CURSO DE GESTIÓN Y COORDINACIÓN DE CENTROS DE DÍA PARA MAYORES

– Profundizar en los contenidos relativos al Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia (SAAD)
– Conocer las principales características a nivel físico, cognitivo, y emocional de la población destinataria de los servicios del Centro de día.
– Estudiar los aspectos psicológicos y las distintas patologías que pueden darse en las personas mayores para prestarles una asistencia sanitaria adecuada.
– Describir la naturaleza, características y funcionalidades de un Centro de día.
– Presentar las distintas competencias de liderazgo y las habilidades profesionales que debe poseer un director o directora de un Centro de día.
– Ofrecer los conocimientos necesarios y las pautas generales para realizar la gestión laboral del centro
– Explicitar los principios teóricos y prácticos vinculados a la gestión económico-financiera de un Centro de día para mayores
– Acercamiento a la Prevención de los Riesgos asociados al colectivo destinatario de los Centros de día

MÓDULO 1. LA LEY DE DEPENDENCIA Y EL SAAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LEY DE DEPENDENCIA
Ley de Dependencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
Introducción
Estructura del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia
Prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia

MÓDULO 2. CARACTERÍSTICAS DEL COLECTIVO DESTINATARIO DEL SERVICIO. PERSONAS MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO
Concepto de envejecimiento
Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
Cuidados paliativos
La atención sanitaria y social a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO
Envejecimiento cognitivo
Síndromes cerebrales
La soledad y sus factores de riesgo
Depresión en personas mayores
La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
Los beneficios del ocio para las personas mayores

MÓDULO 3. EL CENTRO DE DÍA PARA MAYORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. CENTROS DE DÍA PARA MAYORES
Conceptualización del Centro de Día
Recursos
El Plan General de Intervención (PGI)
Cobertura y características de los Centros de día. Análisis Comparativo por Comunidades Autónomas
Sistemas de acceso a los servicios públicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA
Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
Fomento de la relación social de las personas dependientes.
El usuario y su entorno
La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO
El proceso de comunicación
Barreras en la comunicación
Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
Comunicación no verbal
Comunicación con los familiares del usuario

UNIDAD DIDÁCTICA 8. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA
Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación
Estrategias y recursos de intervención comunicativa
Sistemas alternativos de comunicación
Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer

MÓDULO 4. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL LIDERAZGO DIRECTIVO
Introducción. El proceso Directivo
Teoría del Liderazgo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN
La motivación laboral
Teorías sobre la motivación laboral
El líder motivador
La satisfacción laboral