CURSO DE CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

– Analizar los procesos del desarrollo evolutivo del ser humano en contextos sociales diversos.
– Comprender la psicosociología de la exclusión social y sus factores determinantes.
– Evaluar la configuración cultural de la vejez, marginación y discapacidad en la sociedad actual.
– Identificar los agentes socializadores y su impacto en el proceso de socialización.
– Interpretar el marco legislativo y administrativo de la intervención social en diferentes contextos.
– Aplicar técnicas de programación en la planificación de intervenciones socioeducativas.
– Reconocer las características biológicas, psicológicas y sociales en situaciones de riesgo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LA DINÁMICA SOCIAL
Análisis de los procesos del desarrollo evolutivo del ser humano
Psicología y Sociología aplicadas al estudio de los sectores de intervención
El proceso de socialización y los agentes socializadores
El ciclo vital. Los procesos de transición en las diferentes situaciones sociales y laborales
La importancia de la socialización
La identidad y su formación
Estereotipos
Influencia y persuasión
La influencia del grupo
Los movimientos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL
Psicosociología de la exclusión social
Cambio cultural y adaptación
Configuración cultural de la vejez, la marginación y la discapacidad
El género como factor de exclusión social
La Inclusión social
Concepto de exclusión social
Proceso de exclusión social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERPRETACIÓN DEL MARCO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
Marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención social
Contextos y sistemas organizativos. Competencias y modelos de intervención en España (estatal y autonómicos) y otros países de su entorno
Métodos y técnicas de obtención de información
El perfil profesional del técnico superior en integración social
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETERMINACIÓN DE LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Características biológicas, psicológicas y sociales asociadas a situaciones o riesgo de exclusión social
La obtención y uso de la información de los diferentes colectivos de intervención
Valoración del análisis de necesidades como punto de partida de la intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERIZACIÓN DE SERVICIOS Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Programa de intervención social
Fases del proceso de planificación
Elementos de la programación
Técnicas de programación
Intervención socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad
Voluntariado Social