CURSO EN PSICOPEDAGOGÍA DE LAS EMOCIONES

– Analizar y comprender todos los conceptos relacionados con naturaleza, teorías, estructura y función de las emociones.
– Entender el funcionamiento del cerebro emocional, así como la inteligencia emocional y su contexto.
– Conocer los aspectos fundamentales de las competencias emocionales.
– Comprender y analizar la importancia y los fundamentos de la educación emocional.
– Saber cuál es el significado de las emociones estéticas, además de otros aspectos relevantes relacionados con la emoción y el bienestar.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EMOCIÓN
¿Qué es la emoción?
La importancia de experimentar emociones
Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
Manifestaciones de la emoción
Conceptos relacionados que no son emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENTES PERSPECTIVAS DE LAS EMOCIONES
Concepción de la emoción en filosofía
Concepción de la emoción en literatura
Modelo biológico
Aproximación psicofisiológica
Aproximación psicoanalítica
Aproximación conductual
Teorías cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN DE LAS EMOCIONES
Criterios para la clasificación de emociones
Emociones básicas o primarias
Emociones complejas o secundarias
Clasificación dimensional de las emociones
Clasificación psicopedagógica de las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS BASES BIOLÓGICAS DE LAS EMOCIONES
El cerebro
Cerebro emocional
Plasticidad cerebral
Anatomía de las emociones
Neurotransmisores
Neuronas espejo
Daño cerebral e incidencia sobre las emociones
La teoría del marcador somático

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿Qué se entiende por inteligencia? Breve recorrido histórico
Modelos sobre inteligencia
Concepto de inteligencia emocional
Modelos sobre inteligencia emocional
Inteligencia emocional y personalidad. El modelo de los cinco grandes
La controversia sobre la inteligencia emocional
Cómo saber si una persona es inteligente emocionalmente
El impacto de la inteligencia emocional en la sociedad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Pensamientos positivos
Imaginación/visualización
Autocontrol
Reestructuración cognitiva
Resolución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES
Definición de competencia
Diferentes tipos de competencias
Competencias que componen la Inteligencia emocional
El modelo pentagonal de las competencias emocionales
Aplicación de las competencias emocionales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCAR EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿En qué consiste la educación emocional?
La importancia de la Educación emocional
¿Qué se aprende a través de la educación emocional?
Contenido, metodología y evaluación de la educación emocional
Educación emocional en las aulas
El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
La familia como contexto socializador

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIFICULTADES EMOCIONALES
Problemas en el desarrollo emocional
Factores que influyen en los problemas emocionales
Dificultades emocionales en niños

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DEL ARTE
El arte como generador de emociones
El papel de la educación
Arteterapia
Sintiendo emociones a través de las diferentes modalidades de arte

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES
Relación de las emociones y la motivación
Influencia de las emociones en el estado de salud
Relaciones entre emoción, memoria y atención
La influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje
Relaciones entre emoción, violencia y moral
La importancia de la emoción en las organizaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EMOCIONES Y BIENESTAR
¿Qué es el bienestar?
El papel de la educación en la formación del bienestar subjetivo
Psicología positiva
Teoría de la experiencia óptima o flow
El coaching