ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DE RESTAURACIÓN DE LA PIEDRA NATURAL

– Diferenciar las técnicas de restauración aplicables a los distintos daños en la piedra natural, caracterizándolas y relacionándolas con los recursos materiales y humanos necesarios para su aplicación.
– Asociar las distintas técnicas de limpieza con los distintos depósitos a eliminar y con los productos, equipos, herramientas y útiles adecuados para cada caso.
– Distinguir las técnicas de tratamiento de la piedra natural (hidrofugantes, desecación, desalación y otras), relacionándolas con los distintos daños y con los productos, equipos, herramientas y útiles a emplear en cada caso.
– Enumerar las distintas técnicas de sustitución, relacionándolas con los equipos, herramientas, útiles, instalaciones, medios auxiliares y materiales a utilizar con cada técnica.
– Describir las distintas técnicas de reintegración volumétrica con morteros (terrajas, modelado, encofrado), relacionándolas con las propiedades del material adyacente y con los equipos, herramientas, útiles, instalaciones, medios auxiliares y materiales a utilizar con cada técnica.
– Distinguir la cualificación de los recursos humanos necesarios para la realización de los distintos tipos de tratamientos de restauración.
– Asociar los distintos tipos de tratamiento de elementos de piedra natural, con los riesgos y las medidas de seguridad a utilizar con cada técnica.
– Describir los riesgos ambientales (polvo, ruido, residuos u otros) más frecuentes en los trabajos de restauración relacionándolos con las medidas de protección a utilizar en cada caso.
– Identificar las fuentes de información y los factores de innovación en el área de la restauración de obras en piedra natural (nuevos productos, métodos u aplicaciones), que permitan mantenerse permanentemente actualizado.

UNIDAD FORMATIVA 1. ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DE RESTAURACIÓN DE LA PIEDRA NATURAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTOS DE LIMPIEZA.
Tipos de suciedad o elementos de deterioro a eliminar.
Tratamientos de limpieza.
Métodos de limpieza:
– Acuoso.
– Químicos.
– Mecánicos.
Métodos especiales de limpieza:
– Extracción de sales.
– Incrustaciones calcáreas.
– Plantas.
– Otros.
Determinación de los tratamientos de limpieza:
– Principales equipos, herramientas, útiles.
– Materiales y productos.
– Recursos humanos.
– Riesgos laborales y medidas de prevención/seguridad.
– Riesgos ambientales y medidas de protección.
Protección de elementos adyacentes durante el tratamiento de limpieza.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS DE PROTECCIÓN.
Tratamientos de protección. Relación con los daños a tratar.
Productos para la protección:
– Hidrofugantes.
– Antigrafittis.
– Biocidas.
– Consolidantes.
– Otros.
Intervenciones de protección:
– Barreras antihumedad.
– Barreras físicas.
– Otras.
Determinación de los tratamientos de protección:
– Principales equipos, herramientas, útiles.
– Materiales y productos.
– Recursos humanos.
– Riesgos laborales y medidas de prevención/seguridad.
– Riesgos ambientales y medidas de protección.
Determinación de la frecuencia de los tratamientos de protección.
Protección de elementos adyacentes durante el tratamiento de limpieza.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIONES DE REINTEGRACIÓN O SUSTITUCIÓN.
Daños a tratar mediante reintegración o sustitución.
Sustituciones:
– Tipos de materiales para sustituciones.
– Compatibilidad entre distintos materiales.
Rejuntados:
– Morteros para rejuntados.
Reintegración de volúmenes:
– Terrajas.
– Modelado.
– Encofrado.
Los elementos metálicos y su comportamiento en contacto con la piedra natural.
Preparación del sustrato y el material de rejuntado para su conformado y aceptación.
Determinación de las intervenciones de reintegración o sustitución:
– Principales equipos, herramientas, útiles.
– Instalaciones y medios auxiliares.
– Materiales y productos.
– Recursos humanos.
– Riesgos laborales y medidas de prevención/seguridad.
– Riesgos ambientales y medidas de protección.
– Riesgos y medidas de protección medioambiental.
Equipos de protección individual y colectiva.
Protección del ambiental.
Daños estructurales: identificación y procedimientos de actuación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA: PROPUESTAS DE RESTAURACIÓN.
Representación gráfica:
– Nociones básicas de planos y bocetos de obras en piedra natural.
– Sistemas de delineación a mano.
– Sistemas de diseño asistido por ordenador.
Mapas de daños. Interpretación
Determinación de los tratamientos a realizar.
Propuesta de restauración. Contenidos, grado de desarrollo:
– Tipos de tratamiento: métodos/técnicas y actividades a realizar.
– Recursos materiales.
– Recursos humanos.
– Costes estimados.
Elaboración de mapas de tratamientos
Información técnica complementaria.
Factores de innovación en el área de piedra natural: fuentes de información, nuevos métodos y nuevos productos.
Presentación, clasificación y archivo de la documentación técnica.