CURSO DE GRADUADO EN ESO ONLINE (CURSO DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES ESO ONLINE PARA ADULTOS)

‘- Adquirir los conocimientos básicos para la superación de las pruebas libres del Título de Graduado en ESO. – Desarrollar los conceptos clave incluidos en los contenidos del ámbito de la comunicación, atendiendo a la corrección, oral y por escrito, de la lengua castellana, así como otras lenguas cooficiales de la Comunidad Autónoma, en caso de tenerla, así como la compresión de textos y mensajes complejos, literatura y acceso al conocimiento básico de la cultura, historia, patrimonio artístico y cultural. – Aprender aquellos aspectos relacionados con el ámbito social, como el respeto, la igualdad, cooperación y solidaridad, derechos humanos y valores. – Adquirir los conceptos básicos del ámbito científico-tecnológico, por medio del conocimiento y aplicación de los métodos científico-tecnológicos y los diferentes problemas en los campos del conocimiento y la experiencia.’

‘PARTE 1. NIVEL I MÓDULO 1. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN LENGUA NIVEL I UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA COMUNICACIÓN El concepto de comunicación. – Elementos que componen la comunicación. – Funciones del lenguaje e intención comunicativa: expresiva, poética, apelativa, fática, representativa, metalingüística. Clases de signos: icono, indicio y símbolo. Comunicación verbal y no verbal. Diferencias entre comunicación oral y escrita. Los registros del lenguaje: formal e informal. Mass media o medios de comunicación: definición y funciones principales. – Los medios de comunicación tradicionales: prensa, radio y televisión. – Internet y las redes sociales. – Actitud crítica ante los medios de comunicación. Lenguaje publicitario. – Anuncios en los diferentes medios. – Recursos publicitarios. Organización de lo que se quiere comunicar: mapas conceptuales y esquemas El diálogo y el debate: características. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORTOGRAFÍA La ortografía del español. La sílaba tónica: clasificación según su lugar en la palabra. La tilde diacrítica: definición y ejemplos. La acentuación. Los signos de puntuación. Reglas ortográficas. Colocación de las mayúsculas. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ORIGEN DE LAS LENGUAS. FAMILIAS LINGÜÍSTICAS Y ESPAÑOL Las familias lingüísticas y su agrupación. La lengua española. – Español o castellano. Gramática del español. Morfología. – Formación de palabras: palabras derivadas y compuestas. – Otras maneras de formar palabras: siglas y acrónimos. Categorías gramaticales o clases de palabras. – Sustantivo. – Adjetivo. – Determinantes. – Pronombres. – Verbo. – Adverbio. – Preposiciones. – Conjunciones. – Interjecciones. Sintaxis. Semántica del español. – Denotación y connotación. – Las relaciones semánticas entre palabras. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPRENSIÓN DE TEXTOS Análisis de los textos: tema, resumen y comentario crítico. – Lectura comprensiva. – Resumen del contenido. – Realización de comentarios críticos. Características textuales: coherencia, cohesión y adecuación. – La coherencia. – La cohesión. – La adecuación. Tipos de texto según la intencionalidad del emisor. Textos de la vida cotidiana. Textos académicos: diccionario y enciclopedia. – El diccionario. – La enciclopedia. Pasos para la construcción adecuada de un texto escrito. Procesar un texto escrito. Trabajos y monográficos de clase. – Fuentes para la documentación. La exposición oral. Autoevaluación. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA LITERATURA La literatura y sus características. Géneros literarios. – Género lírico. – Género narrativo. – Género dramático. El cuento. – El cuento popular. – El cuento literario. La literatura de viajes. – Viajes por el mundo: breve recorrido histórico. – Viajes imaginarios y sus obras más destacadas. MÓDULO 2. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN INGLÉS NIVEL I UNIDAD DIDÁCTICA 1. VOCABULARIO BÁSICO Listening – Los pronombres personales de sujeto – El verbo to be Reading – Los demostrativos: this, that, these, those – Los posesivos – Uso de la mayúscula Speaking: Conociendo la fonética inglesa – El alfabeto – Presentarse Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Saludos – Datos personales – Países – Nacionalidades – Profesiones – Números – Colores UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIONES: DESCRIPTIONS Listening – La fecha – La hora Reading – Presente simple – Adverbios de frecuencia Speaking: Las letras y los sonidos Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Verbos comunes – Días de la semana – Meses – Físico UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COLEGIO: SCHOOL