CURSO EN ESPAÑOL A1 - A2

• Comprender y dominar la pronunciación de las letras del alfabeto español, con énfasis en los sonidos de las vocales y consonantes, y practicar la correcta pronunciación de los dígrafos (ch, ll, rr, gu, qu) para mejorar la fluidez oral en español.
• Identificar y clasificar los sustantivos en español según su género (masculino y femenino) y número (singular y plural), y aplicar correctamente las reglas de concordancia entre sustantivos y adjetivos en oraciones simples.
• Distinguir y utilizar correctamente los verbos “ser” y “estar” en diferentes contextos, entendiendo sus diferencias en relación a cualidades permanentes y estados temporales, respectivamente.
• Aprender a usar los adjetivos calificativos en español, identificando su concordancia de género y número con los sustantivos que acompañan, y aplicarlos para describir personas, lugares y cosas en oraciones.
• Reconocer y emplear correctamente los pronombres personales en español para sustituir sustantivos en diferentes contextos, tanto en oraciones afirmativas como negativas.
• Familiarizarse con los números cardinales en español y aprender a utilizarlos en contextos cotidianos, como indicar cantidades y precios, así como expresar la edad y posesión utilizando el verbo “tener”.
• Comprender y usar correctamente los determinantes posesivos en español, diferenciándolos de los artículos definidos e indefinidos, y practicando su uso en la comunicación diaria para expresar pertenencia.
• Estudiar las conjunciones en español y su función para enlazar palabras, frases y oraciones, aplicándolas en contextos de suma, opción y oposición para construir oraciones más complejas.
• Identificar y utilizar adecuadamente los artículos definidos (el, la, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas) en español, entendiendo sus reglas de uso según el contexto de conocimiento previo o desconocimiento del sustantivo.
• Aprender a formar oraciones negativas e interrogativas en español, utilizando correctamente la partícula de negación “no” y los signos de interrogación, para expresar dudas y negar afirmaciones en diferentes situaciones.
• Usar correctamente los adverbios “también” y “tampoco” para expresar acuerdo o desacuerdo en respuestas afirmativas y negativas, y practicar su colocación en la oración.
• Dominar las preposiciones de lugar en español, y aprender a usarlas para describir la ubicación de objetos, lugares y personas en distintos contextos.
• Adquirir las habilidades para utilizar fórmulas de cortesía en español en situaciones formales e informales, mejorando la comunicación en contextos profesionales y personales mediante expresiones de amabilidad y respeto.

• Aprender a usar el verbo “haber” en su forma impersonal (“hay”) para expresar existencia de objetos o situaciones en español.
• Utilizar correctamente los números cardinales y ordinales, esenciales para hablar sobre cantidades, fechas y ubicaciones.
• Aprender las preposiciones de lugar (como “aquí”, “allí”, “delante”, “detrás”) para describir la ubicación de objetos y personas en el espacio.
• Formular preguntas y respuestas sobre el tiempo, las estaciones del año y las fechas, utilizando vocabulario y estructuras apropiadas.
• Identificar y conjugar verbos regulares en los tres grupos de conjugación (-ar, -er, -ir) en el tiempo presente, para hablar de acciones habituales.
• Usar los verbos “ir” y “venir” correctamente para hablar de movimientos de alejamiento y acercamiento, respectivamente.
• Reconocer y conjugar verbos irregulares comunes en español, comprendiendo sus cambios de raíz y conjugación.
• Utilizar verbos reflexivos correctamente, reconociendo la importancia de los pronombres reflexivos en las frases y conjugándolos adecuadamente.
• Usar adverbios de tiempo (como “hoy”, “siempre”, “nunca”, “a veces”) para indicar cuándo ocurre una acción o con qué frecuencia sucede.
• Aprender vocabulario relacionado con la orientación, como pedir direcciones, ubicar lugares en el mapa y describir el recorrido hacia un destino.

