CURSO DE BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO

– Conocer qué es la genética del comportamiento
– Indagar sobre la relevancia del comportamiento animal
– Saber y reconocer las funciones cognitivas y ejecutivas
– Determinar las implicaciones de la neurología en el aprendizaje
– Reconocer los factores relacionados con el dolor y el placer en la biología del comportamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO
Causas próximas: hormonas y comportamiento
Los mecanismos genéticos
Aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL COMPORTAMIENTO ANIMAL
Aspectos generales sobre el comportamiento animal
Comportamiento innato
Comportamiento adquirido
Comportamiento social
– Comportamiento social de los insectos
– Comportamiento social de los vertebrados
Conductas más frecuentes en animales domésticos
– Conductas problemáticas frecuentes en perros
– Conductas problemáticas frecuentes en gatos
Principales alteraciones del comportamiento en animales confinados
Interpretación del comportamiento animal. Aspectos importantes en la valoración del comportamiento animal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS
Atención
– Neuropsicología de la atención
– Patologías de la atención
Percepción
– Percepción visual y sus alteraciones
Memoria
– Neuroanatomía de la memoria
– Tipos de memoria
– Patologías de la memoria
Aprendizaje
Pensamiento
Procesamiento del lenguaje
– Especialización hemisférica
– Trastornos del lenguaje
Emoción-conducta
– Anatomía y trastornos de las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA Y LA PERSONALIDAD
Evaluación de la inteligencia
– Teorías sobre la inteligencia
– Orígenes de los test de inteligencia
– Instrumentos más utilizados para la evaluación de la inteligencia
– Aportaciones de los test de inteligencia
Evaluación de la personalidad
– Teorías de la personalidad
– Instrumentos más utilizados para la evaluación de la personalidad
– Pruebas objetivas de evaluación de la personalidad
– Pruebas proyectivas de evaluación de la personalidad
– Críticas a los test proyectivos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPLICACIONES DE LA NEUROLOGÍA EN EL APRENDIZAJE
Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores
– Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje
– Proceso neuropsicológico de la lectura
– Pruebas de evaluación de la lectura
Lateralidad y rendimiento escolar
– Etapas de la Lateralidad
– Tipos de la Lateralidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MOTIVACIÓN: DOLOR Y PLACER
Neuroquímica del dolor
– Tipos de dolor
– Nociceptores
Bienestar animal
Indicadores de Bienestar Animal
– Principios de Bienestar Animal