Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Realizar el seguimiento de las actividades recreativas y educativas en el medio natural.
– Identificar servicios, itinerarios y edificaciones destinadas al uso recreativo en el medio natural.
– Utilizar técnicas de información y orientación con los visitantes de los espacios naturales.
– Aplicar las medidas de primeros auxilios en caso de accidente.
– Identificar servicios, itinerarios y edificaciones destinadas al uso recreativo en el medio natural.
– Utilizar técnicas de información y orientación con los visitantes de los espacios naturales.
– Aplicar las medidas de primeros auxilios en caso de accidente.
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE ACTIVIDADES DE USO PÚBLICO.
Concepto de uso recreativo.
Impactos producidos por los visitantes: tipos y consecuencias.
Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes.
Educación ambiental e interpretación del patrimonio.
Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural.
Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural.
Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS UTILIZADOS EN EL MEDIO NATURAL.
Infraestructuras destinadas al uso recreativo en el medio natural.
Tipos de infraestructuras: aulas de naturaleza, campamentos, zonas recreativas, entre otros.
Obra civil: tipo de construcciones y materiales usados.
Autorizaciones de construcción de infraestructuras.
Normativa reguladora del uso público en espacios naturales.
Equipamientos.
Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público.
Senderos guiados y autoguiados.
Red de senderos homologados.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECONOCIMIENTO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN.
Papel de los agentes como comunicadores.
Elementos de la comunicación.
Actitudes y aptitudes del comunicador.
Medios materiales de comunicación.
Habilidades de comunicación.
Información y atención a grupos visitantes.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE PRIMEROS AUXILIOS.
Tipos de accidentes en el medio natural: caídas, cortes, quemaduras, congelaciones, entre otros.
Primeros auxilios: concepto y características.
Procedimientos de actuación ante un accidente
Materiales para primeros auxilios: vendas, apósitos, desinfectantes, entre otros.
Concepto de uso recreativo.
Impactos producidos por los visitantes: tipos y consecuencias.
Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes.
Educación ambiental e interpretación del patrimonio.
Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural.
Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural.
Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS UTILIZADOS EN EL MEDIO NATURAL.
Infraestructuras destinadas al uso recreativo en el medio natural.
Tipos de infraestructuras: aulas de naturaleza, campamentos, zonas recreativas, entre otros.
Obra civil: tipo de construcciones y materiales usados.
Autorizaciones de construcción de infraestructuras.
Normativa reguladora del uso público en espacios naturales.
Equipamientos.
Señalización de senderos y equipamientos destinados al uso público.
Senderos guiados y autoguiados.
Red de senderos homologados.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECONOCIMIENTO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN.
Papel de los agentes como comunicadores.
Elementos de la comunicación.
Actitudes y aptitudes del comunicador.
Medios materiales de comunicación.
Habilidades de comunicación.
Información y atención a grupos visitantes.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE PRIMEROS AUXILIOS.
Tipos de accidentes en el medio natural: caídas, cortes, quemaduras, congelaciones, entre otros.
Primeros auxilios: concepto y características.
Procedimientos de actuación ante un accidente
Materiales para primeros auxilios: vendas, apósitos, desinfectantes, entre otros.