ESPAÑOL A1

BLOQUE 1

TEMA 1. SALUDOS Y PRESENTACIONES

1. EL ABECEDARIO. SALUDOS (EXPRESIONES DE USO FRECUENTE). VERBOS SER Y ESTAR. EL GÉNERO Y EL NÚMERO.

• El abecedario.
• Saludos (Expresiones de uso frecuente)
• El género y el número
• Verbos ser y estar

2. GENTE. ADJETIVOS CALIFICATIVOS. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Y PERSONALES

• Gente. Adjetivos calificativos
• Pronombres demostrativos y personales

3. PRESENTACIONES. NACIONES Y NACIONALIDADES. PROFESIONES. VOCABULARIO BÁSICO.

• Presentaciones. Naciones y nacionalidades
• Profesiones

TEMA 2. EDAD Y CONOCER GENTE

1. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

• Numerales

2. DETERMINANTES POSESIVOS. FRASES BÁSICAS

3. LOS NUMERALES. FRASES CON EL VERBO TENER

4. CONSTRUCCIONES ADVERSATIVAS. CONECTORES ORACIONALES

5. CONOCER GENTE NUEVA

TEMA 3. ¿QUÉ ES ESO?

1. ¿QUÉ ES ESO?

• El presente de indicativo de los verbos Ser, estar. Repaso.
• Oraciones interrogativas. Oraciones negativas e interrogativas con el verbo ser. También y tampoco.

2. GRAMÁTICA PARA FORMAR ORACIONES

• Artículos indeterminados y determinados.
• Pronombres para formar preguntas.

3. VOCABULARIO BÁSICO “EN LA OFICINA”. ADVERBIOS DE LUGAR. EL VERBO ESTAR

• Vocabulario básico “en la oficina”.
• Preposiciones de lugar. El verbo estar.

4. CONOCER GENTE NUEVA. PROFESIONES. PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE CORTESÍA. EXPRESIONES DE USO FRECUENTE. IDENTIFICACIÓN PERSONAL

BLOQUE 2

TEMA 1. ¿QUÉ HORA ES?

1. ¿QUÉ HORA ES?

• Construcciones impersonales afirmativas con el verbo haber.

2. NÚMEROS ORDINALES 1-10. COLORES. MI PISO. VOCABULARIO BÁSICO.

• Números ordinales 1-10.
• Colores. Mi piso. Vocabulario básico.

3. DÍAS, MESES, ESTACIONES DEL AÑO Y FECHAS EN ESPAÑOL

4. ¿QUÉ HORA ES? LAS PARTES DEL DÍA.

TEMA 2. VIAJAR AL EXTRANJERO

1. LA CIUDAD: LUGARES Y ADJETIVOS

2. VIAJAR AL EXTRANJERO. EXPRESIONES DE USO FRECUENTE

3. LAS PREPOSICIONES DE LUGAR. DE CAMINO. EXPRESIONES DE USO FRECUENTE. FORMAS BÁSICAS DE PEDIR Y DAR DIRECCIONES

4. EL INFINITIVO EN ESPAÑOL

TEMA 3. EL PRIMER DÍA DE TRABAJO

1. EL PRIMER DIA EN EL TRABAJO.

• EL PRESENTE DE INDICATIVO. VERBOS REGULARES.

2. LOS VERBOS IR Y VENIR. EXPRESIÓN DE LA PROXIMIDAD Y LA DISTANCIA. COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES DE LUGAR Y TIEMPO (REPASO). PREPOSICIONES A, DE, DESDE, HASTA, EN

• VERBOS IR Y VENIR

3. LA HORA Y LAS PARTES DEL DÍA (REPASO). EN EL TRABAJO. VOCABULARIO BÁSICO

4. EL VERBO GUSTAR. LOS PASATIEMPOS EN ESPAÑOL.

TEMA 4. HABLANDO DE UNO MISMO

1. EL PRESENTE DE INDICATIVO. VERBOS IRREGULARES

2. HABLANDO DE UNO MISMO. ACTIVIDADES RUTINARIAS Y HABITUALES. LOS VERBOS REFLEXIFOS COMO ACTIVIDADES DIARIAS EN ESPAÑOL

3. EXPRESIÓN DE LA FRECUENCIA: ADVERBIOS Y CONSTRUCCIONES TEMPORALES. EXPRESIONES DE USO FRECUENTE. VIDA COTIDIANA

4. PREPOSICIONES EN, CON, PARA, POR

ESPAÑOL A2

BLOQUE 1

TEMA 1. ¿EN QUÉ TE PUEDO AYUDAR?

