Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Identificar las y los diferentes agentes sociales existentes en la comunidad estableciendo mecanismos de contacto y coordinación con ellos.
– Identificar espacios de encuentro, para facilitar el acercamiento y comunicación.
– Aplicar procedimientos para identificar demandas de los agentes y las redes sociales que permitan promover intervenciones conjuntas relacionadas con la información obtenida.
– Identificar espacios de encuentro, para facilitar el acercamiento y comunicación.
– Aplicar procedimientos para identificar demandas de los agentes y las redes sociales que permitan promover intervenciones conjuntas relacionadas con la información obtenida.
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MÓDULO 1. AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LOS AGENTES SOCIALES EN LA ACCIÓN COMUNITARIA.
Protocolos de organización de la comunidad y desarrollo comunitario:
– Concepto de comunidad.
– Identificación de elementos estructurales de la comunidad: territorio, población, demanda objetiva y demanda subjetiva, recursos.
– Estructuración de la vida comunitaria: barrio, red social, grupos de interés y grupos naturales, colectivo.
Caracterización y funcionamiento de los agentes sociales en la acción comunitaria:
– Administración e Instituciones.
– Recursos técnicos y profesionales.
– Población y sus organizaciones.
– El equipo comunitario.
– El dinamizador comunitario.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN EL PROCESO COMUNITARIO.
Procesos de categorización social:
– Estereotipos y prejuicios.
– Socialización e Identidad Social.
– Relación entre procesos de socialización y construcción de identidad.
– Teoría de la Representación Social.
Identificación de habilidades sociales y personales en el proceso comunitario.
– Habilidades de empoderamiento y habilitación.
– Habilidades de negociación.
– Habilidades de cooperación.
Identificación de los espacios como recurso metodológico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO.
Clasificación de analizadores.
Técnicas de recogida de información: Cuaderno de campo y fichas de recogida de información.
Sistematización de la información:
– Métodos de archivo y organización de la información.
– Técnicas de almacenamiento de información: Base de datos.
– Técnicas de análisis de información: Cuadros y esquemas resumen.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LOS AGENTES SOCIALES EN LA ACCIÓN COMUNITARIA.
Protocolos de organización de la comunidad y desarrollo comunitario:
– Concepto de comunidad.
– Identificación de elementos estructurales de la comunidad: territorio, población, demanda objetiva y demanda subjetiva, recursos.
– Estructuración de la vida comunitaria: barrio, red social, grupos de interés y grupos naturales, colectivo.
Caracterización y funcionamiento de los agentes sociales en la acción comunitaria:
– Administración e Instituciones.
– Recursos técnicos y profesionales.
– Población y sus organizaciones.
– El equipo comunitario.
– El dinamizador comunitario.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN EL PROCESO COMUNITARIO.
Procesos de categorización social:
– Estereotipos y prejuicios.
– Socialización e Identidad Social.
– Relación entre procesos de socialización y construcción de identidad.
– Teoría de la Representación Social.
Identificación de habilidades sociales y personales en el proceso comunitario.
– Habilidades de empoderamiento y habilitación.
– Habilidades de negociación.
– Habilidades de cooperación.
Identificación de los espacios como recurso metodológico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO.
Clasificación de analizadores.
Técnicas de recogida de información: Cuaderno de campo y fichas de recogida de información.
Sistematización de la información:
– Métodos de archivo y organización de la información.
– Técnicas de almacenamiento de información: Base de datos.
– Técnicas de análisis de información: Cuadros y esquemas resumen.