Listening – A, an, the or no article – Plural Reading – El verbo to have – Genitivo sajón Speaking: El acento y la entonación Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Familia – La escuela UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIÁLOGO: DIALOGUE Listening – Sustantivos contables y no contables – There is, there are Reading – A, an, some, any – Expresar gusto: like, dislike – La expresión: Would you like…? y I’d like.. Speaking: Sonidos vocálicos Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Supermercado – Comidas del día – Adjetivos referentes a la comida – Verbos referidos a la comida – Deportes UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS VIAJES: TRAVEL Listening – El verbo can – Dar direcciones Reading – Preposiciones de lugar – Here, there – Let’s Speaking: Vocales largas y cortas Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Direcciones – La ciudad – Medios de transporte – Verbos referidos a las direcciones UNIDAD DIDÁCTICA 6. LITERATURA: LITERATURE Listening – Pronombres personales de objeto – Pasado simple – Marcadores temporales Reading – Interrogativos – Question tags Speaking: Diptongos Optional speaking activity Optional writing activity Vocabulario – Medios de comunicación – Verbos irregulares – Partes del ordenador – Emociones y sentimientos MÓDULO 3. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN FRANCÉS NIVEL I UNIDAD DIDÁCTICA 1. VOCABULARIO BÁSICO Comprensión oral – El alfabeto – Los pronombres sujeto Comprensión escrita – Presentarse – Los artículos definidos – Los artículos indefinidos Gramática – Los verbos “être” y “avoir” – Los pronombres tónicos Vocabulario – Los números – Los colores – Nacionalidades Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIONES: DÉCRIRE Comprensión oral – Las vocales – Letras que no se pronuncian Comprensión escrita – Descripciones – Formación del femenino – Formación del plural Gramática – El presente de los verbos acabados en -er – La negación Vocabulario – Partes del cuerpo – Aspecto físico – Gustos y aficiones Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COLEGIO: L”ÉCOLE Comprensión oral – Vocabulario – Un día cualquiera – Vocales nasales y semivocales Comprensión escrita – Hábitos – Verbos reflexivos – Adverbios de frecuencia Gramática – El presente de los verbos acabados en -ir – Preposiciones – Artículos partitivos Vocabulario – La hora – Los días de la semana – Los meses del año Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIÁLOGO: DIALOGUE Comprensión oral – Buscando vivienda – Frases interrogativas Comprensión escrita – La familia Dupont – Pronombres posesivos Gramática – Presente de los verbos irregulares – Verbos modales Vocabulario – La familia – La casa Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS VIAJES: VOYAGES Comprensión oral – El itinerario – El apóstrofo – La liaison Comprensión escrita – Direcciones – Adverbios de lugar Gramática – Imperativo – Pronombres interrogativos Vocabulario – Lugares – Transporte Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 6. LITERATURA: LITTÉRATURE Comprensión oral – Planes de fin de semana – Adverbios de tiempo Comprensión escrita – Entretenimiento – Adverbios de valoración Gramática – Frases exclamativas Vocabulario – Actividades deportivas Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa MÓDULO 4. ÁMBITO SOCIAL NIVEL I UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIO FÍSICO: LA TIERRA El planeta tierra – El planeta Tierra en el Sistema Solar – Movimientos de la Tierra – Líneas terrestres en las coordenadas geográficas – La hora en el mundo Cartografía de la Tierra – Proyecciones de la Tierra – Escalas del mapa terrestre – Tipos de mapas – Elementos del mapa terrestre – Instrumentos cartográficos La estructura de la Tierra: relieve y agua – El relieve terráqueo – Los continentes – El agua en la Tierra El medio natural: clima y vegetación – La atmósfera – Tiempo atmosférico y clima – Climas y paisajes de la tierra La fuerza del ser humano sobre el paisaje – Recursos naturales – El impacto humano – Defensa del medio ambiente UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POBLACIÓN Y LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS La población – Evolución de la población – Características de la población – Organización de la población Problemas demográficos La población en Europa y España – Demografía europea – Demografía española La democracia en España UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA Y PREHISTORIA Historia: ciencia del pasado Prehistoria – Origen del ser humano: la Hominización Periodos de la prehistoria y características – Paleolítico – Neolítico – Edad de los Metales UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EDAD ANTIGUA: CIVILIZACIONES