1. COMPLEMENTO DIRECTO Y INDIRECTO.

1.1. Complemento directo

1.2. Complemento indirecto

1.3. Complemento directo + indirecto

2. ACTIVIDADES RUTINARIAS Y HABITUALES EN EL ENTORNO LABORAL. EXPRESIONES CORTESES: COMO PEDIR PERMISO. EXPRESIÓN DE POSIBILIDAD: PODER. EXPRESIÓN DE HABILIDAD: SABER

2.1. Actividades rutinarias y habituales en el entorno laboral.

2.2. Expresiones corteses: como pedir permiso. Expresiones de posibilidad: poder, ser posible.

2.3. Expresión de habilidad: saber. Palabras parecidas. Saber vs Conocer.

3. GRADO COMPARATIVO Y SUPERLATIVO DE ADJETIVOS.

4. DESARROLLO DE CONVERSACIONES TELEFÓNICAS. EXPRESIONES HABITUALES.

TEMA 2. ¿CÓMO ES?

1. EL ASPECTO FÍSICO. DESCRIPCIONES Y PREGUNTAS. LAS PARTES DEL CUERPO. EL VERBO DOLER. LA ROPA

2. PRESENTE CONTINUO. USO DEL GERUNDIO

3. EL TIEMPO

4. EXPRESIONES DE LA OBLIGACIÓN Y DE LA AUSENCIA DE OBLIGACIÓN: TENER QUE, HAY QUE, DEBER

TEMA 3. ¡DÍMELO!

1. NUMERACIÓN. LOS NÚMEROS ORDINALES (REPASO). LA DIRECCIÓN

2. EL IMPERATIVO EN ORACIONES AFIRMATIVAS. ÓRDENES E INSTRUCCIONES. PEDIR Y DAR INSTRUCCIONES PARA IR A UN LUGAR. VERBOS DE ACCIÓN Y DIRECCIÓN

• El imperativo en oraciones afirmativas. Órdenes e instrucciones
• Pedir y dar instrucciones para ir a un lugar. Verbos de acción y dirección

3. EXPRESIÓN DE LA POSESIÓN. PRONOMBRES Y DETERMINANTES POSESIVOS (REPASO)

4. EXPRESIONES CON LOS VERBOS TENER Y DAR

TEMA 4. ¿CÓMO SE LLEGA?

1. LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

2. EL IMPERATIVO EN ORACIONES NEGATIVAS. ÓRDENES E INSTRUCCIONES

3. CONSTRUCCIÓN Y USOS DE LA PERÍFRASIS VERBAL IR A + INFINITIVO

4. FUTURO SIMPLE Y FUTURO HIPOTÉTICO

• Futuro simple
• Futuro hipotético

BLOQUE 2

TEMA 1. ¿HAS ESTADO EN ESPAÑA?

1. EXPRESIONES CON LLEVAR, DESDE HACE, HACE… QUE…

2. PARTICIPIO PASADO. PRETÉRITO PERFECTO. USO DEL PRETÉRITO PERFECTO

• Participio Pasado. Uso del Participio
• Pretérito Perfecto

3. LOS INDEFINIDOS EN ESPAÑOL (REPASO)

4. PERÍFRASIS VERBAL. EL VERBO + INFINITIVO/GERUNDIO (REPASO)

TEMA 2. ¿COMPRASTE ALGO?

1. EL PRETÉRITO INDEFINIDO DE INDICATIVO. RELATOS Y PREGUNTAS EN TIEMPO PASADO

2. PONERSE, VOLVERSE, HACERSE, LLEGAR A SER

3. EXPRESIONES RELACIONADAS CON LAS COMPRAS

TEMA 3. HABÍA UNA CAMA

1. IMPERFECTO DE INDICATIVO

2. CONTRASTE DE PASADOS: IMPERFECTO E INDEFINIDO. HAY, HUBO Y HABÍA

• Contraste de pasados: imperfecto e indefinido.
• Hay, hubo y había

3. EXPRESIONES RELACIONADAS CON LAS COMPRAS

TEMA 4. QUE TENGAS BUEN DÍA

1. ESTUVE HACIENDO Y ESTABA HACIENDO

2. CONDICIONAL I. MODO POTENCIAL. POTENCIAL SIMPLE

• Condicional I.
• Modo Potencial. Potencial Simple

3. MODO SUBJUNTIVO. PRESENTE DE SUBJUNTIVO

4. EXPRESIONES ÚTILES EN ESPAÑOL