CURSO DE CRONOMETRADORES, JUECES Y ÁRBITROS DE COMPETICIONES NO OFICIALES EN NATACIÓN

Entre los objetivos del curso arbitro natacion destacan principalmente:
– Conocer y valorar las Habilidades y Destrezas Básicas en el Medio Acuático.
– Realizar un Análisis Diagnóstico y Pruebas de Nivel en Actividades de Natación.
– Dinamizar y dirigir Eventos y Competiciones Lúdicas en el Medio Acuático.

MÓDULO 1. HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS EN EL MEDIO ACUÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ADAPTACIÓN AL MEDIO ACUÁTICO. EJECUCIÓN DE HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS.
La respiración y las apneas.
La flotación.
La propulsión.
La entrada al agua.
Los giros en el agua.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOMINIO DEL MEDIO ACUÁTICO. EJECUCIÓN DE HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS COMBINADAS.
Desplazamientos.

MÓDULO 2. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y PRUEBAS DE NIVEL EN ACTIVIDADES DE NATACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA, ESPACIOS Y RECURSOS EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Normativa específica relativa a instalaciones acuáticas
Organización y estructura de las entidades que ofertan actividades de natación
Público, entidades, empresas y organismos demandantes de actividades de natación
Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones acuáticas
Tipos de instalaciones acuáticas y usos
Equipamiento y material auxiliar en las actividades acuáticas.
Optimización de recursos humanos y materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DEPORTIVO-ACUÁTICO DEL CLIENTE-USUARIO.
Aspectos básicos de aplicación
Pruebas de nivel de destreza acuática
Medidas antropométricas
Pruebas biológico-funcionales
Pruebas de análisis postural
Pruebas de valoración de la condición física para las actividades en el medio acuático
Detección de rasgos significativos de la personalidad, motivaciones e intereses

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO PREVIO A LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Interpretación de la Programación General de la Entidad
Recogida de datos e información
Análisis del contexto de intervención y oferta adaptada de actividades
Análisis diagnóstico – orientaciones para la concreción de la Programación General
Integración y tratamiento de la información obtenida

MÓDULO 3. EVENTOS Y COMPETICIONES LÚDICAS EN EL MEDIO ACUÁTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS, EVENTOS Y COMPETICIONES EN EL MEDIO ACUÁTICO.
Analisis descriptivo de los diferentes tipos de acontecimientos y eventos de actividades de natacion, adaptados a cada uno de los tipos de usuarios
Fases de la organizacion de un evento . actividad ludico-recreativa . competicion
Area de operaciones y servicios
Area de infraestructuras
Area de organizacion deportiva
Area de medios informativos
Area de relaciones publicas y comercializacion
Administracion
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA, REGLAMENTOS, ARBITRAJES Y CONTROL DE LOS EVENTOS Y COMPETICIONES DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Elaboración de la normativa general de uso de la instalación en la que se desarrollará el evento y/o actividad lúdico-recreativa.
Elaboracion de la normativa especifica del evento y/o actividad ludico-recreativa
Elaboracion del programa de control de la participacion y desarrollo del evento y/o actividad ludica-recreativa en el medio acuatico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE RESULTADOS DE LOS EVENTOS DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Metodologia de evaluacion en los eventos y/o actividades deportivas en el medio acuatico
Metodologia y procesos de gestion y aplicacion de los datos obtenidos a traves de los sistemas de control y evaluacion del evento y/o actividad ludico-recreativa en el medio acuatico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FIGURA DEL PROFESOR Y/O ENTRENADOR EN EL ÁMBITO DE LAS COMPETICIONES REGLADAS.
Planificacion del calendario de eventos y competiciones
Programacion de la asistencia a los eventos con sede diferente a la de origen
El entrenador como elemento canalizador de los beneficios de la participacion en eventos deportivos y competiciones de las actividades de natacion
Sociología del ocio y la actividad física deportiva.