Creación de las nuevas civilizaciones fluviales – Primeras escrituras Edad Antigua: Mesopotamia y Egipto – Mesopotamia – Egipto Aparición de las civilizaciones clásicas – Antigua Grecia – Antigua Roma Antigua Península Ibérica: Hispania – Pueblos prerromanos – Colonizaciones – Conquista de la Península Ibérica – Romanización de la Península Ibérica – Economía – Sociedad – Religión, cultura y arte UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EDAD MEDIA Etapas de la Edad Media Acontecimientos en la Alta Edad Media – Grandes invasiones en la Alta Edad Media – Los bárbaros o reinos germánicos – Imperio Bizantino – Aparición del Islam – Formación de Al-Ándalus Acontecimientos en la Plena Edad Media – El feudalismo – Sociedad estamental – Economía – Religión – Arte en la Plena Edad Media Acontecimientos en la Baja Edad Media – El renacer de las ciudades – Las guerras santas “cruzadas” – El arte gótico – La crisis bajomedieval – La Península Ibérica UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORÍGENES DE LA ESPAÑA ACTUAL Acontecimientos de la Edad Moderna – Periodos de la Edad Moderna Características generales de la Edad Moderna – Economía – Sociedad Cultura renacentista El Humanismo Las reformas religiosas Reyes católicos – Carlos V: un imperio universal (1516-1556) – El reinado de Felipe II (1556-1598) Descubrimientos geográficos – Factores que influyeron en el descubrimiento – La conquista – Administración de las nuevas colonizaciones Europa en la Edad Moderna – Crecimiento económico – Estructura social – Ilustración España en la Edad Moderna – Despoblación y crisis económica – El resurgir de España El arte en la Edad Moderna – Renacimiento – Barroco MÓDULO 5. ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO NIVEL I UNIDAD DIDÁCITCA 1. EL UNIVERSO Y LA TIERRA El origen del Universo – Galaxias, estrellas y planetas La Tierra La Tierra y sus diferentes subsistemas – Geosfera, atmósfera e hidrosfera El Sol y su sistema – Espectro y composición química del Sol La Luna – Las fases de la Luna – Eclipses Biodiversidad. Características que posibilitan la vida en el planeta Tierra UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATEMÁTICAS Y TECNOLOGÍA Números enteros y números racionales – Números enteros – Números racionales Múltiplos y divisores de un número. Empleo de los criterios de divisibilidad – Cálculo de múltiplos y divisores comunes a varios números – Máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM). Procedimientos de cálculo Resolución de problemas – Estrategias de resolución de problemas Las TIC como método de innovación en el aula – Funciones de las TIC en educación Hardware y software – E-learning – Ofimática UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA TIERRA Y LA VIDA Relieve terrestre Agentes geológicos externos La erosión y desertización del suelo Manifestaciones de la energía interna de la Tierra – Volcanes y terremotos Rocas metamórficas e ígneas Tectónica de placas La célula – Origen de la célula – Célula procariota y célula eucariota – El ciclo celular La genética – Los genes – Estructura de los genes Organización del genoma humano – ADN génico – ADN extragénico La evolución de la Tierra UNIDAD DIDÁCTICA 4. UNIDADES DE MEDIDA Y MATERIALES PRINCIPALES Medir. Valores, magnitudes y unidades Sistema internacional de unidades (SI) Átomos y moléculas – Átomos – Moléculas La materia y sus estados de agregación – Cambios de estado – Mezclas y sustancias puras – Disoluciones Materiales – Materiales naturales – Materiales artificiales sintéticos – Materiales de construcción UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL AGUA El agua. Composición, propiedades y su importancia – Importancia del agua en la vida – El ciclo del agua – Recursos hídricos – Usos del agua – Gestión sostenible del agua Lenguaje algebraico – Tipos de expresiones algebraicas Geometría – Figuras planas – Cuerpos geométricos UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA NATURALEZA Y EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Factores ambientales – Factores abióticos y bióticos Los ecosistemas y la biosfera Recursos ambientales naturales – Tipos de recursos naturales – Otros tipos de recursos naturales – Recursos energéticos Impacto medioambiental Leyes medioambientales – Ley de Responsabilidad Medioambiental – Ley 21/2013, de 9 de diciembre, de evaluación ambiental – Legislación nacional sobre Residuos – Ley de contaminación acústica Desarrollo sostenible PARTE 2. NIVEL II MÓDULO 1. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN LENGUA NIVEL II UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO Acceso al mundo laboral: la oferta de empleo – Cómo ofrecerse a una empresa – Búsqueda de empleo a través de Internet – Solicitud de empleo Redacción del currículum vitae – Estructura del CV Realizar una carta de presentación La entrevista de trabajo – Proceso de selección: entrevista – Elementos a cuidar previos a la entrevista – Elementos a cuidar durante la entrevista – Preguntas más habituales dentro de la entrevista Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES La descripción – Tipos de descripción La argumentación La narración y sus elementos Prosa literaria: novela y cómic – La novela – El cómic Revisión ortográfica Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO El diálogo: características y tipos Textos expositivos Propiedades textuales: coherencia, cohesión y adecuación – Referencias textuales – Marcadores del discurso Origen del léxico castellano Morfología: procedimiento de formación de palabras Categorías gramaticales – Presentadores: determinantes y pronombres – Verbo – Preposiciones, conjunciones e interjecciones Principales incorrecciones gramaticales y léxicas Sintaxis – Tipos de sintagmas y sus constituyentes – La estructura de la oración: sujeto y predicado – Complementos verbales – Complementos del núcleo no verbal (dentro de los sintagmas – Tipos de oraciones simples – Oración vs Proposición – Tipos de oraciones compuestas Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN EN DIFERENTES MEDIOS El cine – Breve recorrido histórico – El lenguaje del cine – Géneros cinematográficos La televisión – Breve recorrido histórico – Desarrollo del medio televisivo – El lenguaje televisivo La radio – Breve recorrido histórico – Lenguaje radiofónico – Influencia de la mediación técnica – La programación radiofónica – Los géneros programáticos Incorrecciones, prejuicios y tópicos en radio y televisión La prensa escrita – Tipos de prensa – Géneros periodísticos – Análisis de la noticia 5.4 Prensa digital – Literatura vs periodismo Los registros lingüísticos Lenguaje de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD El concepto de publicidad Características Tipos de publicidad Estrategia publicitaria Publicidad en los medios de comunicación: cine y televisión Límites de la publicidad Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA ESPAÑOLA Literatura: concepto y géneros literarios – Los géneros literarios – El lenguaje literario y sus recursos Literatura de la Edad Media – Características de la literatura medieval – La lírica medieval: jarchas, cantigas de amigo y villancicos castellanos – La poesía épica: mester de juglaría y los cantares de gesta – El Mester de Clerecía – La prosa medieval del siglo XIII – La prosa medieval del siglo XIV Literatura del siglo XV – Composiciones líricas más importantes – Autores líricos más importantes – Prosa: la novela sentimental y de caballerías – La celestina: características, argumento y personajes Literatura del Renacimiento – Características del renacimiento – La etapa renacentista en España – Lírica castellana renacentista – Lírica de la segunda mitad del siglo XVI – La prosa del renacimiento español – El Lazarillo de Tormes – Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) Literatura del Barroco – Poesía barroca: características y autores – Prosa barroca: tipos de novela y autores Literatura del siglo XVIII – Características de la Ilustración y su traducción a la literatura: el Neoclasicismo – Prosa didáctica en España – La poesía ilustrada y su mayor representante: Meléndez Valdés – Teatro ilustrado: características Literatura del siglo XIX – Características de la literatura de la época: Romanticismo y Realismo – El romanticismo español – La poesía romántica – El realismo español Literatura del siglo XX – Modernismo y generación del 98 – Las vanguardias y el novecentismo – La Generación del 27 – Contexto social, histórico y literario de la segunda mitad del siglo XX – Lírica, narrativa y teatro durante el franquismo – Lírica, narrativa y teatro durante la democracia – Literatura de la actualidad La mujer y su papel fundamental en la historia de la literatura española – Autoras más importantes de los siglos XVI y XVII – Autoras más importantes de los siglos XVIII y XIX – Autoras más destacadas de la primera mitad del siglo XX – Autoras más destacadas de la segunda mitad del siglo XX – Autoras relevantes del panorama actual Autoevaluación ANEXO. Conjugaciones verbales: verbos regulares Conjugaciones verbales: verbos irregulares MÓDULO 2. