CURSO ONLINE DE ENTRENAMIENTO CEREBRAL Y LECTURA RÁPIDA
Información adicional
Horas | 90 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
21,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
- MÓDULO 1. ENTRENAMIENTO CEREBRAL Y LECTURA RÁPIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DE LA LECTURA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
- Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
- La lectura y la sociedad del conocimiento
- Situación actual de la lectura. La escuela
- Perfil del lector
- Conclusiones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA
- ¿Qué es leer?
- ¿Qué se busca al leer?
- Factores que intervienen en el acto de leer
- La importancia de la lectura
- La lectura como un elemento intercultural
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA LECTURA DESDE LA LEY Y LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS
- Competencias básicas
- Competencias lingüísticas
- La animación a la lectura en Secundaria según la LOE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA LECTURA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
- La competencia lingüística.
- El papel de la escuela.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA EN EL AULA.
- ¿Qué es animar a leer?
- Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades.
- Elaboración de un plan de lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DE FLUIDEZ COMPRENSIVA
- Evaluación de la velocidad lectora
- Running records
- Pautas de observación
- Análisis de miscues
- Nivel de lectura
- Rúbrica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELABORACIÓN DE PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA.
- Dimensiones
- Principios
- Planificación
- Orientaciones didácticas para trabajar la fluidez y comprensión lectora.
- Evaluación del Plan Lector.
UNIDAD DIDÁCTICA 8 ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y LA COMPRENSIÓN LECTORA.
- Mejora de la fluidez
- – ¿Qué es la fluidez lectora?
- – Determinantes de la fluidez lectora
- – La enseñanza de la fluidez lectora
- – Evaluación de la fluidez lectora
- – Precisión y velocidad
- – Prosodia
- Mejora de la comprensión
- – Modificación de los textos
- – Adquisición del conocimiento
- – Activación del conocimiento
- – Realización de resúmenes
- – Formulación y contestación de preguntas
- – Supervisión de la comprensión
- – Actividades para desarrollar la comprensión lectora