CURSO INTENSIVO INGLÉS B2. NIVEL OFICIAL MARCO COMÚN EUROPEO

Por medio de este curso se ofrece al alumnado el contenido necesario para aprender el idioma más importante en la actualidad, capacitándole para superar la prueba de nivel b2 de cambridge, la eoi, ielts, british council, etc. Entre los objetivos del curso destacamos los siguientes:
– Desarrollar una buena práctica de la gramática relacionada con las oraciones pasivas, los phrasal verbs y las question tags.
– Utilizar el vocabulario referente a la política, los medios de comunicación, las condiciones de trabajo y otros temas de interés cotidiano, hasta cubrir las 800 palabras o expresiones nuevas.
– Mejorar y practicar la pronunciación correcta de vocales y consonantes, así como reconocer los principales signos de transcripción fonética.
– Reflexionar y opinar sobre algunos temas de interés, tales como el medioambiente, la economía o el transporte. Expresar sus ideas y realizar razonamientos convincentes en una lengua extranjera.
– Completar el vocabulario relacionado con el ambiente laboral y empresarial, así como las expresiones más frecuentes en este ámbito, memorizando frases-claves necesarias para expresarse correctamente durante las reuniones y las negociaciones, al igual que para mejorar la comprensión auditiva.

UNIT 1. FAMILY PEOPLE
Listening: Family time
Reading: Sharing the housework
Grammar : Present tenses
Speaking: Unestressed words
Writing: E-mails
Vocabulary

UNIT 2. ON HOLIDAYS
Listening: Where to go?
Reading: Best holidays ever
Grammar: Past tenses
Speaking: Stress in compound words
Writing: A story
Vocabulary

UNIT 3. STARTING A NEW JOB
Listening: First day at work
Reading: Teen jobs
Grammar: Future tenses
Speaking: /m/, /n/ and /?/
Writing: Formal letters
Vocabulary

UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT
Listening: Rock or drama?
Reading: Who”s got talent?
Grammar: Conditional sentences
Speaking: /?/, /j/ and /t?/
Writing: Essay
Vocabulary

UNIT 5. SALES!
Listening: Online or traditional shopping?
Reading: Harrods
Grammar: Modal verbs
Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/
Writing: A review
Vocabulary

UNIT 6. LIVING WORLD
Listening: Interview with a guide
Reading: Eco-friendly houses
Grammar: Reported speech
Speaking: /?/, /?/ and /u:/
Writing: Articles
Vocabulary