CURSO DE EVALUACIÓN MEDIANTE RÚBRICA PARA DOCENTES
Información adicional
Horas | 200 |
---|---|
Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
21,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Aprender a utilizar la rubrica de evaluacion es fundamental para asegurar el buen funcionamiento de metodologías de enseñanza tan relevantes y eficientes como el aprendizaje basado en proyectos. Por medio de este curso online se ofrece la formación adecuada para que el alumnado aprenda todo lo relativo a este sistema de evaluación, para lo que se establecen los siguientes objetivos:
– Aprender qué son las rúbricas.
– Determinar las ventajas y desventajas de la evaluación por rúbricas.
– Conocer el curriculum de educación primaria.
– Establecer las competencias clave en educación primaria.
– Conocer el curriculum de educación secundaria.
– Establecer competencias clave en educación secundaria.
– Aprender a realizar la evaluación por rúbricas de las competencias clave.
– Aprender qué son las rúbricas.
– Determinar las ventajas y desventajas de la evaluación por rúbricas.
– Conocer el curriculum de educación primaria.
– Establecer las competencias clave en educación primaria.
– Conocer el curriculum de educación secundaria.
– Establecer competencias clave en educación secundaria.
– Aprender a realizar la evaluación por rúbricas de las competencias clave.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ SON LAS RÚBRICAS
El concepto de rúbrica
– Las principales características de las rúbricas
Tipos de rúbrica
– La rúbrica global
– La rúbrica analítica
Procedimientos para la elaboración de rúbricas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EVALUACIÓN POR RÚBRICAS
Principales ventajas del empleo de las rúbricas
Principales desventajas del empleo de las rúbricas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CURRICULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Concepto de currículum
– Objetivos y competencias clave
– Contenidos
Modelos curriculares e implicaciones educativas
Objetivos y contenidos de la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Introducción
Comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia digital
Competencia para aprender a aprender
Competencias sociales y cívicas
Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Concepto de curriculum
– Objetivos y competencias clave
– Contenidos
Modelos curriculares e implicaciones educativas
La Educación Secundaria en el sistema educativo
– Objetivos y contenidos de la Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Introducción
Comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia digital
Competencia para aprender a aprender
Competencias sociales y cívicas
Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN POR RÚBRICAS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
La evaluación de la competencia lingüística
– Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística
La evaluación de la competencia matemática
La evaluación de la competencia digital
La evaluación de la competencia para aprender a aprender
– Saber, Saber hacer, saber ser
La evaluación de la competencia social y cívica
– La competencia social y cívica en relación con otras asignaturas
La evaluación de la competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
– El sentido de iniciativa y del espíritu emprendedor
La evaluación de la competencia en conciencia y expresiones culturales
El concepto de rúbrica
– Las principales características de las rúbricas
Tipos de rúbrica
– La rúbrica global
– La rúbrica analítica
Procedimientos para la elaboración de rúbricas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EVALUACIÓN POR RÚBRICAS
Principales ventajas del empleo de las rúbricas
Principales desventajas del empleo de las rúbricas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CURRICULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Concepto de currículum
– Objetivos y competencias clave
– Contenidos
Modelos curriculares e implicaciones educativas
Objetivos y contenidos de la Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Introducción
Comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia digital
Competencia para aprender a aprender
Competencias sociales y cívicas
Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Concepto de curriculum
– Objetivos y competencias clave
– Contenidos
Modelos curriculares e implicaciones educativas
La Educación Secundaria en el sistema educativo
– Objetivos y contenidos de la Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Introducción
Comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia digital
Competencia para aprender a aprender
Competencias sociales y cívicas
Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN POR RÚBRICAS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
La evaluación de la competencia lingüística
– Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística
La evaluación de la competencia matemática
La evaluación de la competencia digital
La evaluación de la competencia para aprender a aprender
– Saber, Saber hacer, saber ser
La evaluación de la competencia social y cívica
– La competencia social y cívica en relación con otras asignaturas
La evaluación de la competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
– El sentido de iniciativa y del espíritu emprendedor
La evaluación de la competencia en conciencia y expresiones culturales