CURSO EN APPS EDUCATIVAS PARA CENTROS EDUCATIVOS: COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN

1. Desarrollo histórico de la educación infantil
2. – Concepto e instituciones de educación infantil
3. – Precedentes teóricos
4. – Primeras instituciones
5. Organización de profesionales
6. – Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
7. – Funciones del personal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

1. Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil
2. – Características fundamentales de la escuela nueva
3. – Principales escuelas
4. Principios didácticos fundamentales de la educación
5. – Principio de actividad
6. – Principio de creatividad
7. – Principio vivencial
8. – Principio de globalización
9. – Principio de normalización
10. – Principio de individualización
11. – Otros principios
12. Tecnologías de la Información y Comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

1. Fundamentos de la comunicación
2. Principales elementos de comunicación
3. – Emisor
4. – Receptor
5. – Mensaje
6. – Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil y olfativo
7. Niveles de comunicación
8. – Según la cantidad de miembros
9. – Según la forma de comunicación
10. Estilos de comunicación
11. Dificultades en la comunicación
12. Habilidades básicas: escucha activa

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDAD DE INTERACCIÓN ENTRE PADRES Y DOCENTES

1. La educación: centro educativo y familia
2. Modelos de relaciones
3. Tipos de participación
4. – Aspectos que pueden dificultar la relación y participación
5. Límites de colaboración
6. Acciones para facilitar la cooperación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: SOPORTE NECESARIO

1. El soporte como necesidad dentro del proceso comunicativo: las TICs
2. – Equipo
3. – Medios facilitadores: Internet
4. – Soporte comunicativo: red interna
5. – Ventajas de las TIC en comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APPS EDUCATIVAS

1. Las APPS: concepto
2. – Diseño y desarrollo de una APP
3. – Aplicaciones: tipologías
4. APPS educativas
5. Elección de las APPS adecuadas
6. Criterios para el uso y diseño de aplicaciones móviles educativas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: INTERNA

1. Necesidad de comunicación en el centro educativo
2. Comunicación interna entre agentes implicados
3. – Profesorado-centro-alumnado
4. APPS para comunicación
5. Registros de actividad
6. – Historial

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: EXTERNA

1. Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior
2. – Plan de Comunicación Externa
3. Comunicación entre agentes implicados
4. – Centro-docentes-alumnado-padres/familiares
5. Recursos comunicativos
6. – Plataformas webs
7. – APP
8. – Otras APPS y plataformas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOCIAL MEDIA MOBILE

1. Redes Sociales en dispositivos móviles
2. Tipos de redes
3. Riesgos de las redes
4. – Contraseñas y certificados digitales
5. – Pautas de seguridad y privacidad en las redes sociales
6. – Actualización y protección de dispositivos móviles
7. – Envío de información sensible por WhatsApp o a partir de WiFi pública
8. – Geolocalización: Foursquare
9. Personal docente: oportunidades en redes
10. Aprender a usar las redes
11. – Los datos personales del menor
12. – Trucos para las trampas en Internet
13. – Protección de datos personales
14. – Evitar acoso y fomentar la convivencia en la Red

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: TRANSFORMACIONES Y REPERCUSIÓN EN LA EDUCACIÓN

1. La sociedad actual: información y comunicación
2. – Características atribuibles
3. – Volumen de información
4. – Sociedad del conocimiento y aprendizaje
5. – Perspectiva educativa
6. Transformaciones y repercusión en la Educación
7. – Educación y tecnología