CURSO DE EQUIPADOR DE RUTAS DE BARRANCOS
Información adicional
Horas | 200 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
40,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
- MÓDULO 1. DISEÑO Y GESTIÓN DE ITINERARIOS POR BARRANCOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE ITINERARIOS DE ACCESO A BARRANCOS.
- Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad:
- – Caracterización de los intereses y expectativas de los usuarios.
- – Identificación de las características físicas y motoras de los usuarios.
- – Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios.
- – Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes.
- Selección del tipo de itinerario de acceso a realizar:
- – Determinación del inicio, la finalización y los puntos de referencia más significativos para orientarse.
- – Determinación de las necesidades logísticas de acceso y regreso según el terreno donde estén ubicacados los barrancos.
- – Elección de los medios necesarios para la realización de los diferentes tramos del itinerario.
- – Concreción de planes y vías alternativas ante posibles contingencias.
- – Concreción de dietas equilibradas y pautas de hidratación en el itinerario a partir de la estimación de las necesidades energéticas y nutricionales.
- Representación gráfica de itinerarios:
- – Recursos gráficos específicos para cartografía: hardware y software específicos.
- – Adaptación de mapas y croquis comerciales: inclusión de simbología específica, escalado y acotación de zonas específicas.
- – Obtención impresa de planos y croquis específicos.
- Interpretación cartográfica y reconocimiento del terreno a partir de fuentes gráficas:
- – Discriminación de los elementos topográficos.
- – Determinación de trayectos y recorridos al uso o de fortuna y viables por la orografía del terreno.
- – Reconocimiento de obstáculos y zonas peligrosas.
- – Identificación de construcciones, instalaciones y espacios de utilidad para la realización de actividades de ocio y recreación en el medio natural.
- Perfil de un recorrido:
- – Perfil normal o natural, realzado y rebajado.
- – Representación gráfica de un perfil a partir de su diseño cartográfico.
- – Estimación de la intensidad de esfuerzo de un recorrido en función de su perfil y de la distancia del mismo.
- Fases del itinerario:
- – Estimación temporal.
- – Valoración técnica del itinerario.
- – Determinación de los puntos de peligros objetivos
- – Determinación de los puntos de aplicación de técnicas de seguridad específicas.
- – Determinación de accesos.
- – Determinación de vías de escape
- – Planes alternativos.
- – Verificación de itinerarios.
- Fuentes de información:
- – Identificación de la información necesaria para el diseño de itinerarios.
- – Localización de las fuentes de información.
- Elaboración de informes, fichas y cuadernos de ruta de itinerarios.
- Evaluación del itinerario: Instrumentos y criterios.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE ITINERARIOS DE PROGRESIÓN CON USUARIOS POR BARRANCOS.
- Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad:
- – Caracterización topográfica del barranco: desnivel y longitud.
- – Caracterización de las dificultades del barranco.
- – Caracterización del equipamiento del barranco.
- – Determinación del perfil deportivo del usuario en función de la tipología del barranco.
- – Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes.
- Determinación de medios en función del análisis diagnóstico previo:
- – Equipos de protección y seguridad individuales.
- – Equipo de protección y seguridad colectivo.
- – Material de autosocorro.
- – Equipo humano de guías y técnicos.
- – Equipos de comunicación.
- Establecimiento del itinerario de barrancos a realizar:
- – Determinación del punto de inicio y final.
- – Determinación del punto de no retorno.
- – Ubicación de las vías de escape del itinerario.
- – Ubicación de los puntos de descanso y alimentación.
- – Ubicación de los puntos de mayor interés ecológico.
- – Situación las vías de escape.
- – Situación los puntos con cobertura de comunicación.
- – Estimación de tiempo de realización.
- Representación gráfica de los itinerarios por barrancos:
- – Simbología empleada en la representación.
- – Perfiles y alzados de croquis.
- – Fichas complementarias a los croquis.
- Graduación de dificultad.
- Elaboración de informes, fichas y cuadernos de itinerarios de descenso de barrancos.
