Objetivos
Contenidos
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- MÓDULO 1. ARMONIZACIÓN DE PIANOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DE BALANCE SONORO Y TÍMBRICO DE PIANOS.
- Series de armónicos y su relación con el timbre:
- – Concepto de balance sonoro.
- – Concepto de balance tímbrico.
- Interpretación de planes de intervención de armonización de pianos.
- Elementos y características que aporta al timbre la generación de sonidos:
- – Realización de valoraciones auditivas ejecutando escalas cromáticas e identificando diferencia y defectos en la armonización.
- – Análisis de la respuesta de diferentes registros sonoros (de “forte” a “piano”).
- Defectos en la armonización:
- – Causas.
- – Criterios de corrección e identificación de macillos implicados en las igualaciones a realizar.
- Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
- – Medidas preventivas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREARMONIZACIÓN DE MACILLOS.
- Criterios de selección de macillos para la prearmonización.
- Herramientas:
- – Mando de agujas.
- – Lijas.
- – Brochas.
- – Barra de soporte de macillos.
- Materiales:
- – Procedimiento de pinchado.
- – Procedimiento de impregnado.
- Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
- – Medidas preventivas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VERIFICACIÓN DE PREARMONIZACIÓN Y DE ARMONIZACIÓN DE PIANOS.
- Estudios musicales aplicables a los procesos de verificación de armonización de pianos:
- – Tipos de Estudios.
- – Interpretación de Estudios.
- Valoración de resultados de prearmonización.
- Criterios de selección de macillos a valorar:
- – Forma.
- – Dureza.
- – Densidad.
- Extensión de la armonización a la tesitura del piano:
- – Pinchado.
- – Impregnado.
- – Herramientas: mando de agujas, lijas, brochas y barra de soporte de macillos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE ARMONIZACIÓN.
- Armonización de macillos nuevos:
- – Búsqueda del punto de ataque con la cuerda.
- – Lijado del macillo.
- Armonización de macillos originales:
- – Lijado de las marcas de la cuerda.