ACCIÓN TUTORIAL Y MEJORA EN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS

Ofrecer una perspectiva general de la situación de la familia hoy en España. Facilitar el análisis de la realidad de las familias del alumnado para afrontar su función educativa dentro de la acción tutorial. Analizar la vinculación entre la acción tutorial y la función educadora de la familia como espacio de cooperación para la mejora de la calidad de la educación. Posibilitar el acercamiento al diagnóstico del contexto familiar a través de herramientas que supongan la participación y colaboración de la familia en ese proceso. Considerar las propuestas de acción para el desarrollo de procesos colaborativos entre la familia y el centro docente. Tener la competencia para realizar valoraciones positivas y críticas sobre las diversas prácticas de la acción tutorial en relación con las familias.

La familia hoy. Evolución e importancia de su función educadora El concepto de familia hoy Ser padres hoy La función educativa de la familia. Protagonistas de una labor compartida Necesidad e importancia de la función educadora de la familia Colaboración familia-escuela y calidad educativa El diagnóstico participativo del contexto familiar La participación de las familias en el centro educativo La participación de las familias en la comunidad educativa Estrategias de intervención educativa con las familias desde la acción tutorial Buenas prácticas en la colaboración entre familias y escuela