
CURSO DE MONITOR DE NATACIÓN TERAPÉUTICA
Información adicional
| Horas | 200 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | IEDITORIAL |
43,05 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Con la realización de este Curso Natación Terapéutica se pretende que el alumnado alcance los siguientes objetivos:
– Adentrarse en la historia de la natación.
– Conocer el desarrollo y la distintas metodologías que se pueden emplear en la natación.
– Aprender los diferentes enfoques y aplicaciones de las actividades acuáticas.
– Saber y poner en práctica algunas consideraciones pedagógicas para monitores de Natación.
– Conocer las diferentes lesiones y poder rehabilitarlas a través de la natación.
– Crear actividades acuáticas educativas.
– Conocer las diferentes técnicas básicas y estilos más utilizados en Natación.
– Adquirir conocimientos con respecto a primeros auxilios y el salvamento acuático.
– Adentrarse en la historia de la natación.
– Conocer el desarrollo y la distintas metodologías que se pueden emplear en la natación.
– Aprender los diferentes enfoques y aplicaciones de las actividades acuáticas.
– Saber y poner en práctica algunas consideraciones pedagógicas para monitores de Natación.
– Conocer las diferentes lesiones y poder rehabilitarlas a través de la natación.
– Crear actividades acuáticas educativas.
– Conocer las diferentes técnicas básicas y estilos más utilizados en Natación.
– Adquirir conocimientos con respecto a primeros auxilios y el salvamento acuático.
Contenidos
“UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN
Introducción
Resumen histórico de la natación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN
Introducción
Los aprendizajes en natación
Métodos de enseñanza
Estilos de enseñanza en actividades acuáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS
Introducción
Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
Variables y condicionantes didácticos
Material auxiliar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN
Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
El juego:un aprendizaje diferente
Aplicación a las actividades acuáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)
El crol en la natación
La braza en la natación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)
La técnica del estilo espalda
Técnica del estilo mariposa
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS
Introducción
Observación
Cómo mejorar la técnica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA NATACIÓN TERAPÉUTICA
Introducción
Resumen histórico de la natación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN
Introducción
Los aprendizajes en natación
Métodos de enseñanza
Estilos de enseñanza en actividades acuáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS
Introducción
Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
Variables y condicionantes didácticos
Material auxiliar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN
Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
El juego:un aprendizaje diferente
Aplicación a las actividades acuáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)
El crol en la natación
La braza en la natación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)
La técnica del estilo espalda
Técnica del estilo mariposa
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS
Introducción
Observación
Cómo mejorar la técnica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA NATACIÓN TERAPÉUTICA