ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA

– Comprender el modelo de Atención Centrada en la Persona y sus principios fundamentales. – Identificar elementos clave para una intervención efectiva en la atención centrada en la persona. – Reconocer la importancia de los profesionales de referencia y equipos de atención. – Definir el proceso de valoración integral y sus objetivos principales. – Aplicar técnicas de evaluación en el proceso de valoración integral. – Analizar antecedentes personales y farmacológicos en la historia clínica. – Realizar valoraciones funcionales, sociales, psicológicas y cognitivas adecuadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN INTEGRAL CENTRADA EN LA PERSONA
El modelo de Atención Centrada en la Persona
Principios fundamentales de la Atención Centrada en la Persona
Elementos clave para la intervención
Profesionales de referencia y equipos de atención

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE VALORACIÓN INTEGRAL
Definición
Aspectos a tener en cuenta
Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
Proceso de evaluación
Técnicas de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA CLÍNICA
Antecedentes personales
Historia farmacológica
Anamnesis

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA
Valoración funcional
Concepto de función
Discapacidad y sus caminos
Evaluación de las actividades de la vida diaria
Valoración socio-ambiental
Valoración psicológica y cognitiva
Valoración cognitiva
Instrumentos o escalas para la valoración mental
Valoración del estado emocional