- Evaluación del itinerario de descenso de barrancos: Instrumentos y criterios.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y PROTOCOLOS DE SEGURIDAD PARA ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN POR BARRANCOS.
- Identificación de las funciones preventivas del técnico.
- Criterios de supervisión y comprobación de:
- – Itinerarios.
- – Material de protección, seguridad y equipamiento.
- – Material de socorro
- – Aparatos de comunicación.
- – Avituallamiento.
- – Información meteorológica.
- Equipamiento personal y de seguridad: selección y mantenimiento.
- Identificación de peligros objetivos y subjetivos en barrancos:
- – Climatológicos
- – Naturales: crecidas de ríos, desprendimientos de piedras, otros.
- – Fisiológicos: fatiga, hipoglucemia, deshidratación, otros.
- – Físicos: insolaciones, traumatismos, hipotermias, picaduras de animales, otros.
- – Psicológicos: sobreestimación, miedo, otros.
- Anticipación de conductas y comportamientos predecibles en función de:
- – Características de los tramos de un itinerario.
- – Tipo de actividades de riesgo a realizar.
- – Posibles contingencias.
- Determinación de protocolos de actuación en situaciones de peligro:
- – Organización interna del grupo.
- – Utilización de material y equipamiento.
- – Elección del material de seguridad y comunicación.
- – Comunicación: interna y externa.
- – Coordinación con otros técnicos y equipos de rescate.
- – Evacuación y rescate: emergencias, guardia civil, servicios de socorro de montaña, otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN POR BARRANCOS.
- Estructura funcional y logística en actividades deportivas en el medio natural de barrancos:
- – Recursos humanos.
- – Recursos materiales.
- – Coordinación con otras entidades.
- Secuencia y naturaleza de las gestiones tipo en actividades de conducción por barrancos:
- – Información y promoción de actividades de conducción por barrancos.
- – Gestiones de contratación y cobertura de responsabilidad civil.
- – Gestión y contratación de alojamientos y la manutención.
- – Gestión y logística de transporte y desplazamientos.
- – Obtención y gestión de permisos de tránsito, estancia y pernoctación.
- – Obtención de información sobre el régimen de turbinación en barrancos y ríos con cauce controlado artificialmente.
- Gestión de compras en actividades deportivas en el medio natural:
- – Análisis de las características de los recursos necesarios.
- – Selección de proveedores.
- – Aplicación de formatos promocionales.
- – Control presupuestario.
- Elaboración de informes logísticos de gestión en actividades deportivas en el medio natural.
- Elaboración de presupuestos en actividades deportivas en el medio natural: anticipación y desglose de ingresos y gastos.
- Gestión contable en actividades deportivas en el medio natural:
- – Control de ingresos y gastos.
- – Previsión y ajuste presupuestario.
- – Desviaciones finales del presupuesto: análisis y justificación.
- – Elaboración de informes de gestión económica.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROTOCOLOS DE PREVENCIÓN Y PRESERVACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN POR BARRANCOS.
- Medio de barrancos y su caracterización ecológica.
- Normativa de seguridad y protección medioambiental para el acceso, tránsito, permanencia, pernoctación y acampada en en barrancos:
- – Autorización administrativa de acceso y pernoctación.
- – Responsabilidad civil como organizador y conductor de actividades de descenso de barrancos.
- – Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección.
- Normativa de seguridad y protección medioambiental en la construcción y mantenimiento de instalaciones y elementos arquitectónicos para uso deportivo recreativo en entornos naturales:
- – Zonas de acampada-requisitos básicos.
- – Zonas de estancia y pernoctación.
- – Albergues de montaña.
- – Refugios de montaña.
- – Refugios-vivac.
- – Abrigo de montaña.
- – Equipamientos en zonas naturales.
- Criterios para el reconocimiento de espacios geográfico específicos y la aplicación de la normativa de seguridad y protección medioambiental específica para el desarrollo de actividades de conducción por barrancos:
- – Tipología de los espacios naturales sujetos a regulación normativa en cuanto a su uso y explotación para actividades deportivo-recreativas.
