CUADERNO DEL ALUMNO. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES

– Conocer los procesos cognitivos de la persona, diferenciando los procesos básicos de los superiores.
– Analizar las estrategias básicas para la intervención con personas en situación de dependencia que sufren alteraciones cognitivas.
– Identificar y analizar los programas de estimulación cognitiva que más se utilizan en los centros de atención sociosanitaria.
– Conocer la clasificación de habilidades de autonomía personal, analizando las estrategias y procedimientos para su promoción en situaciones de dependencia.
– Analizar las técnicas de resolución de conflictos en el marco institucional de la atención sociosanitaria.