AUXILIAR DE KINESIOLOGÍA

– Conocer las herramientas teóricas, conceptuales y prácticas necesarias para el abordaje de tratamientos de rehabilitación física en el área de la kinesiología.
– Identificar los principales músculos que se valoran en la rueda muscular, sus funciones y el órgano con el que se relacionan.
– Conocer la kinesiología aplicada, saber definirla y su origen junto con los factores que se fijaron.
– Comprender las estructuras cerebrales implicadas en el movimiento.
– Aprender el origen y el funcionamiento del Arm Reflex.
– Identificar las características básicas del sistema vascular y linfático.
– Saber con qué está relacionado cada chakras y su función en el cuerpo humano
– Determinar cuáles son los beneficios tanto a nivel emocional como a nivel físico de las flores de Bach.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA RUEDA MUSCULAR
Relación músculo-meridiano-órgano.
Los músculos que se valoran en el test de la rueda muscular.
– Deltoides anterior.
– Serrato mayor.
– Tensor de la fascia lata.
– Pectoral mayor del clavicular.
– Dorsal ancho.
– Subescapular.
– Cuádriceps.
– Tibial anterior.
– Psoas.
– Glúteo medio.
– Redondo menor.
– Pectoral mayor del esternón.
– Supraespinoso.
– Redondo mayor.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. KINESIOLOGÍA APLICADA
Kinesiología aplicada: definición.
Historia de la kinesiología aplicada.
El ser humano.
– Cuerpo.
– Mente.
– Espíritu.
Kinesiología aplicada para el alivio del dolor.
Otras aplicaciones.
Recuperación del equilibrio.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEST PREVIOS AL AR
Los músculos.
– Funciones del sistema muscular.
– Inervación de los músculos.
– Tejido muscular.
Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento.
– La corteza cerebral.
– Vías descendentes.
– Los ganglios basales.
– Tronco encefálico.
– Cerebelo.
– Formación reticular.
Control reflejo del movimiento.
– Tipos de reflejos en el ser humano.
Test muscular en kinesiología.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARM REFLEX
Concepto de salud.
– Salud y enfermedad.
– Emoción y enfermedad.
Las emociones y la kinesiología.
– Manifestaciones de la emoción.
2.2 .El equilibrio emocional a través de la kinesiología.
Origen del Arm Reflex.
– Funcionamiento del método AR.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PUNTOS NEUROLINFÁTICOS Y VASCULARES
Sistema linfático.
– Los puntos neurolinfáticos en kinesiología.
– Técnica.
Sistema vascular.
– Los puntos neurovasculares en kinesiología.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO DE LA ESTRUCTURA
La columna vertebral.
– Musculatura de la espalda.
– La movilidad en las diferentes regiones de la columna vertebral.
Técnicas de localización de los puntos en los meridianos.
– Meridiano del triple recalentador.
– Meridiano del intestino grueso.
– Meridiano del estómago.
– Meridiano de la vesícula biliar.
– Meridiano del intestino delgado.
– Meridiano del hígado.
– Meridiano del riñón.
– Meridiano del pulmón.
– Meridiano de la vejiga.
– Meridiano del corazón.
– Meridiano del bazo y el páncreas.
– Meridiano de la circulación/sexualidad.
– Meridiano del vaso gobernador (Du-mai).
– Meridiano de vaso concepción (Ren-mai).

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS CHAKRAS
Los chakras.
– Introducción a los chakras.
Los 7 chakras.
– Chakra 1º.
– Chakra 2º.
– Chakra 3º.
– Chakra 4º.
– Chakra 5º.
– Chakra 6º.
– Chakra 7º.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FLORES DE BACH Y KINESIOLOGÍA
Origen e historia de las flores de Bach.
La filosofía de Edward Bach.
Las flores de Bach y la kinesiología.
Beneficios de las flores de Bach.
Contraindicaciones y efectos secundarios de las flores de Bach.
– Limpieza o catarsis.
– Fases o estadios del proceso de catarsis o limpieza.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TEST DE LOS OLIGOELEMENTOS
Sales minerales.
– Mantenimiento del equilibrio osmótico.
Clasificación de las sales minerales.
Los oligoelementos y la salud humana.
Funciones de los oligoelementos.
Oligoelementos y kinesiología.
– Test de los oligoelementos.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. FUNCIONES DEL AUXILIAR
La comunicación como punto clave en la relación con el paciente.
Tipos de comunicación.
– Comunicación interpersonal.
– Comunicación grupal.
– Comunicación de las masas.
– Comunicación escrita.
– Comunicación verbal.
– Comunicación no verbal.
Habilidades conversacionales.
Dificultades y obstáculos de la comunicación.
La comunicación a pacientes.
Habilidades sociales.
El trato al paciente.
– Estilo de comportamiento del profesional.
– Habilidades específicas para el trato del paciente.