CURSO EN COMPETENCIA DIGITAL BÁSICA EN CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

– Elaborar contenidos digitales sencillos en diferentes formatos, usando funcionalidades básicas de herramientas digitales.
– Reconocer el lenguaje computacional y la aplicación de la tecnología digital en la fabricación de objetos.
– Identificar formas diferentes de crear y editar contenidos digitales sencillos en formatos sencillos.
– Elaborar contenido a partir de la combinación en diversos formatos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CREACIÓN Y EDICIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES SENCILLOS
Identificación de los principales tipos de contenidos digitales
– Extensión de los archivos
– Asociación extensión-software
– Archivos de texto
– Archivos de imagen
– Archivos de audio
– Archivos de video
Distinción de diferentes recursos y aplicaciones para crear contenidos digitales básicos
– Herramientas con las mismas funcionalidades
– Herramientas según el formato final del contenido digital
Uso de las opciones básicas de las herramientas de creación
– Menú Archivo: guardar e imprimir
– Visualización
– Formas de exportar la creación realizada
Identificación de las opciones básicas de formato
– Menú formado: tipo de fuente, altura y alineación
– Insertar imagen y otros elementos gráficos
– Configuración de página
Navegación en el entorno virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
– Inicio y cierre de sesión
– Utilización de los canales de comunicación: foro, chat, mensajería entre otros
– Acceso a los contenidos de aprendizaje del programa
– Entrega de actividades prácticas y realización de cuestionarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO, INTEGRACIÓN Y REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES SENCILLOS
Identificación y utilización de las funciones básicas de las herramientas que permiten la
integración de formatos diversos
– Formas de integración de diferentes tipos de contenido.
– Funcionalidades propias de cada herramienta.
– Paquete Oficina: presentaciones y procesadores de textos
– Editores de vídeo
– Gestores de contenidos /Blogs
Clasificación y utilización de bancos y repositorios de contenidos digitales
– Bancos de imágenes
– Biblioteca de audios: música y efectos sonoros
– Bancos de videos
– Bancos de animaciones
– Proceso de descarga y carga
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECNOLOGÍA DIGITAL Y FABRICACIÓN DE OBJETOS
Identificación de medios y dispositivos de fabricación digital
– Diferencias entre dispositivos y posibles utilidades según las funcionalidades propias.
– Impresores 3D
– Talladoras y grabadoras láser
– Talladoras de vinilo y fresadoras
Identificación de repositorios de modelos de objetos para encargar su producción
– Repositorios de objetos 3D
– Espacios de producción digital disponibles.
Distinción y comparación de lenguajes de programación
– Tipologías de lenguajes de programación
– HTML
– Python
– Java
Conceptualización de las bases del pensamiento computacional
– Abstracción
– Pensamiento algorítmico
– Descomposición
– Patrones
Interpretación de instrucciones básicas en un sistema computacional
– Programación por bloques