- – Tipología de actividades deportivo-recreativas susceptibles de regulación normativa en su desarrollo en entornos naturales.
- – Identificación de entornos de especial vulnerabilidad por el impacto de la práctica de actividades deportivo-recreativas en los mismos.
- Zonas de interés en el ámbito comarcal y regional: clima, flora y fauna de barrancos.
- Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo, turismo rural.
- Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
- Diseño y adaptación de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental:
- – Identificación de las necesidades normativas de acceso, pernoctación y preservación medioambiental.
- – Secuenciación y sistemática en el diseño y adaptación de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental.
- – Gestión de permisos para el tránsito, pernoctación y práctica de actividades deportivo-recreativas: procesos habituales: entidades responsables, fases y documentos de tramitación.
- – Determinación de recursos, equipos y medidas para la protección medioambiental.
- – Criterios de adaptación específica de las actividades deportivo-recreativas para eliminar el impacto de deterioro medioambiental.
- – Integración de protocolos de acceso, pernoctación y preservación medioambiental en el diseño de itinerarios de descenso de barrancos.
- MÓDULO 2. MATERIAL DEPORTIVO, APROXIMACIÓN, REGRESO Y PERNOCTACIÓN EN BARRANQUISMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPO Y MATERIAL DEPORTIVO PARA ACTIVIDADES DEPORTIVAS DESCENSO DE BARRANCOS.
- Normativa de homologación de materiales en Europa.
- Criterios de selección de materiales deportivos de descenso de barrancos desde el punto de vista de la eficacia y la protección individual.
- Indumentaria:
- – Diseño y materiales utilizados en la fabricación: fibras, tejidos, membranas, propiedades físicas y químicas, usos y aplicaciones.
- – Teoría de las capas: interior, intermedia y protección.
- – Ropa interior en las actividades de descenso de barrancos: tipos, características y aplicaciones.
- – Capa exterior: el neopreno como vestimenta de protección, sistema de funcionamiento.
- – Complementos al neopreno: escarpines, guantes y capucha.
- Calzado:
- – Materiales y tejidos para la fabricación del calzado: aplicaciones, ventajas, duración y cuidados básicos.
- – Criterios de selección en función de la tipología del barranco.
- – Interacción pie-calzado: congruencia morfo-funcional, horma, tipo de pisada, medidas higiénico-preventivas en el uso del calzado para actividades de deportivas de descenso de barrancos.
- Arnés:
- – Diseño y materiales de fabricación.
- – Características técnicas.
- – Control de los puntos sensibles.
- – Almacenamiento.
- Descendedor:
- – Diseño y materiales de fabricación.
- – Características técnicas.
- – Control de desgaste.
- Cabos de anclaje:
- – Diseño y materiales de fabricación.
- – Características técnicas.
- – Control del estado del material y puntos de unión.
- – Control de la fecha de fabricación.
- – Almacenamiento.
- Casco:
- – Diseño y materiales de fabricación.
- – Características técnicas.
- – Control y frecuencia de reposición.
- – Factores que disminuyen y acortan las características y vida útil.
- Cuerda:
- – Características.
- – Control de estado.
- – Control de fecha de fabricación.
- – Protectores.
- – Cuidado durante el transporte y utilización.
- – Mantenimiento.
- – Frecuencia de reposición.
- Mosquetones:
- – Tipos y materiales de fabricación.
- – Control de puntos sensibles.
- – Mantenimiento.
- Mochila y bidón estanco:
- – Diseño y materiales de fabricación.
- – Materiales de construcción.
- Equipo complementario:
- – Cordinos y cintas auxiliares.
- – Cintas exprés.
- – Maillones rapide.
- – Gafas de buceo.
- – Navaja.
- – Silbato.
- Accesorios y materiales para el autocuidado y la protección personal:
- – Productos específicos para las rozaduras, erosiones e irritaciones dérmicas.