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN INGLÉS NIVEL II UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO: JOB, LEISURE Listening – Partitives – To be, there is, there are – Present forms Reading – Possessive pronouns – May, might – Can Speaking Writing: a cover letter Vocabulary – The city and the countryside – The weather – Expressions related to weather – Weather conditions UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES: DESCRIPTIONS, COMPARISONS Listening – Make vs. Do – Passive voice – Expressing agreement or disagreement Reading – Comparative adjectives: superiority and inferiority – Comparative adjectives: equality Speaking: semi vocalic sounds Optional speaking exercise Writing: an essay Optional writing exercise Vocabulary – Adjectives for personality – Adjectives for physical appearance – Hobbies UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO: DIALOGUE Listening – Reported speech – Interrogative pronouns – Likes and dislikes Reading – Imperative – Make vs. Let Speaking: sh vs. ch Optional speaking exercise Writing: an email Optional writing exercise Vocabulary – Clothes – Shops – Expressions related to clothes – Health UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTRAS CULTURAS: PASSPORTS, DESTINATIONS Listening – Be going to – Future simple: will – Expressing preferences Reading – Prepositions of time – Expressing obligation and need Speaking: voiced and voiceless consonants Optional speaking activity Writing: a postcard Optional writing activity Vocabulary – Holiday places – Holiday objects – Verbs related to holidays – Languages UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD Listening – Conditionals – A few, a little – Formas impersonales del verbo to be Reading – A lot of, much, many – How much, how many Speaking: the schwa Optional speaking exercise Writing: a news report Option writing exercise Vocabulary – Journalism and media – Verbs related to news UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA ESPAÑOLA: SUPERWOMEN Listening – Irregular plural nouns – Present Perfect Reading – Prepositions of place – Adjectives ending in -ed and -ing Speaking Writing: A letter Vocabulary – People and social relationships – Verbs related to relationships MÓDULO 3. ÁMBITO DE COMUNICACIÓN FRANCÉS NIVEL II UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRABAJO Y OCIO: L’ENTOURAGE Comprensión oral – En el centro comercial – Conectores discursivos Comprensión escrita – Pronombres relativos Gramática – Presente continuo – Pronombres COD y COI Vocabulario – Comida – Ropa Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NARRACIÓN Y LOS PERSONAJES: RACONTER DES HISTOIRES Comprensión oral – Historias por contar – Expresar sentimientos Comprensión escrita – Científicos franceses – Dar opiniones Gramática – Adverbios causales Vocabulario – Narración – Conectores temporales Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DIÁLOGO: ÇA TE DIT DE SORTIR ? Comprensión oral – Hacer planes – Acento grave y agudo Comprensión escrita – En la oficina – Comparativo y superlativo Gramática – Pasado reciente – Pronombres indefinidos Vocabulario – Ocio – Profesiones Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTRAS CULTURAS: PASSEPORT, DESTINATION Comprensión oral – Organizar vacaciones – Adverbios de tiempo Comprensión escrita – Postales para mis amigos – Pronombres “en” e “y” Gramática – Passé composé – Pronombres demostrativos Vocabulario – Viajes – Vacaciones Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN PUBLICIDAD Comprensión oral – Anuncio publicitario – Discurso directo e indirecto Comprensión escrita – Mujeres y publicidad – Formación de adverbios Gramática – Imparfait – Expresar prohibición Vocabulario – Estrategias publicitarias – Publicidad y entorno Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MUJER EN LA LITERATURA: FEMMES EXCEPTIONNELLES Comprensión oral – Lucha por la igualdad – Expresar condición Comprensión escrita – Biografía – Dar consejos Gramática – Futuro – Predicciones (futuro próximo) Vocabulario – Géneros literarios – Mundo literario Expresión escrita – Actividad optativa Expresión oral – Actividad optativa ANEXO. SOLUCIONARIO DE LAS ACTIVIDADES MÓDULO 4. ÁMBITO SOCIAL NIVEL II UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS REVOLUCIONES EN EUROPA Liberalismo o crisis del Antiguo Régimen – Aspectos generales del Antiguo Régimen – Ilustración – Liberalismo Revolución Francesa – Causas y orígenes: los Estados Generales – La Asamblea Nacional Constituyente – La Convención – El Directorio – El Consulado Revolución Industrial – Características de la Revolución Industrial – El proceso de industrialización en el continente – España y su desarrollo industrial Revoluciones liberales – Nacionalismo – La Restauración (1815-1830) – La revolución de 1830 – Las revoluciones de 1848 UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ERA DEL IMPERIALISMO Capitalismo – Sociedad – El surgir del movimiento obrero – Los movimientos sociales hasta la I Internacional – La I Internacional – La II Internacional El Imperialismo – Causas y factores del Imperialismo – Administración colonial y actividades económicas – Consecuencias de la dominación colonial – La expansión colonial en el mundo – Conflictos internacionales antes de 1914 Primera Guerra Mundial – Factores que produjeron la guerra – Etapas de la Gran Guerra – Consecuencias de la Primera Guerra Mundial – Organización de la paz Arte contemporáneo – Realismo – Impresionismo – Las Vanguardias – Artista contemporáneo: Francisco de Goya UNIDAD DIDÁCTICA 3. GUERRA TOTAL Y GUERRA FRÍA Etapa de Entreguerras – Revolución Rusa – La Crisis del 29 – Totalitarismos España en el periodo de entreguerras 2.1 Monarquía de Alfonso XIII – Dictadura de Primo de Rivera – Segunda República española (1931-1936) – Guerra Civil española (1936-1939) La II Guerra Mundial y posterior Guerra Fría – Acontecimientos de la II Guerra Mundial (1939-1945) – Acontecimientos de la Guerra Fría (1945-1953) El franquismo en España – Los orígenes sociales y políticos de la dictadura franquista – Organización del Gobierno – Economía: de la autarquía al desarrollismo – La oposición al régimen franquista – La crisis del franquismo UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MUNDO ACTUAL Debilitamiento del capitalismo y socialismo – Optimismo Internacional – Desorden mundial: choque de civilizaciones – El Derecho a Proteger – Los BRICS y China Transición, política y consolidación democrática española – La transición desde la dictadura – España democrática El mundo en la actualidad: globalización – Un mundo global – Consecuencias de la globalización – Los objetivos del siglo XXI – Las mujeres en el siglo XXI UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ESPACIO RURAL Y URBANO La vida rural – Características del mundo rural – Características del paisaje agrario – Transformaciones de los paisajes agrarios – El sector de la pesca El área urbana – La ciudad – El sistema urbano – El mundo urbano El sector secundario y terciario – Sector secundario – Sector terciario Sector cuaternario UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVIDAD ECONÓMICA E INICIATIVA EMPRENDEDORA Economía – Actividad económica y mercado – Economía y dinero – Trabajo y desempleo – Ahorro personal Iniciativa empresarial y emprendedora – Búsqueda de empleo – Itinerario formativo – Mercado laboral – Iniciativa emprendedora Empresa – Concepto de empresa – Clasificación de las empresas – Balance de la empresa – Fiscalidad Economía y Estado – Cuentas del Estado: ingresos y gastos – Déficit público – Desigualdad en la renta Economía a nivel internacional – Comercio internacional – Unión Europea y comercio MÓDULO 5. ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO NIVEL II UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS PERSONAS Y LA SALUD Los seres humanos como conjunto de células – Los órganos – El aparato digestivo – El aparato respiratorio – El aparato excretor Glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas El corazón La nutrición – Los nutrientes – Clasificación de nutrientes Nociones básicas de la alimentación y la nutrición: ¿alimentarse o nutrirse? – Principales aspectos para llevar una dieta equilibrada La alimentación y las matemáticas: ¿tienen relación? – Necesidades energéticas del organismo sano – Etiquetas nutricionales Trastornos alimentarios – La anorexia – La bulimia – La ortorexia Sedentarismo – Estudios estadísticos UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENTE SANA EN CUERPO SANO Los cinco sentidos – La vista – El olfato – El oído – El gusto – El tacto El sistema nervioso – Las meninges La depresión Las adicciones – Daños comunes de la adicción El sistema óseo y esquelético El sistema muscular La gripe – Vacunas UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MOVIMIENTO Vectores, la dirección y el sentido El movimiento: trayectoria, posición y desplazamiento – Trayectoria – Posición – Desplazamiento – Movimiento rectilíneo uniforme Fuerza: unidad, medida y dibujo de fuerzas Fuerzas alrededor del planeta UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIA Y ENERGÍA La materia como componente del universo La energía como componente del universo – Las unidades de la energía – La energía mecánica La energía evoluciona Calor y temperatura Autoevaluación UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ELECTRÓNICA Y LOS AVANCES EN LA COMUNICACIÓN Avances tecnológicos en el ámbito de la comunicación y electrónica: circuitos neumáticos e hidráulicos – Los fluidos – Neumática – Hidráulica Magnitudes eléctricas La corriente eléctrica Trigonometría Las telecomunicaciones Las TIC UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA VIVIENDA EFICIENTE Instalaciones en la vivienda: electricidad, agua, gas y climatización Eficiencia energética La economía familiar Productos financieros’