CURSO EN PSICOMOTRICIDAD Y ACTIVACIÓN EN GERIATRÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD EN GERIATRÍA

1. Introducción a la psicomotricidad en el contexto geriátrico.
2. Teorías y enfoques psicomotores relevantes para la tercera edad.
3. Importancia de la psicomotricidad en la mejora de la calidad de vida en geriatría.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMBIOS FISIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO

1. Alteraciones físicas y cognitivas comunes en el envejecimiento.
2. Impacto de estas alteraciones en la psicomotricidad y la activación de los adultos mayores.
3. Estrategias para adaptar y diseñar actividades psicomotoras acorde a las necesidades de los adultos mayores.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PSICOMOTORA EN LA TERCERA EDAD

1. Herramientas y métodos de evaluación psicomotora para adultos mayores.
2. Diseño de planes de evaluación individualizados.
3. Interpretación de los resultados y su aplicación en la planificación de intervenciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDADES PSICOMOTORAS EN LA TERCERA EDAD

1. Selección de actividades psicomotoras adecuadas para adultos mayores.
2. Ejercicios de coordinación, equilibrio, fuerza y flexibilidad adaptados.
3. Incorporación de elementos lúdicos y creativos en las sesiones de activación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD EN GERIATRÍA

1. Pasos para la elaboración de un programa de psicomotricidad.
2. Adaptación de los programas según las necesidades individuales y grupales.
3. Consideraciones éticas y de seguridad en el diseño de actividades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN Y RELACIÓN TERAPÉUTICA EN LA INTERVENCIÓN PSICOMOTORA

1. Habilidades de comunicación efectiva con adultos mayores.
2. Creación de un entorno de confianza y respeto en las sesiones.
3. Manejo de emociones y situaciones complejas durante la intervención.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTEGRACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN ENTORNOS GERIÁTRICOS

1. Colaboración interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.
2. Incorporación de la psicomotricidad en residencias, centros de día y hospitales geriátricos.
3. Evaluación continua y ajuste de los programas en función de los resultados obtenidos.