- – Botiquín básico de autocuidado y protección personal.
- – Accesorios y elementos de aseo personal: criterios ecológicos de tratamiento y eliminación, criterios higiénicos de uso personal, huella ecológica de los productos utilizados.
- Materiales y recursos de acampada y pernoctación:
- – Criterios de selección por la tipología del entorno y la meteorología.
- – Criterios de selección por ergonomía, volumen, peso y capacidad para albergar a personas y materiales.
- – Materiales y tejidos para la fabricación de tiendas de campaña y materiales de vivac.
- – Tiendas de campaña: tipos, características y aplicaciones.
- – Sacos de dormir: tipos, características y aplicaciones.
- – Techos y protecciones: técnicas y materiales para la construcción de refugios colectivos.
- – Seguridad y prevención medioambiental en la selección, uso, tratamiento y recuperación de materiales y recursos de acampada y pernoctación.
- Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo de equipos y materiales deportivo específicos de actividades deportivas de descenso de barrancos:
- – Diseño y materiales de fabricación: propiedades de resistencia física. reciclado, materiales y técnicas específicas de restitución de su integridad física y propiedades.
- – Errores de uso de los distintos equipos, prendas y materiales como factor de un deterioro acelerado.
- – Caducidad del material de progresión y seguridad. Normativa nacional, europea y mundial al respecto.
- – Análisis y criterios de diagnostico precoz y preventivo de deterioro.
- – Concepto y diferencias entre mantenimiento preventivo, mantenimiento operativo y mantenimiento correctivo.
- – Mantenimiento preventivo: técnicas y criterios de aplicación para la conservación y anticipación de riesgos de deterioro y de roturas.
- – Mantenimiento operativo: técnicas y criterios de aplicación para efectuar reparaciones básicas, verificación de funcionalidad y seguridad de los materiales reparados.
- – Mantenimiento correctivo: técnicas y criterios de diagnóstico de deterioros y roturas que tiene que reparar un técnico especializado, comunicación y gestión de la reparación pertinente.
- – Criterios de almacenamiento y transporte del material deportivo.
- – Forros polares 100 % reciclados. Otros tejidos de procedencia natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS Y MEDIOS DE FORTUNA COMO SOLUCIÓN A CONTINGENCIAS EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN DESCENSO DE BARRANCOS.
- Interpretación y estudio de campo del entorno:
- – Características, ambiente, clima y tipología del terreno.
- – Régimen hídrico de barrancos.
- – Recursos naturales para atender a las contingencias: zonas y criterios para su localización.
- Contingencias habituales en las instalaciones de rapel de los barrancos susceptibles de solución con recursos y medios de fortuna.
- Equipo básico de supervivencia y reparación con recursos y medios de fortuna:
- – Herramientas polifuncionales: elementos de corte, tronzado y acondicionamiento del terreno.
- – Criterios de ergonomía y peso para su inclusión en el equipo transportado.
- Reparación del material deportivo con medios de fortuna:
- – Habilidades manuales y adaptación de técnicas de mantenimiento operativo para su realización con recursos y medios de fortuna.
- – Posibilidades de uso y aplicación de los materiales habituales utilizados en actividades deportivas en el medio natural para efectuar reparaciones de fortuna.
- – Recursos naturales del entorno para efectuar reparaciones de fortuna-combinación de medios.
- Adecuación de un refugio con medios de fortuna.
- Construcción de útiles de inmovilización y transporte en situaciones de accidente o emergencia:
- – Recursos y técnicas para inmovilizar accidentados: entablillado y fijación de los distintos segmentos corporales.
- – Recursos y técnicas para transportar accidentados: construcción de camillas.
- – Polispastos de fortuna.
- Material de equipamiento de fortuna:
- – Material de equipamiento fijo: maza, espitador, spits, chapas, tornillos y llave inglesa.
- – Material de equipamiento removible: maza y clavos.
