- – Procedimiento de diagnóstico en equipos de generación.
- – Averías más comunes.
- Las baterías.
- – Constitución y funcionamiento de las baterías.
- – Conexión entre baterías.
- – Procedimientos y sistemas de carga de baterías.
- – Funcionamiento y mantenimiento de las baterías.
- – Procedimiento de diagnóstico en dispositivos de almacenamiento.
- – Averías más comunes.
- Motores eléctricos.
- – Motores de corriente continua.
- – Motores de corriente alterna.
- – Motores paso a paso.
- – Procedimiento de diagnóstico en motores eléctricos.
- – Averías más comunes.
- Sistema de distribución de electricidad.
- – El cableado eléctrico en la embarcación.
- – Elementos de protección del sistema eléctrico.
- – Inversores.
- – Procedimiento de diagnóstico en equipos de distribución de electricidad.
- – Averías más comunes.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA DE SEGURIDAD APLICABLE A LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO.
- Peligros de la instalación eléctrica durante su funcionamiento
- Factores que influyen en el deterioro de la instalación eléctrica.
- Normativa referente a la instalación.
- Normativa referente al mantenimiento y seguridad durante el funcionamiento de la instalación eléctrica.
- Homologación de elementos según el cumplimiento de la normativa vigente.
UNIDAD FORMATIVA 4. ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN DE LOS SISTEMAS Y EQUIPOS DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS.
- Mantenimiento de los sistemas de generación.
- – Mantenimiento del alternador.
- * Comprobación y sustitución del regulador.
- * Comprobación en el bobinado.
- – Mantenimiento de generadores eléctricos autónomos con motor de combustión interna.
- Mantenimiento de los sistemas de distribución.
- – Comprobación de continuidad eléctrica en cables.
- – Sustitución de elementos en el cuadro eléctrico.
- – Mantenimiento de los sistemas de mando; interruptores.
- Mantenimiento de los sistemas de acumulación.
- – Mantenimiento de las baterías.
- – El electrolito; comprobación de su densidad y procedimiento de sustitución.
- Mantenimiento de los sistemas de consumo.
- – Comprobaciones en los motores eléctricos según las especificaciones técnicas.
- – Sustitución de las escobillas.
- – Comprobación del estado de los bobinados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN DE EQUIPOS ELÉCTRICOS.
- Instalación de los sistemas de generación.
- – Instalación del alternador.
- * Montaje y desmontaje del alternador en el motor según especificaciones técnicas.
- * Conexionado del alternador con el sistema de acumulación según requisitos y especificaciones técnicas.
- – Instalación de generadores eléctricos con motor de combustión interna.
- * Instalación del equipo según especificaciones técnicas.
- * Instalación de los sistemas y equipos supletorios del generador.
- * Conexionado del generador con el sistema de acumulación según requisitos y especificaciones técnicas.
- Instalación de los sistemas de distribución.
- – Conformación de mazos de cables, según esquemas y planos normalizados.
- – Elementos de protección.
- * El interruptor magneto térmico.
- * El fusible.
- – Montaje del cuadro eléctrico de la embarcación según planos y esquemas de diseño
- Instalación de los sistemas de acumulación.
- – Instalación de las baterías según especificaciones técnicas y condiciones de navegación.
- – Instalación de los sistemas de desconexión de baterías.
- – Conexionado eléctrico de las baterías según especificaciones técnicas, planos y esquemas de diseño.
- Instalación de los sistemas de consumo.
- – Instalación de motores eléctricos en elementos actuadores.
- – Secuenciación de montaje y desmontaje del motor en el elemento actuador.
- Instalación de los sistemas de mando.
- – Instalación de motores eléctricos en elementos actuadores.
- Instalación de los sistemas de maniobra y control.
- – El cuadro de mandos de la embarcación.
- – Sistemas de interruptor y conmutadores.
- – Sistemas de control mediante relé.
- – La instalación eléctrica de control del motor.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LOS TRABAJOS EN EL MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN DE SISTEMAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS.
- Temporización del trabajo.
- – En función de la tarea a realizar.
- – Distribución del trabajo según la necesidad requerida.
- Tareas de comprobación.
- – Verificación del correcto funcionamiento de todos los sistemas intervenidos tras una reparación.
- – Formato y elaboración del informe técnico de reparación.
- El programa de mantenimiento.
- – Operaciones a realizar según las especificaciones técnicas.
- – Adaptación según las características e historial de la embarcación.