CURSO DE DIVERSIDAD DE GÉNERO PARA TÉCNICAS DE LA ADMINISTRACIÓN LOCAL

Entre los principales objetivos del curso diversidad de genero podemos destacar los siguientes:
– Analizar la perspectiva de género en la organización y la administración local
– Analizar la situación del trabajo y el empleo desde el punto de vista de la diversidad de género
– Estudiar la diversidad de género en el marco normativo y las políticas públicas
– Conocer la dirección y estructura de la organización desde la perspectiva de género
– Identificar las politicas de promoción de la igualdad de género en la administración local
– Comprender el conflicto y cambio en las organizaciones desde la perspectiva de género
– Observar responsabilidad social y sostenibilidad de la organización desde la perspectiva de género
– Analizar situación actual de la diversidad de género en la educación, la empresa y la administración local

UNIDAD DIDÁCTICA. 1. LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ORGANIZACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
Introducción a la Administración Local e importancia de la diversidad de género
Caracterización del sistema patriarcal y la distribución del poder
Aplicación del género como categoría de análisis o la perspectiva de género
– Funcionamiento del sistema sexo-género
– Definición de roles y estereotipos de género
– Detección, valoración y denuncia de los estereotipos sexistas
Mecanismos de detección de la igualdad formal frente a la igualdad real de mujeres y hombres
Identificación de los distintos tipos de discriminación producidos por razón de sexo
– Discriminación directa
– Discriminación indirecta
– Interseccionalidad o discriminación múltiple
Mecanismos educativos y su contribución en la construcción del género
– Socialización diferenciada de niños y niñas
– Educación mixta y coeducación
Reconocimiento de las principales fuentes de información para realizar el diagnostico de partida de situaciones de discriminación y de violencia contra las mujeres en la Administración Local
– Identificación de fuentes y datos existentes (primarios y secundarios)
– Selección de técnicas (cuantitativas y cualitativas) para recoger la información atendiendo al género
– Clasificación de datos desagregándolos por sexo
– Conocimiento y manejo de indicadores de género
– Análisis de impacto de género

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOVIMIENTO SOCIAL POR LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN EL MUNDO
Introducción
– Historia del movimiento LGBTIQ+
Objetivos y principales logros del movimiento
– Patologización de la diversidad sexual
– Principales objetivos y actualidad del movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIVERSIDAD DE GÉNERO, TRABAJO Y EMPLEO
Situación actual de las mujeres y el mundo laboral
– Igualdad formal, igualdad real, paridad, equidad de género e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
– Conciliación de la vida personal, familiar y laboral
– Discriminación directa y discriminación indirecta
– Segregación vertical y horizontal
Empleo, empresa y diversidad de género
– Empleo y empresas
– División sexual del trabajo: entre “el suelo pegajoso y el techo de cristal”
– Doble jornada
– Brecha salarial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECCIÓN Y ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO. ÁMBITO LOCAL
Igualdad en el Ámbito local
Ámbitos de aplicación de los planes de igualdad
– Administración pública
– Empresa
– Local/Ayuntamientos
– Educación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. POLÍTICAS DE PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
Aplicación de instrumentos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en las empresas
– Planes de Igualdad
– Medidas específicas para la igualdad
Papel de la negociación colectiva
– La doble estrategia de la negociación colectiva: transversalización del principio de igualdad y lucha contra la discriminación
– La participación de las mujeres en la negociación colectiva
Identificación de elementos de utilidad en el sistema de Formación Profesional para el empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CAMBIO EN LAS ORGANIZACIONES DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO: IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD
Elementos para la intervención pública a favor de la igualdad de oportunidades
– Ventajas y beneficios del pan de igualdad
– Finalidad del pan de igualdad
Características del Plan de Igualdad en la empresa
La igualdad como calidad en la empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SOSTENIBILIDAD DE LA ORGANIZACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
La Perspectiva de Género en la Responsabilidad Social Corporativa
Responsabilidad social corporativa y su papel en la diversidad de género
Pertinencia de la igualdad en la responsabilidad social corporativa
El distintivo empresarial en materia de igualdad
– Distintivo de “Igualdad en la Empresa”
– Requisitos para la solicitud del distintivo “Igualdad en la Empresa”
– Facultades y obligaciones derivadas de la obtención del distintivo de igualdad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SITUACIÓN DE LA MUJER EN LA EDUCACIÓN, LA EMPRESA Y LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
Mujer y educación
– Educación para la ciudadanía
– Coeducación hoy
– Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
Mujer y mundo laboral
– Igualdad de trato y oportunidades en el acceso al empleo, en la formación y promoción de profesionales y en las condiciones de trabajo
– La segregación ocupacional
– La discriminación
– La nueva dimensión sexual
Mujer y la Administración local