- Recursos y técnicas para señalizar la posición propia en situaciones de emergencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE PROGRESIÓN EN TERRENO VARIADO DE MONTAÑA APLICADAS A LA APROXIMACIÓN A BARRANCOS.
- Biomecánica de la locomoción humana:
- – La marcha humana: consideraciones anatómicas y biomecánicas básicas.
- – Raquis y relación segmentaria: implicaciones y coordinación en el desplazamiento bípedo.
- – Cadenas musculares implicadas en la marcha, detección de acortamientos musculares, medidas básicas de prevención y mejora.
- – Alteraciones morfofuncionales, consecuencias nocivas, medidas básicas de prevención y mejora.
- – Adaptaciones posturales durante la marcha, con y sin carga.
- – Estrés mecánico de la columna vertebral sometida a cargas axiales durante la marcha: medidas de prevención (reparto ergonómico de los materiales que se transportan) y medidas correctivas y de recuperación.
- – El pie-estructura cupular: arco de carga; el arco de equilibrio y arco de impulso.
- – Estrés mecánico de las estructuras anatómicas del pie: medidas de prevención (criterios de selección y uso del calzado) y medidas correctivas y de recuperación.
- Técnicas generales de marcha, por terreno variado sin dificultad, poca inclinación y terreno uniforme.
- Técnicas específicas de marcha:
- – Progresión sin impactar en el entorno: la deforestación.
- – Progresión sin molestar a flora ni fauna.
- – Progresión en pendientes fuertes de hierba.
- – Progresión en laderas con canchales y gleras.
- – Progresión por terreno inseguro, detección y superación de pasos con dificultad.
- – Técnicas de descenso cara a la pendiente.
- – Técnicas de ascenso y descenso en zigzag.
- – Técnicas de vadeo de ríos, torrentes y zonas pantanosas.
- – Equipo: modo de transporte, Distribución y organización de la mochila en función del terreno.
- Aseguramiento de fortuna en situaciones de riesgo.
- Estrategias de avituallamiento, alimentación, hidratación y obtención de recursos energéticos.
- Acampada y vivac durante las actividades de descenso de barrancos.
- Acampada en el medio natural: legislación básica y competencias autonómicas.
- Criterios de selección y adecuación del lugar para la acampada.
- Principios del aislamiento térmico y la pérdida de calor.
- Tipos de tienda y la adecuación de sus usos. Personales, ligeras, de uso común, igloo.
- Orientación de las tiendas según los vientos dominantes. Refuerzos de las tiendas ante situaciones climatológicas adversas.
- Instalación de tiendas en terreno con peligros potenciales:
- – Terreno inundable: proximidades a ríos.
- – Paredes con caídas de piedras.
- – Terreno expuesto a condiciones climatológicas: viento, rayo.
- El Vivac: vivac preparado.
- – Materiales para el vivac: fundas, aislantes, manta vivac, doble techo.
- – Criterios de selección del lugar.
- – Adaptaciones del medio natural de bajo impacto ambiental para el vivac.
- – Gestión de tiempos para la confección del vivac.
- – Preparación de alimentos-cocinado en el vivac.
- – Gestión de residuos.
- El de vivac de fortuna:
- – Material de progresión y protección como aislante térmico: mochila y prendas de repuesto.
- – Criterios de selección del lugar en función de las posibilidades que aporta el medio natural para la protección.
- – Elementos generadores de calor: hornillos y velas.
- Procedimientos y técnicas de acampada para minimizar el impacto en el medio natural:
- – Acondicionamiento del espacio de acampada y pernoctación.
- – Montaje y desmontaje de tiendas y elementos de acampada.
- – Transporte, tratamiento y eliminación de residuos.
- – Higiene personal y de limpieza de útiles de cocina.
- Preparación de alimentos:
- – Tipos de alimentos: necesidades de procesado y presentación de los mismos.
- – Utensilios de manipulación: cubiertos y recipientes.
- – Utensilios de calor para el cocinado-hornillos: tipos, características, combustible que utilizan, impacto y riesgos ecológicos de su uso.