Objetivos
Contenidos
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- MÓDULO 1. COCINA DOMÉSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE COMPRA DE ALIMENTOS Y PRODUCTOS PARA EL DOMICILIO.
- Aplicación de criterios de compra y reposición.
- Proceso de elaboración de la lista de la compra.
- Proceso de selección de establecimientos:
- – Tipología: pequeños comercios, mercados, supermercados, hipermercados, centros comerciales.
- – Publicidad.
- – Ofertas.
- Selección de productos: Interpretación del etiquetaje en productos alimenticios y de cualquier otra naturaleza que sean objeto de reposición.
- Técnicas de transporte de cargas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ALMACENAMIENTO DE ALIMENTOS, PRODUCTOS Y ENSERES.
- Técnicas de conservación de alimentos, productos y enseres:
- – Aplicar la interpretación de etiquetas en aspectos relativos a la conservación y caducidad del alimento, producto y enseres.
- – Clasificación de los productos según criterios de conservación.
- Procedimientos de organización y almacenamiento de alimentos, productos y enseres:
- – Criterios de clasificación y colocación: frecuencia de uso y conservación de alimento, producto y enseres.
- – Organización y accesibilidad de los espacios de almacenamiento: precauciones ante la presencia de niños.
- – Riesgos derivados de la manipulación de cargas y altura.
- Almacenamiento y conservación de alimentos que requieren manipulación:
- – Procesos de refrigeración.
- – Procesos de congelación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS COCINADOS.
- Técnicas de cocina doméstica:
- – Técnicas de elaboración: asar, cocer, freír, pelar, picar, otras.
- – Secuenciación de actividades.
- – Tiempos estimados.
- – Criterios de ejecución y valoración de las diferentes técnicas.
- Actuaciones previas al cocinado:
- – Procedimientos previos al cocinado: descongelado, lavado, cortado, pelado, remojo, otros.
- – Secuenciación de actividades.
- Proceso de conservación de alimentos cocinados:
- – Técnicas de conservación: refrigeración, congelación
- – Secuenciación de actividades.
- – Riesgos para la salud derivados de una incorrecta conservación.
- Manipulación de menaje, utensilios y electrodomésticos:
- – Identificación y selección de menaje, utensilios y electrodomésticos según la elaboración culinaria.
- – Uso y aplicación de menaje, utensilios y electrodomésticos según la elaboración culinaria.
- – Interpretación de diferentes manuales de instrucciones.
- Elaboración de menús:
- – Valoración de los menús según el número y requisitos alimenticios específicos de los comensales (alergias, niños, personas mayores, dietas).
- – Interpretación y ejecución de las instrucciones recibidas.
- – Interpretación de recetas.
- – Planificación y organización de los tiempos de elaboración.
- Presentación y mantenimiento de las elaboraciones culinarias para el consumo.
- Aplicación de normas mínimas de higiene en cualquier proceso de elaboración o manipulación de alimentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE LIMPIEZA Y REORDENACIÓN DE LA COCINA.
- Procedimientos de limpieza e higienización de superficies, paramentos y mobiliario: limpieza de mobiliario, secado, limpieza de paramentos, barrido, fregado.
- Técnicas de limpieza en electrodomésticos: limpieza y secado.
- Técnicas de limpieza de vajilla y útiles, procesos manuales o automáticos.
- Preservación del orden.
- Aplicación de productos y útiles de limpieza:
- – Tipos, dosificación, manipulación, almacenaje.
- – Riesgos derivados de un uso incorrecto.
- – Interpretación del etiquetaje.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE ALIMENTOS, EN DOMICILIO PARTICULAR.
- Identificación de riesgos derivados de la manipulación de cargas.
- Identificación de riesgos derivados del trabajo con menaje, útiles y electrodomésticos.
- Identificación de riesgos derivados del trabajo con productos de limpieza.
- Utilización de equipos de protección individual.
- Siniestralidad en cocina.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RETIRADA SELECTIVA DE RESIDUOS Y AHORRO DE RECURSOS NATURALES EN EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE ALIMENTOS, EN DOMICILIO PARTICULAR.
- Clasificación y separación de residuos.
- Depósito en los contenedores adecuados.
- Utilización de puntos limpios.
- Criterios para el uso racional del agua y la energía.