ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES AUDITIVAS

– Analizar la información del paciente, relacionándola con su tipo de pérdida auditiva y edad, informando al paciente y/o acompañantes del proceso a seguir, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
– Analizar instalaciones y equipos empleados en exploraciones y pruebas audiológicas, describiendo sus características.
– Analizar la funcionalidad del oído medio, estimando la repercusión de los resultados obtenidos sobre la capacidad auditiva del paciente, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
– Aplicar procedimientos para la realización de pruebas físico-acústicas y psico-acústicas, evaluando pérdidas auditivas, según protocolos establecidos y cumpliendo la normativa aplicable.
– Aplicar procedimientos para la realización de pruebas vestibulares, evaluando el funcionamiento vestibular, según protocolos establecidos y normativa aplicable.
– Aplicar procedimientos para la realización de pruebas acufenométricas, según protocolos establecidos y normativa aplicable.

MÓDULO 1. ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES AUDITIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES DEL APARATO AUDITIVO.
Descripción general del aparato auditivo.
Funcionamiento general del sistema nervioso auditivo.
Exploración anatómica y funcional del oído.
Patologías del aparato auditivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUDIOMETRÍA CLÍNICA.
Técnicas audiométricas.
Impedanciometría.
Audiometría subjetiva: Liminar, supraliminar.
Audiometría objetiva.
Audiometría infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AUDIOMETRÍA PROTÉSICA.
Audiometría tonal: umbral de audición, umbral de inconfort.
Audiometría vocal: inteligibilidad, discriminación acústica.
Audiometría de sensación.
Audiometría de localización espacial.
Discriminación y resolución frecuencial patológica.
Discriminación y resolución temporal patológica.
Audiometría específica para prótesis auditivas especiales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE PÉRDIDA AUDITIVA.
Clasificación de deficiencias auditivas.
Patrones audiológicos de cada tipo de pérdida auditiva.
Pronósticos de corrección auditiva para cada.
Tipo de pérdida.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA.
Psicopatología de la deficiencia auditiva.
Comportamiento de los niños deficientes auditivos.
Problemas psicológicos particulares de la tercera edad.
Técnicas de comunicación con pacientes.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNDAMENTOS DE FONOLOGÍA, LOGOPEDIA Y ORTOFONÍA.
Producción del sonido vocal.
Características acústicas de la voz.
Percepción y reconocimiento de los sonidos vocales.
Fonología y fonética.
Perturbaciones de la voz.
Comunicación oral.