COMUNICACION EDUCATIVA Y HABILIDADES DOCENTES
Información adicional
| Horas | 7 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | INXPIRIUS |
36,75 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
- Desarrollar y aplicar habilidades de comunicación eficaces que permitan mejorar la interacción entre docente y alumnado, favoreciendo un proceso de enseñanza-aprendizaje más claro, participativo y motivador
- Comprender los fundamentos de la comunicación educativa y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Desarrollar habilidades de comunicación verbal y no verbal aplicadas al contexto del aula
- Utilizar la voz como herramienta pedagógica, mejorando su control, modulación y cuidado
- Planificar y estructurar intervenciones docentes claras, coherentes y adaptadas al alumnado
- Aplicar diferentes tipos de discurso docente para explicar, argumentar, instruir o motivar al alumnado
- Mejorar el uso del lenguaje y del estilo comunicativo para facilitar la comprensión de los contenidos
- Utilizar estrategias que fomenten el diálogo, la escucha activa y la participación en el aula
- Gestionar adecuadamente el tiempo, el espacio y la dinámica comunicativa durante las sesiones formativas
Contenidos
UNIDAD.- El docente como orador
- Introducción
- Inteligencia comunicativa
- La mejora de las habilidades comunicativas
- Actitudes comunicadoras
- El docente como líder comunicativo
- La credibilidad del docente ante el alumnado
- Gestión de la atención del grupo
- Autoconfianza y seguridad al hablar en público
- Errores habituales en la comunicación docente
UNIDAD.- La comunicación en el aula
- Introducción
- Comunicación docente y modelo pedagógico
- La clase como situación comunicativa
- La clase como discurso
- Las claves de la comunicación eficaz
- Barreras comunicativas en el aula
- La comunicación bidireccional con el alumnado
- Comunicación inclusiva y diversidad en el aula
- Adaptación del mensaje a diferentes estilos de aprendizaje
- Comunicación en entornos presenciales y virtuales
UNIDAD.- El lenguaje del cuerpo
- Introducción
- Signos corporales
- Signos visuales
- Consejos prácticos de comunicación no verbal
- La postura corporal del docente
- El contacto visual con el alumnado
- El uso del espacio en el aula
- Gestos que refuerzan el mensaje educativo
- Interpretación del lenguaje corporal del alumnado
UNIDAD.- La voz, un instrumento frágil y valioso
- Introducción
- Factores del habla que dependen del control de la voz
- Consejos de higiene de la voz
- Respiración y control de la voz
- Modulación, ritmo y entonación
- Proyección de la voz en el aula
- Técnicas para evitar la fatiga vocal
- Ejercicios para mejorar la dicción
UNIDAD.- La preparación de la intervención
- Introducción
- Analizar la situación
- Preparar la intervención
- Estructura del discurso
- Definición de objetivos comunicativos
- Selección de contenidos clave
- Adaptación del discurso al público
- Preparación de apoyos visuales
- Ensayo y mejora de la intervención
UNIDAD.- Tipos de discurso
- Introducción
- Exposiciones
- Argumentaciones
- Instrucciones
- Discurso explicativo
- Discurso motivador
- Narración y storytelling educativo
- Uso del ejemplo y la analogía
- Adaptación del discurso según el contexto educativo
UNIDAD.- El lenguaje
- Introducción
- El estilo del habla
- Algunos errores lingüísticos del discurso oral
- Claridad y precisión en el lenguaje docente
- Uso adecuado del vocabulario técnico
- Simplificación de contenidos complejos
- Lenguaje inclusivo en el aula
- El poder de las preguntas en la comunicación docente
UNIDAD.- Estrategias para la hora de la verdad
- La primera clase
- Empezar y acabar
- Recursos retóricos
- Imprevistos
- Cuadro de valoración de una intervención oral
- Cómo captar la atención desde el inicio
- Técnicas para mantener la participación del alumnado
- Gestión de silencios y pausas
- Manejo de situaciones difíciles en el aula
- Estrategias para cerrar una sesión con impacto
UNIDAD.- El diálogo y otros discursos plurigestionados
- Introducción
- La habilidad de escuchar
- Hacerse escuchar
- El diálogo constructivo
- Coloquios y debates
- Técnicas de moderación de debates
- Preguntas abiertas y preguntas reflexivas
- Gestión de conflictos comunicativos
- Dinámicas participativas en el aula
UNIDAD.- Gestión del tiempo y del espacio
- Introducción
- Gestión del tiempo
- Gestión del espacio
- Organización del aula para favorecer la comunicación
- Distribución de tiempos en la sesión formativa
- Uso de recursos didácticos en el espacio del aula
- Dinamización del aula mediante el movimiento
- Gestión del ritmo de la clase
- Adaptación del espacio en metodologías activas