CURSO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD

– Conocer el concepto de estimulación y su fundamentación.
– Abordar la estimulación desde la perspectiva terapéutica, centrándose en el retraso psicomotor.
– Conocer los beneficios, las técnicas y recomendaciones del masaje infantil.
– Intervención en las primeras edades utilizando el medio acuático como elemento.

MÓDULO 1. ESTIMULACIÓN TEMPRANA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
Origen y concepto de Atención Temprana
– Origen
– Concepto de Atención Temprana
Objetivos de la Atención Temprana
Principios básicos de la Atención Temprana
Niveles de intervención en Atención Temprana
– Prevención Primaria en Atención Temprana
– Prevención Secundaria en Atención Temprana
– Prevención terciaria en Atención Temprana
Legislación de Atención Temprana
– Marco internacional
– Legislación básica española

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Bases neurológicas de la Atención Temprana
– Plasticidad del sistema nervioso central
– La neurología evolutiva
– Los trastornos neurológicos del desarrollo
Bases psicológicas de la Atención Temprana
– La psicología evolutiva
Bases educativas de la Atención Temprana
– El aprendizaje
– Interacción entre familia y sistema educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 A 2 AÑOS
Concepto de desarrollo
Características básicas del desarrollo Infantil
Desarrollo psicomotor
– Desarrollo psicomotor de 0 a 2 años
Desarrollo cognitivo
– El desarrollo cognitivo de 0-2 años según Jean Piaget
– Desarrollo del aprendizaje y la inteligencia
– Desarrollo de la memoria
– Otros conceptos básicos
Desarrollo social
– Desarrollo social de 0 a 2 años
– El juego
Desarrollo afectivo
– Desarrollo afectivo de 0 a 2 años
– El desarrollo emocional
– Conducta de apego

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
Programas de intervención en Atención Temprana
Diseño del programa de Atención Temprana
Principales áreas de intervención
– Intervención en el área perceptivo-cognitiva
– Intervención en el área socio-comunicativa
– Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
Actividades desarrolladas en los programas de Atención Temprana
La intervención con familias en los programas de Atención Temprana

MÓDULO 2. ESTIMULACIÓN MOTORA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO MOTOR
Desarrollo motor
Fases del desarrollo infantil
– Fase 1. Conducta refleja
– Fase 2. Habilidad de movimiento rudimentario
– Fase 3. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales
– Fase 4. Movimientos relacionados al deporte
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Componentes perceptivos motores
– Conocimiento corporal
– Conocimiento espacial
– Conocimiento direccional
– Conocimiento temporal
Desarrollo neuromotor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO MOTOR FINO
El desarrollo motor fino o motricidad fina
Actividades para el desarrollo de la motricidad fina
Juegos para el desarrollo de la motricidad fina

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MOTOR GRUESO
Desarrollo motor grueso o motricidad gruesa
Actividades para el desarrollo de la motricidad gruesa
Juegos para el desarrollo de la motricidad gruesa

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD
Actividades y juegos motrices relacionados con correr, saltar u otras formas de desplazamiento
Actividades y juegos para practicar los giros
Trabajar el equilibrio, la coordinación y el buen desarrollo psicomotriz caminando
Actividades y juegos para trabajar la relación espacio-temporal
Ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo
– Actividades y juegos de coordinación global
– Actividades y juegos de coordinación óculo-manual y grafomotriz
Diferentes ejercicios para trabajar el ritmo
Ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MASAJE INFANTIL
¿Qué es el masaje infantil?
Beneficios del masaje infantil
El poder del tacto: el masaje a niños más mayores
– Técnicas de masaje en niños
Relajar jugando
– La mecedora
– La tormenta
– El reloj de sol
– La tarta de cumpleaños
– El universo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO
Importancia de los estímulos en el medio acuático
– Objetivos
– Beneficios de la estimulación temprana en el medio acuático
Reflejos en el medio acuático
Piscina y material
– Tipos de piscinas
– Tipos de materiales
Familiarización. Inmersión. Flotación y propulsión
Ejemplo de sesión para trabajar la estimulación en el medio acuático
– Sesión para niños de 6-12 meses