CURSO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL ADIESTRAMIENTO CANINO

– Conocer la inteligencia emocional
– Planificar el adiestramiento

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUE ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL? DEFINICIÓN
Concepto de inteligencia emocional
– Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
– Origen de la inteligencia emocional
Componentes de la inteligencia emocional
– Conciencia emocional
– Control de las emociones
– La motivación
– Empatía
– Relaciones sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL: DANIEL GOLEMAN
Teorías y modelos de la IE. La figura de Goleman
Modelos de habilidades
– Modelo de Salovey y Mayer
Modelos mixtos
– Modelo de Daniel Goleman
– Modelo de Bar-On
Otros modelos
– El modelo de Cooper y Sawaf
– El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
– Modelo de Rovira
– El modelo de Vallés y Vallés
– El modelo secuencial de autorregulación emocional
Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
– Tipos de inteligencias de la teoría
– Base teórica de los tipos de inteligencias
Teoría triárquica de la inteligencia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (I)
Asertividad
– Conducta inhibida, asertiva y agresiva
– Entrenamiento en asertividad
Empatía
Autoestima
– Desarrollo de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (II)
Control del estrés y la ansiedad
– El estrés
– La ansiedad
Comunicación
– Los axiomas de comunicación
– Pensamiento y lenguaje
– El enfoque sistémico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE CACHORRO Y DEL PERRO ADULTO
El desarrollo de la conducta de los cachorros
– Periodos críticos en el desarrollo
– Educación y adiestramiento del cachorro
– El lenguaje canino
– El vínculo con el dueño
El perro adulto
– Atención
– Intención de agradar
– Umbral de respuesta
– Iniciativa
– Adaptabilidad
– Sensibilidad
– Concentración
– Coraje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROCESOS MENTALES DE LOS PERROS
La psicología y los procesos mentales
Procesos psicológicos básicos
– Sensación
– Percepción
– Atención
– La memoria
– Aprendizaje
– La inteligencia
– Las emociones
Los instintos
Los impulsos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN LOS PERROS
Miedos y fobias en los perros
– Miedo a las personas
– Miedo a los animales
– Miedo a los ruidos
– Miedo a los objetos
La agresión canina
– Tipos de agresión canina
Conductas destructivas
– Causas
– Prevención
– Tipos de conductas destructivas
– Tratamiento de las conductas destructivas en los perros
Conductas rebeldes
– Subirse encima de las personas
– Robar comida o hacer incursiones a la basura
– Tirar/avanzar constantemente y arrastrar de la correa
– Ladrido excesivo
– Hiperactividad e indocilidad caninas
Problemas en la conducta de eliminación
– Micción por sumisión
– Micción por emoción o excitación
– Marcaje urinario
– Micción por ansiedad de separación
– Incontinencia urinaria

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ADIESTRAMIENTO
El adiestramiento canino y sus etapas
– Etapas del adiestramiento
Aspectos a tener en cuenta para llevar a cabo el adiestramiento
– El lugar de adiestramiento
– Duración de la sesión y el periodo de adiestramiento
– Los objetivos del adiestramiento
– La importancia del timing en el adiestramiento
Principios de adiestramiento canino
– Tipos de principios de adiestramiento canino